教育观察研究的基本特点

简述教育观察法的特点及优缺点
答：教育观察法是教育研究中最基本、最普遍的一种研究方法，它具有以下特点：观察者处于教育情境之外，一般通过长期的观察来获取大量事实材料；观察者与观察对象之间相互作用，影响观察活动；观察者根据观察目的，选择观察对象，安排观察程序，选择观察方法。教育观察法具有以下优点：1. 真实性强：教育观察法是在...

教育观察是什么意思
答：问题一:教育观察是什么级别期刊 《教育观察》杂志属于假刊。杂志在新闻出版总署查询不到。 ――山东期刊采编中心 问题二:简述教育观察研究的特点? 1.客观性 任何教育现象都是客观存在的,研究者必须严格按照客观现实,准确、真实地对事实进行观察和反映。这就是要求研究者尽可能排除主观偏见来收集资料、选择资料、分...

教育研究的特征有哪些
答：5. 探索性：教育研究具有探索性，意味着研究过程中需要不断尝试新的方法和思路，以解决复杂的教育问题。探索性是教育研究的本质特征，也是推动教育理论和实践不断进步的重要动力。总结来说，教育研究的特征包括实证性、规范性、创新性、系统性和探索性。这些特征共同构成了教育研究的基本框架和方法论基础，...

教育观察法教育观察法的含义、特点和功能
答：教育观察法是一种研究者在自然条件下，通过感官或科学仪器，有目的、有计划地观察教育现象并进行描述的方法。它的核心在于获取直接的教育经验素材，以解决特定研究问题。教育观察法的主要特点包括：首先，它的目标明确，是基于研究课题的需求主动进行的，旨在揭示教育的真实情况。其次，观察是无干预的，确保了...

教育观察研究名词解释
答：关于教育观察研究名词解释如下 教育观察研究，指的是系统地观察、分析、评价和总结教育现象的一种研究方法。下面进行详细解释。1.教育观察的定义及特点 教育观察是指对教育活动中涉及到课堂教学、师生互动、学校管理和教育政策等各方面现象的系统、科学、客观的观察、记录、分析和评价。教育观察需要有专业知识...

简述教育研究有哪些特点
答：教育研究的特点如下：1、客观性。任何教育现象都是客观存在的，研究者必须严格按照客观现实，准确、真实地对事实进行观察和反映。这就是要求研究者尽可能排除主观偏见来收集资料、选择资料、分析资料和解释资料。2、科学性。科学性体现为教育研究的过程以及研究结论的获得应具有逻辑性和实证性。从对事实的...

教育观察研究的优点及局限性各是什么?
答：优点：1、观察是获取原始资料的最基本的方法 观察就是对教育现象发生发展的具体过程进行细致的系统记录,使研究者获得最原始的资料,是其他一切科学研究的基础.本书要介绍的调查法中有观察,实验法中也有观察.例如...

观察法的主要特点 观察法的主要特点是什么
答：3、可纵贯分析教育现象。教育观察是在自然状态下进行的，同其它研究方法相比，研究者可对研究对象进行更长时间的观察，可以较为持久地获得较可靠的第一手材料，因而，观察者能有充分的时间对行为趋势或事件发生的可能方向进行深入的、持久的考察研究，从而能够于大量的行为和事件中区分偶然事件和平常事件，...

教育实验研究的基本特点( )。
答：【答案】：B [名师点睛]实验法是教育科学研究中最常用的方法之一。实验法是指人们根据一定的科学研究目的，利用科学仪器设备，在人为控制或模拟的特定条件下，排除各种干扰，对研究对象进行观察的方法。教育实验法就是研究者按照研究目的，控制或创设一定条件以影响、改变研究对象，从而验证假设，探讨教育现象...

教育科学研究成果的基本特点有哪些?
答：教育教学成果指教育科研人员（包括教师、校长、教育行政管理人员）对某一教育科研课题进行研究，通过观察、调查、实验、行动研究和思维等一系列研究活动，获得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。成果的基本表现形式为论文、科研报告、实验报告、经验总结等。1、具有研究价值。通过课题的研究，有利于提高...

网友看法：

印转18739001518： 教育观察研究应遵循哪些基本原则 - 作业帮
芳村区谷注：:[答案] 作为观察研究,理应遵循全面、深入观察,避免片面性、表面性的原则; 考察对象是教育,则必须遵循教育的规律,遵循国家教育方针的原则,对观察资料进行正确地分析和判断,得出正确、公正的结论.

印转18739001518： 5、请简要论述为什么说教育观察法特别适用于对学前儿童的研究? -
芳村区谷注：: 研究方法推理、实验,或兼而有之.对小孩,交流有困难,还是靠研究者观察为主,沟通、互动为辅比较适合. 教育观察法在自然情形中或预先设置的情形中对人的行为进行观察记录,以了解其心理活动及其变化发展规律的研究方法.观察法具...

印转18739001518： 请问研究生招生也是本省的学生名额占多数吗? -
芳村区谷注：: 不是 是全国统招的 不对各省进行名额限制 也就是说 全都是来自外省的也可以

印转18739001518： 教育心理学中的研究方法有哪些 -
芳村区谷注：: 教育心理学研究的基本原则(一)客观性原则(二)系统性原则(三)理论联系实际的原则 教育心理学的主要研究方法 1.实验法,实验法是创设并控制一定的条件,并对其引起的某种心理及行为现象进行研究的方法. 2.测验法,测验法是指运...