认识五官早教教案

小班认识五官教案
答：小班认识五官教案(篇1) 活动目标: 1、幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量,了解它门在头上的位置。 2、知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。 3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴、眉这些器官。 4、初步了解五官的小常识。 5、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

我的五官教案
答：总结：人的五官都很重要今天宝宝们知道。眼睛不要揉、耳朵不要挖、鼻子不要抠、脏手、脏东西不要放嘴巴。（一起告诉我怎样保护我们的五官？眼睛不能--放嘴巴说的真好）。拍拍表扬表扬自己。四、游戏《指五官》下面我们来玩歌指五官的游戏。玩法：我说眼睛，你们就指眼睛。我说鼻子你们就指鼻子。会...

《五官》幼儿园小班科学教案
答：《五官》幼儿园小班科学教案1 活动目标：认识五官的名称及其用途；活动准备：游戏歌曲：《小手拍拍》；肖像挂画一幅；组织形式：集体进行教学；活动过程：一、出示挂图，鼓励幼儿指认并说出五官的名称，如：一个鼻子，两只眼睛，一张嘴巴，两只耳朵等 二、五官的用途 ：1、教师进一步启发提问：五官是我...

小班科学教案《认识五官》
答：教案1：认识五官 活动设计背景：1. 为了丰富幼儿的知识，提高幼儿的表达能力安排这次活动。2. 活动中让幼儿认识到自己的五官及五官的作用。3. 培养幼儿敏锐的观察能力。4. 初步了解健康的小常识。5. 探索、发现生活中的多样性及特征。活动目标：1. 帮助幼儿认识自己的五官，及五官的作用。2. 提高幼儿...

《认识五官》幼儿园小班教案
答：《认识五官》幼儿园小班教案 篇1 活动目标:1、幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量，了解它门在头上的位置。2、知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴、眉这些器官。4、初步了解五官的小常识。5、能在集体面前大胆发言，积极想象，...

幼儿园小班科学公开课教案《认识五官》
答：幼儿园小班科学公开课教案《认识五官》 篇1 活动目标: 1.认识五官,初步了解五官的主要作用。 2.知道要爱护五官,学习一些简单的保护方法。 3.激发幼儿对科学活动的兴趣。 4.发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。 活动重点: 认识五官的主要作用。 活动难点: 知道怎样爱护自己的五官。 活动准备: ...

幼儿园小班教案认识五官
答：幼儿园小班认识五官教案范文一 认识五官 【活动目标】 1、初步了解五官的构成和用途,知道要爱护五官。 2、能听懂老师的口令,做出相应的动作。 3、知道五官是我们人体的重要组成部分,懂得怎样去保护自己的五官 【活动准备】 同样的人物头像2幅,眼、耳、口、鼻的图片各一幅。 【活动过程】 一、启发谈话,引出五官。

小班社会教案《认识五官》
答：5、小班健康活动教案:认识五官教案(附教学反思) 活动设计背景 在人们的生活中,处处离不开五官的作用。最近,我发现班里有的幼儿喜欢用手抠自己的鼻子、耳朵,有的`幼儿开始对自己的五官感兴趣,为了让幼儿更好地了解五官的作用,并懂得保护自己的五官。 活动目标 1、认识五官,知道五官的名称和作用。 2、学习保护五官...

小班健康教案《认识五官》
答：1、教师说出五官的名称，引导幼儿在自己的脸上找出来。2、用手指一指，还可以在自己的好朋友脸上找一找。教师小结:：我们每个人都有一双眼睛，两只耳朵，一张嘴巴，一个鼻子，一对眉毛;眼睛里有眼珠子，嘴巴里有牙齿和舌头。三、让幼儿知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用，并重点了解鼻子的用途。1、...

幼儿园小班科学公开课教案《认识五官》
答：幼儿园小班科学公开课教案《认识五官》活动目标：1. 认识五官，了解五官的主要作用。2. 学会如何保护五官，避免不必要的伤害。3. 培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。活动准备：1. 五官的图片或模型。2. 镜子。3. 与五官相关的日常用品，如眼镜、口罩、鼻涕纸等。活动过程：一、导入：1. 通过歌曲或游戏...

网友看法：

俞蒋19442036328： 幼儿科学交流讨论我的脸上有什么教案 -
石渠县终受：: 设计背景 对于四岁的幼儿来说,对自己的身体已经有了初步认识,首先就让他们认识身体的感官,五官是指“眼睛,鼻子,嘴巴,耳朵,眉毛” 活动目标 1. 能用汉语说出自己的五官“眼睛,鼻子,嘴巴,耳朵,眉毛. 2. 引导幼儿积极参与活...

俞蒋19442036328： 怎么教宝宝认识五官 -
石渠县终受：: 平时多给宝宝说几次,指着他的五官教,之后让宝宝也尝试指大人的五官,慢慢的联系起来,宝宝就会了.

俞蒋19442036328： 健康活动:圆圆的脸上有什么 -
石渠县终受：: 查看更多:幼儿园小班健康教案 活动目标:1、引导幼儿认识头部的外部形态,知道五官的名称和功能.2、培养初步的自我保护能力,知道不把异物放在嘴、鼻、耳中.3、激发参与活动的兴趣.活动准备:操作卡三张、香水、铃鼓.活动过程...