抗洪救灾文章摘抄

《大江保卫战》教学案例带反思
答：《大江保卫战》这篇文章记叙的是1998年解放军英勇抗洪的情景。课文感情真挚、语言优美,对抗洪抢险的解放军战士的赞美之情更是溢于言表,但又回味无穷、震撼人心。是一篇对学生进行情感熏陶、语言品味、人格影响的好教材。 那场洪水我们大部分教师都记忆犹新,读着文章,那些解放军官兵与洪魔奋战的镜头便会重现在脑中,...

小学五年级语文《大江保卫战》课件【三篇】
答：1、摘抄课文中的四字词语,并从中选择你喜欢的两三个词语写一段话。 2、小练笔:给抗洪战士写一封信,表达自己对他们的崇敬之情。 【篇二】小学五年级语文《大江保卫战》课件 教学目标: 1、学会生字新词,理解课文内容。 2、精读第一自然段,了解作者是怎样围绕“万分危急”写通讯的开头的。 3、体会解放军官兵...

摘抄几种不同文章的结尾方法
答：文章结尾处把全文内容作个总结，有的还把全文的中心思想归纳出来，也叫画龙点睛法还叫卒章显志法。如马识途的《我们打了一个大胜仗——四川抗洪救灾记事》的结尾：四川的党政军民，在这次抗洪救灾向自然作斗争的总体战中，为了抢救国家物资和人民的生命财产，他们公而忘私，国而忘家，置个人安危于不顾...

《大江保卫战》教案
答：《大江保卫战》是一篇通讯,背景广阔,人物众多,充满战斗气息,既是气壮山河的大江保卫战的真实写照,也是沿江全线整个抗洪战斗的缩影。课文浓墨重彩地描述人民解放军官兵在大江保卫战中的惊心动魄的场面、铮铮铁汉的英雄本色和感人事迹,表现了人民子弟兵同心协力、英勇无畏的献身精神。课文感情真挚、语言优美,对抗洪抢险的解...

借一线光明一线即可美文摘抄
答：在战场上，为正义为自由而献身的人是我们的亲人;在抗洪救灾中为保护人民的生命财产安全而献身的人是我们的亲人;在特殊工作岗位上，那些为人民的安宁幸福而献身的人也是我们的亲人……我们这些活着的人啊，都应该给这些可敬可爱的亲人们送去一线光明，或者说是借给他们一线光明。有一线光明就能照亮他们那个...

求15篇经典议论文或美文
答：假期摘抄作业用,一定要非常好的文章,字数800左右,最好是议论文,立意要深刻,例子要新要好,最好是大师的文章,起码也要是高3的有水平的文章,也可以是讲人生哲理的美文,不要... 假期摘抄作业用,一定要非常好的文章,字数800左右,最好是议论文,立意要深刻,例子要新要好,最好是大师的文章,起码也要是高3的有水平...

光辉的旗帜 献给伟大的中国共产党成立90周年 读后感600字
答：一个人的生命可以在岁月中消失，但一个人的拳拳之心却能永世长存。大地有幸埋忠骨，在那无数先烈们用鲜血染红的党旗上，我看见翻卷着的是打倒日本帝国主义的怒涛，滚动着的是反饥饿、反内战、反压迫的狂澜，流淌着的是为保卫祖国而澎湃的血浪，荡漾着的是对人民群众爱的涟漪……看着看着，我仿佛...

给开头续写作文四年级
答：爸爸乐呵呵地说:“儿子,想我吗?这几天邕江发大水,良庆区的一些村庄遭洪水淹没了,爸爸和其他叔叔阿姨一起抗洪救灾……”我想:爸爸好辛苦哦。原来,我错怪爸爸了。 爸爸是一位巨人,对工作无比热忱,对困难勇于克服,他辛劳的身影成为我学习的动力,激励着我前进!我站在巨人的肩膀上,感到无比自豪。爸爸,你是我最...

不屈不挠成语解析及近义词
答：7、人民解放军在抗洪救灾中显示了不屈不挠的英雄气概。8、前途是属于那些一旦决定之后，就不屈不挠不达目的誓不罢休的人。9、野草，生命顽强，年复一年，周而复始，久枯春绿，欣欣向荣，不屈不挠。10、不屈不挠是取得成功的唯一道路。11、他们不屈不挠地前进，终于到达了目的地。12、他在狱中始终...

网友看法：

谭美13683487408： 关于98年抗洪抢险的感人故事 -
喀什市闫畅：: 8月10日下午,一位七十多岁的老人跌跌撞撞地扑进永胜县中医院的一间病房,紧紧抱住病床上一位四、五岁的小女孩放声痛哭:“小涛涛,奶奶找了你整整六天了!奶奶以为你被洪水冲走了!……”生离死别又团聚的情景,感动了在场的每一...

谭美13683487408： 1998年抗洪英雄事迹作文500字 -
喀什市闫畅：: “抗洪英雄”大家肯定马上联想到了那些英勇奋战的武警官兵了吧?而咱们班呢?也有一群另类的“抗洪英雄” “啊这里的水管破了,水好大啊我便闻声好奇的跑过去,只见胡译、黄治锋,李嘉威等几个,唯恐天下不乱的“英雄”,正在“舍身...

谭美13683487408： 关于解放军抗洪救灾 - 作业帮
喀什市闫畅：:[答案] 在与这场特大洪水的殊死搏击中,解放军战士用坚强的意志和大无畏的英雄气概,谱写出一曲气吞山河的抗洪壮歌,历练出富有时代特征的抗洪精神.“以人为本,生命至上;科学应对,精细调度;众志成城,敢于胜利”,是这种精神的...