认识数字6的简单教案

来源:kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-02

幼儿园中班数学6的形成教案
答:幼儿园中班数学6的形成教案2 活动目标: 1、在游戏活动中学习6的形成,认识数字6,理解6的实际意义。 2、激发学习兴趣,发展幼儿操作,思维能力。 3、培养幼儿对数字的认识能力。 4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 5、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。 活动准备: 1、萝卜、...

比较6和7中班教案
答:在教学工作者开展教学活动前,可能需要进行教案编写工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么你有了解过教案吗?下面是我整理的比较6和7中班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。比较6和7中班教案1 活动目标:1.认识数字6、7,知道它们表示的实际意义。2.感知7以内...

幼儿园中班优质数学教案《坐火车》
答:使幼儿在轻松的状态下积极的学习。【活动目标】1、感知6的数量,认识数字6,能初步进行数与物的匹配。(重难点)2、积极、愉快参与寻找、辨认数字与感知数量的游戏。【活动准备】1、课件。2、每组一套1~6的数字卡。【活动过程】一、考考你(巩固练习)1、出示课件,回答问题。2、呜呜……数字小...

幼儿英语教案认识数字
答:幼儿英语教案认识数字篇三 认识6的形成 【活动目标】1、在游戏活动中学习6的形成,认识数字6,理解6的实际意义。(重难点)2、激发学习兴趣,发展幼儿操作,思维能力。【活动准备】1、萝卜、青菜、磨菇卡片各6张,1-6数字卡片。2、萝卜图片(数量是幼儿人数的三倍),上贴各种图形;另备与萝卜上所贴...

幼儿园中班数学教案
答:幼儿园中班数学教案 篇5 活动目标 1、认识数字6,并知道其代表的实际意义。 2、通过操作、目测等正确感知6以内的数量,巩固对6以内数字的认识。 3、激发学习数学的兴趣,发展动手操作和口语表达能力。 4、提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。 5、提高数数的兴趣和积极思维的能力。 活动准备 数字卡片若干,动...

小班数学教案认识数字
答:小朋友们真棒,现在数字朋友请小朋友到他们家去一起玩游戏,我们出发吧! 小班数学教案认识数字6 活动目标: 1、认识数字3,能按数取3以及3以内的的物品,理解3的实际意义。 2、在游戏中,感受数学活动带来的乐趣。 活动重难点: 重难点:认识数字3,能按数取3以及3以内的的物品,理解3的实际意义。 活动准备: PP...

幼儿园中班数学教案范文例子2020
答:幼儿园中班数学教案范文二:《蔬菜接龙》 【活动目标】 1、认识数字6、7,知道他们能表示相应数量的物体。 2、能不受物体排列方式的影响,正确感知7以内数量。 【活动重点难点】 重点:认识数字6、7,知道他们能表示相应数量的物体。 难点:能不受物体排列方式的影响,正确感知7以内数量。 【活动准备】 大数字卡1—...

认识数字7教案中班7篇
答:有薛力伟、顶顶、马子悦、德德、这几个小朋友认识了数字6,在拿出同等玩具时出了错误。在我一步一步慢慢地对他们几个再次引导最后也完成的不错。只有给孩子们时间,一定会越来越棒的。加油宝贝们! 认识数字7教案中班篇2 活动目标: 1、能正确的感知数字7,知道它们能表示物体的数量。 2、能安静的倾听老师和...

幼儿园小班数学教案
答:幼儿园小班数学教案 篇2 活动目标 1、在游戏活动中学习6的形成,认识数字6,理解6的实际意义。 2、激发学习兴趣,发展幼儿操作,思维能力。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备 1、萝卜、青菜、磨菇卡片各6张,1-6数字卡片。 2、萝卜图片(数量是幼儿人数的三倍),上贴各种图形...

网友看法:

戚庙15542329410: 幼儿园认识6和9的数字游戏 -
秀洲区包狠:: 设计意图: 中班幼儿对数字1~10有了正确的认识,但是对10以内数的相邻数还需要进一步认识.我在本活动中,通过游戏给小动物找家、找邻居,让幼儿学习6~9的相邻数,培养幼儿动手操作能力、思维能力和交往合作能力. 活动目标: 1、...

戚庙15542329410: 幼儿园小班数学开发哪多哪少教案怎么写 -
秀洲区包狠:: 目的: 1.初步感知6以内数与数之间多一少一的关系. 2.发展比较、概括能力. 准备:动物头饰:猫、狗、猪、熊、兔子;黑板画;点子卡片每人一套. 过程: 一.导入活动:拍手游戏,用动作感知数的实际意义,如看点子卡片拍手,边拍...

戚庙15542329410: 学前班数学教课过程怎么教? -
秀洲区包狠:: 如何搞好学前班数学教学工作 比如我在教学前班上学期数学《认识数字6》时,我就深钻教材,吃透教材,因为认识数是学前班学会《数学》20以内的一个内容, 数字的认识是幼儿学习数学的第一阶段,幼儿在前面的教学活动中认识了5以内的...