老师是一个怎样的人
老师是怎样的人
答：1、不得不说我们的老师是一个“双面人”，真实的，她有一副和蔼的面孔，脸上虽然刻写着光阴的痕迹，却丝毫无法掩盖她的真实。当你发现她在微笑中绽露一个表情，那是甜美的。2、陈老师面容慈祥，中等身材，理了一头乌黑发亮的短发。他又长又细的眉毛下，有一双炯炯有神的的眼睛，挺拔的鼻梁上架着一...
怎样用一段话来概括老师的性格特点?
答：16、老师善于倾听，总是能够认真听取学生的意见和建议。17、老师很有包容心，总是能够容忍学生的错误和过失。18、老师性格谦虚，总是能够虚心接受他人的批评和建议。19、老师善于协调，总是能够处理好与学生、家长、同事之间的关系。20、老师是一位充满爱心的人，总是能够关注到每一个学生的成长和进步。...
教师节特写,老师是个怎样的人?
答：老师，是用笑容播撒种子的那个人；老师，是用知识点亮明灯的那个人；老师，是用关爱悉心浇灌的那个人；老师，是用双手托举希望的那个人；老师，是用灵魂传承信仰的那个人；老师付出的，远比你看到的更多；老师，是将你送往人生下一站，却只留下背影的那个人；老师，是看到你成功，比你更开心的那个人。
老师是一个什么样的人
答：首先，老师的学识肯定是相当渊博的，特别是在他所教授的领域方面比一般人更加深入精通。第二，他一定是大家模仿的榜样，所以在为人处事方面一定要是学生的楷模。第三，老师可以既严格又和蔼可亲，但对学生的进步总是会积极肯定，而且非常希望学生能够学到更多的知识。因此，总结一下，老师做我们心中的榜样...
你的老师是怎样的人呢?
答：在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚…… 她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,...
初一课文《王几何》王老师是一个怎样的人
答：王老师是一位业务水平极高，幽默风趣，平易近人和严肃集于一身，受学生尊敬和喜爱的好老师。他是热爱自己的教师职业，热爱学生；与学生关系融洽并受学生爱戴；业熟悉学生心理，善于激发学生兴趣，懂得教育艺术，充满教育智慧的好老师。
老师是什么样的人?
答：通过学习文件，使我如沐春风，受益匪浅，让我明白了宽容就是教师人品的体现，宽容就像温泉一样，能化解人之间的一切冰冻。在讲台上站了十几个春秋，习惯了以领导者的姿态面向学生，习惯了以统帅者的身份号令学生，在我的眼中，孩子们就是我的学生，学生就要绝对服从老师的教导，可最近，一种感觉越来越...
在你心中,老师是个怎样的人?
答：老师对大多数人的影响很大，在你心中，老师是个很好的人。老师又作教师是一种职业，古已有之，指传授学生知识的人员，有各种教育类型（幼儿老师、小学老师、初中老师、大学老师等）；也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。相关节日是“教师节”。在古代旧时，老师多称...
你认为老师是个怎样的人?
答：老师是严厉，但仍然具有童心，与学生生志趣相近，与学生心灵契合的老师。老师与竹节人这一部分中写老师没收竹节人，表现出老师不苟言笑、威严无比的形象。与后文老师玩竹节人形成强烈的对比，从而更加突出了老师温柔赤诚的内心，活泼亲切的形象。竹节人受到老师的青睐侧面烘托出这个游戏的有趣，表达了“我们”...
擦不掉的鼓励中老师是一个怎样的人
答：老师是一位和蔼可亲、有责任心、善解人意的老师，能够准确的揣摩的我心理，不给我的心里留下阴影。
网友看法：
粱贤13512726427：
从百草园到三味书屋文中的老师是一个怎样的的人 - 作业帮
于田县宋孔：:[答案] 是一个严厉,知识渊博,仁慈,古板的人. 原文: 他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜. 他是本城中极方正,质朴,博学的人. 人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的.他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不...
粱贤13512726427：
我的老师是一个怎样的人写一篇作文 -
于田县宋孔：: 老师是这个字眼,让坏同学害怕,让好同学渴望.但是老师的知识永远比我们广泛,而每一位老师都有那么一种亲切感,学得不好老师会呵斥我们,那是因为老是怕我们学不好,他们永远都在为我们着想.不要总觉得老师是多么的可怕,要换个...
粱贤13512726427：
擦不掉的鼓励中老师是一个怎样的人 -
于田县宋孔：: 是一个站在孩子的立场,责任心强的人
粱贤13512726427：
作文《我们身边的人》我的老师是一个什么样的一个人 -
于田县宋孔：: 爱,是全世界最美好的东西;爱,是让我们战胜挫折的源泉;爱,给我们的成长增加精彩的一笔,爱,是多么美妙… 爱有很多,同学的关爱,老师的慈爱,还有父母那严厉的爱. 园丁——老师,您是多么的辛勤,犹如花园里的小蜜蜂,您为...
