美工区重点观察与指导

幼儿园中班区域活动方案
答：二、区角游戏的设计与指导的原则 区角游戏的设计与指导应遵循以下三个原则:适宜性原则、发展性原则、整体化原则。 三、各年龄层区角安排 小班:娃娃家、建构区、阅读区、美工区、自然角、操作区。 中班:娃娃家、建构区、阅读区、美工区、自然角、操作区。 大班:娃娃家、建构区、阅读区、美工区、科学发现区、益...

幼儿园小班美工区活动方案
答：(2)老师巡回指导。 3、评价活动。 (1)将作品贴在活动室墙上。 (2)幼儿和老师一起收拾桌面,整理作画工具。 (3)幼儿自由地去观赏作品。 幼儿园小班美工区活动方案5 活动目标: 1、能够用手工制作等表现自己观察到或想象的事物。 2、感受到家庭生活的温暖,爱父母、长辈。 3、喜欢承担一些小任务。 活动准备: ...

幼儿园涂鸦区观察和指导要点
答：观察背景 幼儿以涂鸦的方式开始绘画，在涂鸦过程中体验自由创作的乐趣。观察目标 观察幼儿对涂鸦墙的兴趣。观察过程 在选区前为幼儿介绍了美工区的涂鸦墙，让幼儿了解涂鸦墙。区域活动开始了，有四位小朋友选择了美工区，她们拿笔在涂鸦墙上画来画去。过了一会儿，佳宇和君雅离开了，拿起超轻粘土在桌子上...

幼儿园中班区域教案
答：g、积木区搭建玩具场。 3、教师指导a、观察幼儿在活动中的表现适时介入。 b、鼓励 幼儿在遇到问题先想一想再试一试。 c、重点观察指导:城幼电视台和同一首歌。 d、帮助个别游戏中有困难幼儿 鼓励幼儿大胆交往。 结束: 今天,小印章特别忙,我猜你们是不是学会了许多本领。不过。,我还不知道你们学会了什么。讲...

幼儿中班工作计划
答：三、美工区 开设内容:添画角折折看泥工乐 活动目标:培养幼儿的动手能力、判断力,初步学习简单的折纸方法。 投放材料:长期提供油画棒、橡皮泥、纸等材料,再根据每个主题内容,提供与主题相关的操作材料。 重点观察及指导策略:教师适时地观察幼儿的活动情况,活动前,对于新授的内容教师事先进行示范、讲解,对个别有困难...

幼儿园大班区角活动方案
答：我们又要开始玩分区活动了,今天我们又有一些新材料,小朋友可以去和你的好朋友一起玩?看谁能玩得好,玩得开心! 二、实践操作 1、幼儿按意愿自选活动区和玩伴。 2、师观察幼儿与新投入材料的互动性,加以引导。 3、重点观察:美工区,鼓励幼儿大胆尝试与操作。 三、分享快乐 1、幼儿说一说,今天在哪里玩?玩了什...

区角活动观察与指导中有哪些方法?
答：\x0d\x0a 一、对幼儿活动的观察\x0d\x0a 教师要在活动中根据幼儿的活动状态进行细致的观察，通过观察来抓住能够反映幼儿活动水平的表现，通过这些表现来准确地把握幼儿在活动中的实际发展水平，在这个基础上有目的地更换投放材料，并在幼儿需要的时候提供适时、适当的指导来提高幼儿的活动水平。

幼儿园美工区存在的问题及对策
答：在本次观察的幼儿园和对幼儿教师的访谈中得知，幼儿园区域活动材料长期固定不变，一般会在教育部门检查或节庆的时候才进行区域材料的更换，因而，活动材料也无法发挥教育的价值。(五)区域活动中缺乏教师有效指导 案例4：美工区的活动片断 美术活动时间，老师事先画好苹果树的轮廓，调制好颜料，让小朋友用...

区域活动观察记录表小班
答：1、美工区:幼儿在做《纸工》《红灯笼》时,因为小班的小朋友接触剪刀剪纸还不是很多,教师在幼儿动手剪纸的工程中,要重点指导,并提醒幼儿使用剪刀时注意安全。幼儿做完成品时,要及时给予幼儿鼓励,提高幼儿以后做纸工的信心和兴趣。 2、其他区域活动时,要注意每个区域的活动规则,并鼓励幼儿在区域中多说,和其他幼儿多...

幼儿园中班区域活动计划方案
答：二、区角名称: 1、美工区--创意服装秀2、手工区--创意纸坊3、益智区---蔬果对对碰4、健康区--投球乐5、角色区--农家乐6、操作区--蔬果沙拉吧三、区角活动目标: 区角活动给孩子提供一个创意的空间、一个展现自我的平台,更重要的是通过这些区角活动,唤起孩子及成人的环保意识、节约意识及废物再创造的能力。

网友看法：

宋岩17871835936： 如何根据幼儿的特点创设互动的美工活动区环境?
西充县窦冉：: (1)结合幼儿的兴趣点创设情境性的美工活动区环境.小班幼儿的好奇心很强,但是注意力集中时间较短,所以教师在创设美工区的环境时要注意情境性,并应结合幼儿的兴...

宋岩17871835936： 做手工促智力发展 如何引导孩子喜欢手工制作 -
西充县窦冉：: 为此,我在思考,美工区应该为孩子们丰富哪些手工操作材料呢?当然是与孩子们生活经验有关的,是孩子们感兴趣的,乐于操作的.那么,怎样引导孩子们学习手工操作的兴趣呢?想到这儿,我便找到了引导方法: 第一、从欣赏纸工作品开...

宋岩17871835936： 如何在区域活动中培养幼儿的自主性 -
西充县窦冉：: 在区域活动中发挥幼儿在的自主性 区域活动作为一种新型的教育活动,为幼儿提供了一个较为自由自主的发展空间,每个幼儿可根据教师提供的不同材料,在宽松的环境中,按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主,并自主地选择学习内容和...

宋岩17871835936： 中班美工区角活动立体相框教案 -
西充县窦冉：: 区角活动观察记录表班级:中3班教师:蔡瑞瑞时间: 区角名称:美术区观察对象:黄玮琪、林钲乐观察过程: 黄玮琪和林钲乐就跑到美工区,开始进行＂指印画＂.黄玮琪很熟练的用手指沾着颜料,根据作品需要运用着＂平按、侧压、转压...

宋岩17871835936： 幼儿园中班美工区区域活动教案怎么写 -
西充县窦冉：: 1.孩子已具备基本的绘画技能的能力,且已学会自己思考并想办法解决遇到困难时的解决方法.在孩子进行思考时,教师＂不参与＂,是为了给幼儿提供充分的自主活动的机会,这样有助于幼儿独立性与自主性、合作性的培养. 2.在这一过程...