幼儿自主生活观察记录

来源:kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-04

怎样写好一篇幼儿自主性游戏的观察记录?
答:行为记录:自主性游戏时辉辉要玩搭积木,可是建构区里已经都有了很多孩子了,辉辉一看连忙挤了进去,旁边的孩子说:“你看我们已经满了六个人了啊。”辉辉还是不听,仍旧挤,对着旁边的孩子就推,一边推还一边说:“我就要玩。”看见没有孩子让给他,一屁股坐在地上就哭了起来。行为分析与指导在家的...

幼儿自主游戏观察记录30篇大全玩法
答:观察记录:小红很喜欢建造建筑物,但她似乎很难掌握建筑物套装的技能。但是当她看到其他幼儿建造建筑物时,她也开始建造自己的建筑物,并尝试复制其他幼儿的建筑物。12. 玩具车 游戏规则:给每个幼儿一个玩具车,让他们自由地在一个模拟的道路上开车。观察记录:小李看起来很自信,并开始在道路上飞快地开...

幼儿观察记录怎么写
答:幼儿观察记录写法如下:篇一 在开展游戏时候,我发现幼儿比较喜欢玩“理发店”,在理发店里我们和孩子利用废旧物品给理发店添上了一些道具,如洗头盆,衣服,莲蓬头等等,幼儿对新东西很感兴趣。活动开始,我和幼儿一起回忆了“理发店”游戏中的主要角色和他们各自的工作任务。分析 这样看来幼儿已经有了一...

幼儿观察记录
答:幼儿园中班观察记录(一): 幼儿姓名:莹莹 性别:女 幼儿基本状况:不爱说话,不爱喝水.观察日期:20xx年9月7号 观察环境:教室 观察目的及由来:莹莹是个贪玩的小孩,每次喝水时总是拖拖拉拉,磨蹭着不愿意喝.之后更是有心计的把自我的水倒在别的小朋友杯子里.我就这个问题和她外婆做了沟通,...

幼儿园幼儿个案观察记录范文
答:幼儿园幼儿个案观察记录 范文 篇1 时间 2016、11、23 班级 中3班 观察对象 王欣怡 记录人 姚燕波 题目 王欣怡吃饭、吃点心为什么总是最后一个 观察与记录 欣欣,一个乖巧、能干的小姑娘,做事有条不紊,特别是画图画很有耐心。只是在吃饭和点心时表现出不耐烦,一会找点东西玩,一会用勺子挑着...

幼儿园益智区观察记录【三篇】
答:考 网为您精心整理了幼儿园益智区观察记录【三篇】,欢迎大家的关注和参考。 【篇一】 观察地点:益智区 观察时间:随机观察 观察对象:刘x 观察过程:最近在益智区投放了筷子,结合益智区的数学盒进行按数夹物的活动。我和他们一起玩,以便指导幼儿用筷子的方法。我说:“我先夹”,于是在“1”的盒里夹了一个...

六实小幼儿园游戏观察记录——生活体验区
答:观察日期:2019年12月6日 观察地点:生活体验区 观察对象:部分幼儿 记录教师:小一班孙美玲 观察实录:      这周我们的户外游戏是在生活操作区,小朋友们玩的不亦乐乎,非常喜欢在生活操作区玩!      现在生活操作区增添了许多的玩具,看看我们这两个可爱的...

12.24幼儿观察记录
答:幼儿接送负责人:父母 观察记录:今日中一班的活动是《糖果屋》。在分区活动中孩子们都选择了自己喜欢的区域,在艺术区里孩子们利用纸粘土制作各种糖果为糖果屋穿上漂亮的糖果衣服,感知粘土画的特殊艺术性。观察一:乐乐小朋友来到座位上做的第一件事情是用手把纸粘土揉成了一个细细的长条,然后把细长...

幼儿观察记录与措施怎么做?
答:幼儿观察记录与分析措施如下:观察记录:幼儿进入午餐时间,小朋友们都在低头吃饭,有的小朋友爱吃肉,所以把肉先吃完了,然后又和老师要肉,而有的小朋友不爱吃肉,便把菜都吃了。大壮壮最爱吃今天的鸡腿了,一会就吃完了,然后眼睛一直盯着老师看,可能还想吃,但他并没有向其他小朋友一样去向老师...

幼儿园小班观察记录精华版【三篇】
答:第一,教师适当退后,给幼儿面对问题、解决问题的机会。 在游戏的过程中,教师只是在一边观察,虽然看到了小齐在构建过程中遇到了一些困难,但不急于介入、参与他的游戏。教师一方面想看看他面对问题是如何应对的,另一方面不想过于干涉他的思维,而是给他更多面对问题、思考问题的空间和自主解决问题的机会。 第二,及时给与鼓...

网友看法:

别航13879839404: 如何写幼儿园中班建构区观察记录 -
鹤山市向定:: 观察记录可以作为教师与家长沟通的依据,利用观察记录的结果与家长沟通,教师的叙述不再空 洞;家长也因了解孩子的发展状况,而知道怎样去帮助孩子,幼儿园中班建构区观察记录: 1、幼儿姓名:莹莹 2、性别:女 3、幼儿基本状况:不...

别航13879839404: 如何规范书写个案及区域观察记录表 -
鹤山市向定:: 为了全面关注幼儿,我园每班都有个案的记录表及区域观察及路边,为的就是记录个别幼儿的生活及学习习惯、在区域中游戏等各方面的表现情况,并针对发现的问题及时的进行整改及调整. 为了能够规范教师的写作,提高教师对个案研究的能...

别航13879839404: 教师如何观察和评价幼儿 -
鹤山市向定:: 在游戏中观察和评价幼儿,在艺术活动中观察和评价幼儿,在生活中观察和评价幼儿.

别航13879839404: 为什么要进行幼儿生活教育观察记录 -
鹤山市向定:: 幼儿园观察记录是在一定时间内对幼儿的行为等进行观察、记录;教育笔记是教师对自己的教育实践进行反思、记录.

别航13879839404: 浅谈如何组织好幼儿园一日活动的过渡环节 -
鹤山市向定:: 【摘要】幼儿的一日生活是由入园、离园、进餐、睡眠、喝水、入厕、学习、游戏等各种活动组成的一个有机整体.过渡环节是指幼儿一日生活中各项活动之间的衔接转换,是一日各活动中的“驿站”,它是非正式的,是闲散的,自由活泼的....