教育的四个标准

教育的四个基本要素包括什么
答：教育的四个基本要素包括教育者、受教育者、教育内容、教育手段。1、教育者 教育者是指参与教育活动、与受教育者在教学或教导上互动，对受教育者体、智、德、美、行（实践智慧与能力）等方面的发展产生影响的人，主要指教师。教育者是教育活动的主体，是有意识地启动、调整和有效地完成教育活动的一个基...

宗教界人士教育培养的“四个标准”是什么?
答：一是“政治上靠得住”就要把政治当作生命。二是“宗教上有造诣”就是要把学习当作食物。三是“品德上能服众”就是要把纪律当作保障。四是“关键时起作用”就是要把贡献当作目的。

主题教育的四个要求是什么?
答：主题教育的四个要求是：学思想、守初心、重实践、建新功。1、学思想 理论是行动的先导。“学”是重要基础。必须高度重视理论学习，不断加强理论武装，把主题教育规定学的内容学好学透学扎实。在全面学、持续学、深入学、系统学中补足精神之钙，筑牢思想根基。2、守初心 就是要牢记全心全意为人民服务...

好课的四个标准
答：好课的四个标准是要有人，要有料，要有趣，要有变。一、课堂要“有人”有人的第一层含义，当然是有学生。作为一位教师，应该努力从教育的本原来认识我们的课堂，教育是面对人，帮助人的生命生长的，着眼生命生长的课堂，必然是基于学生实际，要从学生生命生长需要出发的。“有人”的第二层含义，就...

教育评价由哪四个部分组成是科学性人文性育人性的融合
答：教育评价由评价指标、指标权重及评价标准、评价目标、评价对象四个部分组成，是科学性人文性育人性的融合。评价指标就是根据评价的目标，由评价指标的设计者分解出来的，能够反映评价对象某方面本质特征的具体化、行为化的主要因素，它是对评价对象进行价值判断的依据。所谓指标权重，就是表示每项评价指标在...

做好老师的四个标准
答：扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。四、做好老师，要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能...

教育的四个支柱
答：教育的四个支柱它们是：学会认知，学会做事，学会共同生活，学会发展。学会认知：这是教育的最基本要求。在知识爆炸的时代，学生需要掌握基本的学习工具和技巧，包括思维技能、记忆技巧、理解知识的方式和工具、解决问题的策略以及良好的学习态度和学习习惯。教师不再只是知识的传播者，更应成为学生学习能力的...

教育包括哪些方面
答：具体而言,主要包括:教育目的、教育内容、教育手段、教育组织形式、教育环境等。 问题二:学校教育工作包括哪些方面 通常所说的教育,都是指校园教育,具有通用的区域或国家标准教材,有指定的教师,进行课堂口授讲述,辅之以板书和作业,结合测验、抽查考试、期中和期末考试,加上升学考试,再进入职业生涯。 在信息化发达的...

教育的构成要素有哪些?
答：从宏观角度看，教育活动由教育主体、教育目标、教育内容、教育手段、教育环境、教育途径六个要素构成；从微观角度看，教育活动由教育者、受教育者、教育内容和教育手段四个要素构成。（1）教育者是教育过程中"教"的主体。主要体现在：教育者是社会文化和价值取向的传播者；是科学知识和社会文明的传播者；...

师德师风四个标准
答：师德师风的四个标准为：要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学问，要有仁爱之心。1、师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德师风。2、所谓师德，就是教师的职业道德，教师应该具备的最基本的道德...

网友看法：

阙薇18059392720： 现代中小学教师应具备哪些新的教育理念 -
罗定市庞洪：: 生本教育理念

阙薇18059392720： 《发展经济学》1、简述教育在人力资源开发中的作用 2、为什么说对于经济发展来说,提高资本的利用效率 -
罗定市庞洪：: 教育在人力资源开发中的作用,主要表现为通过教育来提高劳动者的素质.随着教育职能的逐步演变,现代教育成为提高劳动者素质的主要途径.它的作用具体地表现在以下几个方面.第一,教育是培养劳动者道德价值观念的最主要手段.道德价值观念是劳动者素质中最重要的方面.所谓道德价值观念,可以归纳为四个方面:一是社会价值标准;二是有关个人的价值标准;三是有关国家和世界的价值标准;四是认识过程的价值标准; 第二,教育是提高劳动者智力素质的最重要途径.表现在两个方面:一是教育可以把非熟练劳动力培训为熟练劳动力;二是教育可以改变劳动者的能力形态.第三,教育特别是现代学校教育,是培养和提高劳动者创造力的关键.第四,教育对劳动者健康素质也有着极大的影响.

阙薇18059392720： 简述教育目标的组成 -
罗定市庞洪：: 教育目标(educational goal)就是指所培养的人才应达到的标准.这个目标可高可低按需而定(教育目标是培养人的方向和规格).是反映教育目的的,具体而可观测的变化(或进步).对于教育目标有多种分类方法.美国著名心理学者B·S·布鲁姆,为了编制测验的需要,把教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域.

阙薇18059392720： 联系实际谈一谈教学中如何贯彻统一要求和因材施教相结合的原则 -
罗定市庞洪：: (1)端正教育思想,健全教育体制,克服片面追求升学率的影响.这需要树立正确的人才观念,改革考试制度,建立必要的教学制度等.尤其是普通教育的时弊——片面追求升学率,是阻碍人们自由思考的现实根源.克服片面追求升学率的影响,...