指南对大班科学领域的要求

《指南》中学前儿童科学教育活动各个年龄段的目标是什么?
答：（1）学会主动运用多种感官观察物体的运动和变化，即对自然现象进行观察；（2）学会实验操作验证推论和预测，并能对操作过程和结果进行思考、调整和修正；（3）学会运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能,并能表现出一定的创造性；（4）学会推论和预测，即根据观察到的...

能主动参加科学探究活动”是哪个年龄段幼儿的科学教育目标?
答：3—6岁儿童发展指南科学领域目标：科学领域的目标是：激发幼儿的好奇心，培养幼儿对客观事物广泛而稳定的兴趣、主动探索的精神，使他们具有初步的探究能力，掌握初步的探究方法，在探究中获得对周围事物和现象的认识。幼儿园各年龄班的幼儿由于年龄不同，目标侧重点也不相同。1.小班.侧重培养幼儿对周围环境及...

大班观察日记指南发展指标怎么写
答：大班观察日记指南发展指标写法：1、健康领域：身体协调运动、生活自理能力。2、语言领域：倾听理解、阅读水平、表达能力。3、社会领域：个性与社会性。4、科学领域：数学认知、科学探索。5、艺术领域：艺术表现。

如何科学育儿:大班幼儿教育指南
答：注重交流沟通： 和孩子建立良好的沟通机制，让他们敢于表达自己的想法和情感。 鼓励参与外部活动： 鼓励孩子参加一些适合他们年龄的社会活动，拓展他们的视野和社交圈。 关注学业进度： 关注孩子在学校的学业发展，鼓励他们努力学习，保持好的学习状态。 通过遵从这些科学育儿指南，孩子们能更好地适应...

如何扩充大班科学区活动内容
答：科学区域活动具有教育性、发展性、艺术性、多样性的特征，促_幼儿多方面的发展，大班幼儿更是幼儿园里最具有探索性的代表。因此老师在大班科学区域活动中应充分的认识到活动的有效性科学区域活动目标的有效性在大班幼儿的科学区域活动中，应以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，制定有效的活动目标。并从...

双向奔赴,科学衔接
答：作为老师，我们要满足孩子的发展需要而不是施加发展需要。《指南》中对大班的语言领域设置的目标是“能正确书写自己的名字，对生活中的文字感兴趣”，对大班的科学领域要求“能用数字或其他符号进行记录，能用实物和操作进行10以内的加减运算”。针对这些目标设计活动，就足以孩子做好入小学的学习准备。作为...

大班科学探索区域要准备哪些东西
答：科学区域活动是对科学集体活动的一种延伸,是幼儿自主探索的另一领域,也是对幼儿科学教育实施个别化指导的好机会。因此科学区域活动的重要性是显而易见的,而重视幼儿在科学区域活动的表现,使每一个幼儿在愉快、自由、合作的环境中进行区域化科学探索是至关重要的,《课程指南》明确指出,大班的孩子爱学、好问,有极强...

大班科学小动物之间怎样联络教案
答：《指南》中指出，幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。科学活动中，要培养孩子有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；培养孩子喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题的能力。在此教学活动设计中，通过幼儿已有的对人类的联络...

指南幼儿园 小,中,大班教育目标在科学教育目标的区别 ~~~求答案啊_百...
答：简单的说,大中小班的教学设计应针对年龄特征的不同制定不同的目标,根据不同目标设计不同的活动过程.各年龄斑在五大领域的侧重也不同,同样与年龄特征有直接的关系,小班重视习惯养成和适应性,中班重视词汇知识经验的积累与同伴的正常交往,大班重视合作,自由探索,大胆展示自己等..同一节课 同样的内容.小班...

网友看法：

邢山19787839724： 对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中科学领域目标的解读. - 作业帮
文水县蓝苛：:[答案] 1.幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣、探求欲望,帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动.2.学习科学的过程应该是幼儿主动探索的过程,教师要让幼儿运用感官、亲自动手、动脑去...

邢山19787839724： 幼儿园科学领域包括什么? -
文水县蓝苛：: 幼儿园科学领域的内容包括:1、科学探究:亲近自然,喜欢探究;具有初步的探究能力;在探究中认识周围事物和现象.2、数学认知:初步感知生活中数学的有用和有趣;感知和理解数、量及数量关系;感知形状与空间关系.幼儿园的教育内...

邢山19787839724： 如何有效地开展幼儿园科学教育活动 -
文水县蓝苛：: 如何开展幼儿园科学教育活动 一、明确幼儿园科学教育活动的概念和意义 幼儿科学教育活动是指在教师的支持和引导下,幼儿运用各种感官,对周围的事物和现象进行感知、观察、操作、探索,发现问题并寻找答案的探究过程;是教师充分利...