油腻腻的什么填空二年级

来源:kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-02

这个图片应该写一个什么样的作文题目。二年级
答:呀!怎么这么多脏碗,看着水盆中一大叠要洗的碗。我打开了水龙头,水 流了出来,发出“哗——哗”的声音,这水十分的冷,一下子从我的手凉到了 心里,我感到全身发冷。特别是我的肚子感觉冰冷无比,水溅到了油腻腻的碗 上,又反弹到我的胸前,湿湿的一片。我感觉十分的恶心,因为黑黑的油污落...

二年级日记
答:吃着油腻腻的鸡蛋,可我一点也不觉得难吃,因为这是我亲手炒的鸡蛋,我的心里甜滋滋的。 二年级日记 篇5 下雪了,我打开门一看,啊,外面白茫茫的,树上好像开满了洁白的梨花。 妈妈说:“我们去堆雪人吧。”我高兴得跳了起来。我们来到楼顶,我先滚了一个大雪球当身子,再滚一个小雪球放在大雪球上当头,接着,用两...

二年级作文我的拿手菜关于土豆的100字
答:不过一会儿,盘子就空了.我吃得”不尽兴”,还把盘子舔了一遍,这才摸摸圆滚的肚皮,放下饭筷,打算去看电视.奶奶望着被我舔得非常clean的盘子,大叫道:”哇,你居然都吃光了!”“对呀,谁让它太好吃了嘛!”奶奶狡猾地一转眼珠:”好,既然你吃完了,那盘子就该归你洗喽!”说着,奶奶丢下油腻腻的...

洗碗二年级作文
答:洗碗二年级作文 篇3 呀!怎么这么多脏碗,看着水盆中一大叠要洗的碗。我打开了水龙头,水流了出来,发出“哗——哗”的声音,这水十分的冷,一下子从我的手凉到了心里,我感到全身发冷。特别是我的肚子感觉冰冷无比,水溅到了油腻腻的碗上,又反弹到我的胸前,湿湿的一片。我感觉十分的恶心,因为黑黑的油污落在我...

洗碗二年级作文
答:洗碗二年级作文 篇5 呀!怎么这么多脏碗,看着水盆中一大叠要洗的碗。我打开了水龙头,水流了出来,发出“哗——哗”的声音,这水十分的冷,一下子从我的手凉到了心里,我感到全身发冷。特别是我的肚子感觉冰冷无比,水溅到了油腻腻的碗上,又反弹到我的胸前,湿湿的一片。我感觉十分的恶心,因为黑黑的油污落在我...

洗碗二年级作文
答:而油锅这家伙像穿了油衣似的,浑身油腻腻的,我用洗碗布把它的油擦掉,再用水冲冲就大功告成了。 功夫不负有心人我总把它们洗完了,正当我洋洋得意时,爸爸递过来一块碗说:“凌钧,帮我把这个碗洗洗。”啊!我又忙开了…… 洗碗二年级作文 篇15 今天,我闲着没事,心想可以帮妈妈干点什么?我眼睛一亮,可以帮...

洗碗二年级作文
答:以下是我为大家收集的洗碗二年级作文10篇,希望对大家有所帮助。 洗碗二年级作文 篇1 有一天下午,我见爸爸妈妈都很忙,池子里堆满了碗,我就想替他们分担一下家务活--洗碗。 我学着妈妈平时洗碗的样子,先往水里放上洗洁精,又把一个油腻腻的碗放到水里,又拿出抹布,在碗上擦呀擦,可是碗像个淘气的孩子不听话,...

洗碗二年级作文
答:洗碗二年级作文 篇4 呀!怎么这么多脏碗,看着水盆中一大叠要洗的碗。我打开了水龙头,水流了出来,发出“哗——哗”的声音,这水十分的冷,一下子从我的手凉到了心里,我感到全身发冷。特别是我的肚子感觉冰冷无比,水溅到了油腻腻的碗上,又反弹到我的胸前,湿湿的一片。我感觉十分的恶心...

小学二年级作文我学会了洗碗
答:我心里美滋滋的,这件事使我懂得了做什么事都要认真,不能马马虎虎的。5.小学二年级作文我学会了洗碗 我今天已经九岁了,我决定学做一些家务活。再也不要当个衣来伸手,饭来张口的小小孩了。于是晚饭后,我就兴奋地对妈妈说:“妈妈,晚上让我来洗碗好吗?”我看妈妈有点不放心的样子。我就:“...

洗碗二年级作文
答:洗碗二年级作文 篇6 呀!怎么这么多脏碗,看着水盆中一大叠要洗的碗。我打开了水龙头,水流了出来,发出“哗——哗”的声音,这水十分的冷,一下子从我的手凉到了心里,我感到全身发冷。特别是我的肚子感觉冰冷无比,水溅到了油腻腻的碗上,又反弹到我的胸前,湿湿的一片。我感觉十分的恶心,因为黑黑的油污落在我...

网友看法:

劳昆18960136101: 二年级填空,什么的乐曲? -
东港市竺竿:: 欢快的乐曲 优雅的乐曲 悲伤的乐曲

劳昆18960136101: 二年级下册 填空题 什么的瀑布 -
东港市竺竿:: 蔚为壮观 一泻千里 飞流直下

劳昆18960136101: 二年级作业什么的风筝如何填空? -
东港市竺竿:: 1、表示性质:(漂亮)的风筝,(可爱)的风筝. 2、表示状态:(飞的很高)的风筝,(姿态万千)的风筝. 3、单音节形容词重叠:(大大)的风筝,(高高)的风筝. 4、双音节形容词重叠:(摇摇摆摆)的风筝,(方方正正)的风筝. 扩展资料 填空主要考察的是孩子对于生字词的理解与运用,这里有两种比较实用的方法: 一是辨析词义,辨明关系,辨析词义是解答选词填空题的前提. 二是联系语境,寻找“暗示”,这里所说的“暗示”,是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与空缺词语前后邻近相配的词语等,抓住这些“暗示”,就不难推断出正确答案.