津津有味写一句话

用"津津有味"的两种不同意思,分别写一句话
答：1、“桑桑”更有趣了，它头朝地，屁股朝天，正津津有味地舔着碗里的残汤剩饭。我把头凑过去一看，那碗被舔得几乎不用洗了。2、老猴见多识广，对相机闪光灯早已习以为常，反而更津津有味地吃着。3、小明已饿得饥不择食，任何食物都吃得津津有味。4、老师在台上讲得神采飞扬，同学们听得津...

用津津有味写一句话
答：1、娜娜津津有味的吃着妈妈做的饭，心里想着，有妈妈的感觉真好。2、兰兰的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。3、今天是妹妹的生日，爸爸做了一道丰盛的晚餐，我们吃得津津有味。4、我见亮亮还在津津有味地读着书就欣慰地笑了。5、小明正在津津有味地看书，我也不好忍心去打扰他。6...

津津有味写一句话
答：津津有味写一句话如下：1、我津津有味的吃着妈妈给我做的饭。2、他正在津津有味地看书。3、妈妈晚上讲了一个故事,我听得津津有味。4、妈妈做了一道丰盛的晚餐,我们吃得津津有味 5、虽然只是一些粗茶淡饭,李先生依然津津有味地吃着。6、这本小说资料曲折离奇,让人读后觉得津津有味。津津有...

津津有味,怎么样可以写一句话
答：我津津有味地吃着妈妈做的菜

用津津有味,一知半解,索然无味,酷爱这几个词造句
答：一、津津有味造句如下 1、他正津津有味地读着一本小说。2、老师讲得口干舌燥，我们听得津津有味。3、大熊猫拿着嫩竹叶，吃得津津有味。4、小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。5、虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃著。二、一知半解造句如下 1、无论什么问题，...

用津津有味和念念不忘这两个成语写一句话
答：我津津有味的读着书，读完了对书里的情节念念不忘

用囫囵吞枣、不求甚解、津津有味、倾盆大雨、浮想联翩造句
答：吃东西不能囫囵吞枣。学习不能不求甚解。这本小说很好看，津津有味。刚刚下了一场倾盆大雨，路上到处是积水。每次说起未来，我都不禁浮想联翩。

用津津有味、囫囵吞枣、如饥似渴写一段话
答：我小时侯读书囫囵吞枣不求甚解，但还是读的津津有味。天长日久，我的读书习惯变了，碰到不懂的词就去查字典。后来，大家说我每次见到书就如饥似渴、如醉如痴地读起来，把一切都忘了。连词成句的技巧：一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的...

用津津有味写一段话,不是一句话!急,知道的亲帮帮忙。谢谢啦
答：思路：津津有味就是兴趣浓厚的样子，指吃得很有味道或谈得很有兴趣。从它的意思入手，写写一段话。接下来再进行情感抒发，使得文章一气呵成，令读者产生共鸣。夏天是个津津有味的季节，有许多品种的蔬菜，还有各种各样的水果：鲜红的荔枝、嫩白的水蜜桃、碧绿的西瓜、金色的杏子、紫色的杨梅和葡萄…...

用滚瓜烂熟、津津有味、浮想联翩、如醉如痴、囫囵吞枣、呕心沥血写一...
答：班会课上，老师呕心沥血地教导我们要好好读书！班级里的同学听得津津有味，有些同学是囫囵吞枣全部听进去而已；有些同学闭着眼睛，看似如醉如痴，正在浮想联翩；而我却细心思考回味着老师讲的每一句话，感慨万千。下课了甚至有的同学能在心里把老师讲的话背的滚瓜烂熟，看来这节课对我们的人生都会有...

网友看法：

人毛15330785960： 要用津津有味造句,两个不同的. - 作业帮
舟曲县姓秦：:[答案] 小米看书看的津津有味.他津津有味地看着新买的书,连时间都忘了 妈妈做了一道丰盛的晚餐,我们吃得津津有味.

人毛15330785960： 用“津津有味”造句,形容吃得有滋味. -
舟曲县姓秦：: 1、儿时的我津津有味地看着那些流光溢彩的图片,直至现在也是对那些景象念念不忘. 2、赶了半天的路,大家都饿扁了,虽然只是路边摊的阳春面,个个也都吃得津津有味. 3、虽然只是平凡的小故事,但在他妙语如珠的讲述下,却也让人听得津津有味. 4、这本小说内容曲折离奇,让人读后觉得津津有味. 5、虽然只是一些粗茶淡饭,李先生依然津津有味地吃著. 6、妈妈煮了许多可口的饭菜,我津津有味有味地吃了起来. 7、小明津津有味地跟我聊起昨晚所看的连续剧,不知不觉就消磨了一个多小时.

人毛15330785960： 按要求用“津津有味”写句子 -
舟曲县姓秦：: 1.他坐在那里津津有味的吃着早餐. 2.同学们津津有味的听着老师讲课.