教学过程的五个本质

论述教学过程的本质
答：教学过程的本质包括以下几个关键要素：1.知识传递： 教师作为知识的传递者，向学生传授学科知识、概念、原理等内容。这包括将抽宽陪老象的和复杂的概念转化为易于理解的形式。2.激发兴趣： 教师努力激发学生对学慎升习的兴趣。通过生动的教学方法、实际案例和引人入胜的教材，教师能够激发学生的好奇心，...

提出教学过程有认识论、心理学、生理学、伦理学和经济学五个方面的...
答：多重本质说认为，既然教学过程是多层次、多类型的，那么教学过程的本质也应该是多级别、多类型的，由此提出教学过程有认识论、心理学、生理学、伦理学和经济学五个方面的本质。

简述教学过程的本质。
答：(1)教学过程首先是一种认识过程；(2)教学过程是一种特殊的认识过程；(3)教学过程也是一个促进学生身心发展的过程。

教学过程的构成要素和本质
答：本质：1、教学过程的本质是一种认识过程；2、教学过程是教师教与学生学的统一，但这两种活动却有着不同的性质。一方面，在教师教的活动中，教师是活动的主体，学生是活动的客体，教师教的活动是属于变革和改造客体的实践活动的范畴。另一方面在学生学的活动中，学生是学习的主体，课程和教材是学生学习的...

简述教学过程的本质。
答：简述教学过程的本质。查看答案解析 【正确答案】 （1）教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程。（2）教学过程是教学认识过程与人类一般认识过程的统一。（3）教学过程是教养和教育的统一。【答案解析】 参见教材P294-299。本题知识点：“课程教学”的理念,

教育综合知识中教学过程的本质是什么
答：1.教学过程是一种认识过程：认识主体具有一致性，认识的主体都是人。认识的检验标准具有一致性，都要在实践中被检验。认识过程的顺序具有一致性，都是由感性认识发展到理性认识，再由理性认识到实践的复杂过程。(感性-理性-实践)认识结果具有一致性，都是通过认识客观世界，掌握科学真理，最终达到能动地...

教学过程的本质、属性、规律
答：因此，教学过程本质上是一种认识过程。其次，教学过程是一种特殊的认识过程。这种特殊性主要表现为以下四个方面。（1）间接性，教学过程主要是学生掌握人类长期积累起来的科学文化知识，以此为中介间接地认识客观世界。（2）引导性，教学过程中学生的认识是在教师的引导下完成的。（3）简捷性，教学过程中学生...

如何认识教学过程的本质?
答：(1)教学过程本质上是一种认识过程。教学过程是教师教与学生学的统一，教师教的活动是属于变革和改造客体的实践活动的范畴，学生的学习活动属于认识活动的范畴。学生的认识活动是教学中最主要的活动。(2)教学过程是一种特殊的认识过程。教学过程本质上是一种认识过程，但它又不同于人类一般的认识过程。而...

教学过程的本质需要着眼于哪些问题?
答：教学过程包括引课，学生探究与合作，过程与展示，课堂练习，课堂小结，课后反思这几个过程，教学过程的本质需要着眼于学生的探究与合作，着眼于学生的疑问，教师适时点拨解疑，对于共性问题，教师要重点讲解，适时练习加以巩固，并且进行拓展练习。

教学的本质是什么
答：教学的本质是传授知识、培养能力以及促进学生全面发展的过程。以下是对教学本质的具体解释：一、传授知识与培养技能的过程 教学是一种有目的的活动，旨在将知识、技能和价值观传递给学生。教师通过教授课程、组织学习活动等方式，使学生掌握一定的基础知识和基本技能。这不仅包括基础知识理论，还包括实践操作...

网友看法：

全乖13059433383： 教资考试语文学科知识与教学能力模拟试题答案
会东县水壮：: 教师资格证是教育行业从业教师的许可证.在我们国家,需要在社会上参加认证考试... 单选、辨析、简答材料分析考查范围:教学的内涵、教学过程的本质、教学方法、教...

全乖13059433383： 什么是教学过程?教学过程与教学模式的关系是怎样的? - 作业帮
会东县水壮：:[答案] 教学过程是指由若干能够实现预定教学目标的教学环节组合而成的有教师的教授与学生的学习双边互动的活动进程. 条件:特定的教学目标 要素:若干教学环节 形态:师生互动的活动进程 教学过程的环节设计与实施: 1.教学环节要服务与服从于学...

全乖13059433383： 求问教学是认识活动还是实践活动——论教学及其过程的本质 -
会东县水壮：: 教学及其过程的本质问题,归根到底就是这样的一个问题,即教学是认识活动还是实践活动?只有把这个关键性的问题辨析清楚后,教学及其过程的本质问题才会自然应刃而解.人们对教学的性质不外乎这么三种观点:一曰教学是认识活动,...

全乖13059433383： 课堂教学的本质是什么?你认为一节好课应从哪些方面去评价? -
会东县水壮：: 课堂教学的本质就是让学生准确地获取到你(老师)所要求的知识.正因为这是本质,所以在课堂教学的时候,老师要考虑学生对相关知识的了解度,以及该知识面本身的实际性与抽象性.以此为基础上,教学本身只是一个过程,所以在教学的...

全乖13059433383： 什么是教学过程? -
会东县水壮：: 教学过程是指由若干能够实现预定教学目标的教学环节组合而成的有教师的教授与学生的学习双边互动的活动进程. 条件:特定的教学目标 要素:若干教学环节 形态:师生互动的活动进程 教学过程的环节设计与实施: 1.教学环节要服务与服从...