怎么教孩子学加减法

来源:kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-31

10以内加减法怎么教孩子更容易学会
答:在教孩子加减法时,可以从简单的加减法开始,比如1+1=2,2-1=1。等孩子掌握了简单的加减法后,再逐渐增加难度。 结合实物操作 孩子的学习方式是形象思维,因此在教孩子加减法时,可以结合实物操作,让孩子更容易理解。比如,可以让孩子用积木、玩具等来演示加减法。 利用游戏 游戏是孩子的兴趣所在,因此可以利用游戏来教...

怎么快速教幼儿加减法
答:2、用聊天启发孩子的计算意识。平时和孩子可以采用提问和回答的方式,激发孩子去思考。不要严格地用标准词汇,只要能表达出增加和减少的意思就可以。3、用手指学习10以内加减法。教孩子左手5根手指,右手5根手指,就可以通过手指数数来教5以内的加减法运算。最后再用双手教孩子,孩子可以直观地感受到增加...

怎样教孩子学加减法
答:第一种,画图法.画一些小动物或者是小水果之类的。增加趣味,吸引孩子,调动孩子积极性。第二种,图片法,用一些漂亮的图片,边玩边学,让孩子提高兴趣。第三种,树棍法。拿笔在纸上画树棍,清晰明了。孩子也容易听懂。第四种,手指法。让孩子用自己的手指头数。比如:9+8=?可以让孩子心里记住9...

一年级20以内的加减法怎么教孩子
答:教一年级的孩子学习20以内的加减法的方法:1、使用实物教学:利用实物帮助孩子理解加减法的概念。比如,拿一些小球或者豆子,每次移动一些,让孩子观察数量的变化,这样可以帮助他们理解加法和减法的含义。2、结合生活实例:将加减法应用到日常生活中,比如购物时计算总价、分配物品时计算每份的数量等。这样...

如何教孩子加减法?
答:十以内的加减法有:2+6= 、9- 7= 、3+2= 、3+4= 、5+4=、 3+5=、 7+ 1= 、9-3= 、8-3= 、5-4=、 8-2= 、3+1= 、6+1=、 7+3= 、10-2= 、7- 2= 。让孩子在生活中不知不觉的接触数学并学习数学,可以提高孩子对数学的兴趣,而且也能够帮助孩子理解数学在生活中的...

小学一年级加减法怎么教
答:5、多练习 数学是需要大量练习的科目,这个是很多人忽视的,觉得数学学会了就是会了,不会就是真不会,怎么学怎么练都没有用。其实并不是,多练习可以加强一年级孩子对加减法的理解和熟练度。当然了,因为做题是比较枯燥的,所以可以通过做题结合游戏等方式进行练习,让学习变得更加有趣。

教孩子学加减法的时候应该注意哪些问题呢?
答:加法是指:将两个集合和在一起,变成一个集合。减法是指将一个集合分开,分成两个。我们要知道,我们教孩子加减法,最终目的不是算那道题,而是理解加减法之间的关系。比如:8个水果,可以分成2个和6个,也可以反过来说是6个和2个;同时,2个和6个水果(或者6个和2个水果)合起来就是8个苹果。...

十以内加减法怎么教孩子容易懂
答:教孩子十以内加减法孩子容易懂的方法有数量与物体结合法,提问法,鼓励法等。1、数量与物体结合法 家长在生活中可以用数量概念表达的物体结合来教孩子十以内的加减法。比如苹果、橘子、荔枝、西红柿、芒果等,这样可以提高孩子的兴趣,也可以让孩子知道学习数学在生活中的重要作用。孩子在玩耍中就能学到...

如何教孩子学习加减法
答:教孩子学习加减法方法如下:有的孩子还没有理解数字的含义,家长就让孩子接触加减法。导致孩子根本不懂什么意思,只能委屈巴巴的“背”下算式来,导致数学越来越差,越不理解就越不想学...想让孩子学会数运算,就要从教孩子理解数字的含义开始,循序渐进的过渡到加减法。而幼儿的数字启蒙可以分为这三个...

网友看法:

郭耐13026253535: 怎么教5、6岁的孩子学10以内的加减法希望是有方法的那种,比如说怎样让孩子有个概念,一看到就能反映过来的那种,或者是算数的方法. - 作业帮
高县巴奔::[答案] 正好,我教过几年大班的数学.如果,你只求结果不求孩子理解不理解加减法的意义,选择手指速算就可以了.孩子很快就能学会,甚至两位数的都可以加减.如果想让孩子真正的理解加减的意义,那么,就要让孩子操作实物,不断的练习...

郭耐13026253535: 怎么教孩子加减法 -
高县巴奔:: *****先教分解 如果想让孩子真正的理解加减的意义,那么,就要让孩子操作实物,不断的练习,从练习中理解.我还是推荐这一种,因为都说数学是思维的体操,理解加减的意义才能真正的让孩子的思维得到锻炼. 加法,实际上就是:将两个...

郭耐13026253535: 如何教孩子20以内的加减法 -
高县巴奔:: 第一步:让孩子熟练地学会数数.要求是: 1、 能熟练地从“1”开始往下数. 2、 能熟练地从中间的某个数开始数.例如:老师说:从4开始数;从12开始数. 3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数.例:老师说:从4开始倒数,从12开始倒数...