教师专业发展愿景专业精神

什么是班主任工作专业发展的不竭动力
答：一是职业信念。信念不朽，信念无敌，信念至上。信念是一个人的精神支柱，也是引领一个人前行的巨大动能。正如一个人不能没有信念一样，教师更不能没有职业信念。二是职业理想。什么是理想，理想就是心中的愿景，就是对未来的憧憬，就是人生的梦想。郑智化的《星星点灯》里有这样一段歌词：“天边有颗模...

学校的使命和愿景
答：学校的使命和愿景：1、学校愿景，指学校发展的理想定位，它是教职工心目中学校发展的理想目标和追求，是发自组织成员内心深处的真实愿望和远大景象。通俗地讲，就是把学校办成一个什么样的学校。彼得·圣吉在《第五项修炼》中指出，“如果没有一个拉力把人们拉向真正想要实现的目标，维持现状的力量将牢...

教师如何做好本职工作
答：教师需要有新的教学愿景，从而把工作看做是一件快乐的事，快乐工作才能忠于岗位，这也是事业发展的动力。教学上的新愿景即教师对教学所要达到目的以及如何引领学生到达目的地所提出的设想，帮助学生完成学业的决心和持之以恒的精神。研究表明，树立教学新愿景的教师专业更突出，且为使对学生的教育取得更大...

教师职业精神大讨论
答：只有关注每一个孩子的成长的教师才真正是合格的。只有做好每个孩子的学习工作,照顾到每一个孩子这才是热爱教师职业的直白叙述,才是炼造教师职业精神的核心。二、关爱,教师职业精神寄托。教师应热爱和关心学生。教师对学生的爱是一种巨大的教育力量,也是一种重要的教育手段。作为一名教师,最大的过错莫过于对学生没...

如何根据教师专业发展的不同阶段建立学习型组织
答：学习型组织为每一个人的学习和交流创造条件,通过组织内的个人学习和团队学习,达到学习即工作,学习即生活的目的,使每一位教师在学习型组织里得到专业发展和成长。三、学习型组织如何促进教师专业发展1、建立共同愿景,激发教师学习的主动性。如果学校的办学理念一直能在组织中鼓励人心,那就是拥有一种巨大凝聚力的共同...

先破后立,共谋发展
答：我们的董老师是一个从赛课中一步步走过来的,拥有多次全国赛课一等奖奖项和荣誉称号的小语的专家,她用她的切身经验告诉我们要想让自己的专业真正的上一个台阶,实现我们团队发展的共同愿景,还非得破除过分追求技术的改造,建立阅读语言学,文字学,文章学的理论专著上来。最近,我们接触的全国作文教学的一个非常有名的老师...

学校给教师节慰问信
答：学校给教师节慰问信 篇1 全校教职员工: 丹桂飘香,金菊溢彩。在这收获成果又播种希望的季节里,我们高兴地迎来了第xx个教师节。值此喜庆之际,学校党政工团向辛勤耕耘在教育教学管理服务各条战线上的全校教职员工,致以热烈的祝贺和亲切的慰问! 向历年来为学校建设发展做出突出贡献的离退休老同志们,致以节日的问候和...

青年教师专业成长导师工作总结
答：青年教师专业成长导师工作总结1 时间过得真快,转眼一年的时间已经结束了,在这一年里,我承担了杨丽芳和王雅琼两位老师的指导教师工作,累但感觉过得很充实,在指导对方的同时,自己也得到了锻炼,得到了提高。现对这一年来的指导工作进行如下的总结: 一、工作方法指导: 两位老师勤学上进,干劲足,乐于请教,在这一年中主要...

教师职业生涯规划
答：二、提升自身的专业教学技能 作为一名新教师,无论是在备课,还是上课方面,都缺乏经验。但是这种状态只是暂时的,我们应该树立终生学习的人生观,在探索中求发展。要提高教学技能,得发扬个人的努力进取与团结合作的精神。我认为教学技能包括三个方面:备课、授课、教学反思。上好课的前提是备好课,所以学会备课对一位教师...

网友看法：

熊届18611427623： 如何制定幼儿园教师专业发展规划 -
北道区桓胞：: 幼儿园教师专业发展规划 一、队伍现状 幼儿园聘用教师30人,聘用保育员10人.全园小教教师3人,大专学历5人,.在职教师业务水平参差不齐,新招聘教师实践教学经验缺乏,教科研能力实为有限,师资面临着较为严峻的形势,师资队伍建...

熊届18611427623： 教师职业生涯发展规划实施意见 -
北道区桓胞：: 凉城一小教师职业生涯发展规划实施意见 (2011.3——2014.3) 教师职业生涯,是指教师个人从事教育工作由始至终的完整过程.教师职业生涯发展规划,是教师个人在漫长的从业历程中,自我认知、自我定位、自我设计、自主发展、自主实...

熊届18611427623： 教师专业如何发展,促进教师科研与教育教学能力提升和协调发展需要哪些支撑? -
北道区桓胞：: 教师个体在教育教学专业活动中不断发展的过程中被称为教师专业发展. 教师专业发展是教师个体教育教学水平不断提高的过程.具体说,是教师根据专业发展的目标与规划,通过专业发展的活动和途径,提高专业精神、专业知识、专业能力水...