幼儿园指南解读感悟

3-6岁儿童发展指南读书分享
答：还让我更加清楚了一点:幼儿的成长离不开教师的引导,教师的成长离不开专业知识的引领,有了《指南》中更详细的标准划分,教师对于不同年龄阶段的幼儿应该达到的某一能力或水平有了更详细的了解,对教师的工作有积极有效的推动作用,也让教师更快更好地在工作中不断成长。 近年来,依据《纲要》制定幼儿园的各项活动,让...

幼教幼儿园指南学习总结
答：通过这次培训,我更加深刻地体会到幼儿园教育工作应该坚体体智,德美等方面的教育互相渗透,遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿年龄特点注重个体差异。 引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,合理组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中。充分发挥各种教育相适应的良好环境为幼儿...

幼儿发展指南心得感悟2篇
答：对于我今后开展教育教学工作具有非常大的指导作用,也可以有效防止对幼儿产生一些滞后或者超前的教育行为,从而违背幼儿自然发展的规律。 《指南》的学习让我意识到:孩子就是民族的未来,我们要了解孩子的身心发展规律,一切从有利于孩子的发展角度出发,反思我们过去的做法,删减不利于孩子发展的因素,俯下身子,倾听孩子的心声,...

幼儿园健康领域心得范文3篇
答：《指南》中指出“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯盒基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础”可见,健康领域在幼儿学习与发展中起着重要的作用,是其他领域学习与发展的基础,因此,作为教师,我们应该 反思 过去的做法,删减一切不利于幼儿健康发展的因素,为...

读《3-6岁儿童学习与发展指南》有感
答：读《3-6岁儿童学习与发展指南》有感体会如下：这本书是一份珍贵的礼物。它从健康、语言、社会、科学和艺术这五个领域，详细地描述了幼儿在3~6岁年龄段学习和发展水平的合理期望，并在每一个领域都给出了清晰的目标和教育建议。详细读完这本书后，确实对幼儿教育和幼儿园教育有了全新的认识。俗话说...

《<3-6岁儿童学习与发展指南>解读在实践教学中如何体现
答：1.指南帮助教师具备准确的观察能力 是教师了解幼儿的抓手，是幼儿教育活动的起点，更好地让幼儿在幼儿园这一方土地上快乐健康地成长与发展。、《指南》帮助教师们树立了正确的儿童观 其中，最神的一点就是我们要敬畏儿童，就是幼儿的学习不是以成人的意志为转移的规律与特点，应当得到尊重。这往往是我们...

读《幼儿园保教指南》有感
答：《指南》的精神强调：幼儿的发展应该是多样性的，不拘一格，有个性的，幼儿是以主体的身份在与外部世界的相互作用的活动中发展的。幼儿教育要创设有利于幼儿发展体现其主体性的机会与条件，通过幼儿自主、创设性的活动，促进其发展。教育活动的组织形式应有集体、小组及个别活动。因此，我们应该在各方面给...

幼儿指南的新观点
答：首先，我们要转变教育观念。身为幼儿教师和家长的我们，在幼儿园安全重于一切的压力下，一定程度上对孩子的限制和包办过多。祝老师有几句话值得我们好好地反思自己，那就是“过高的期望带来孩子的无望，过度的保护带来孩子的无能，过度的溺爱带来孩子的无情，过多的干涉带来孩子的无奈，过多的职责带来...

幼儿园 指南科学领域体现了哪些核心理念心得
答：1 以环境、材料为载体 ,引发幼儿的探索兴趣 “有结构的材料本身隐含着问题,体现有关科学概念和规律.孩子们通过对有结构材料的观察、操作,可以发现并提...2 引一下,推一把,帮助幼儿走出思维的死胡同 幼儿的探索能力有限,在活动过程中时常会遇到各种各样的困难,在受挫时,他们通常会在第一时间寻求教师...

网友看法：

卓昨19365762775： 上海市学前教育课程指南的感想 -
应县欧富：: 二期课改如同清新自然的风吹绿了教育的田野,为孩子带来更深远、广阔的天空.二期课改确立了以幼儿发展为本的理念,突出幼儿发展的自主性和能动性,注重早期幼儿的潜能开发和个性化教育,为每一个幼儿的健康成长提供条件,为每一个...

卓昨19365762775： 3,6岁儿童学习指南读后感 -
应县欧富：: 幼儿期是人生发展的关键时期 ,是一个蕴藏着极大发展潜力 和可塑性的生命阶段,也是一 个非常脆弱、容易被错误定向 的时期.幼儿期的良好发展是 幼儿后继学习与终生发展的坚 实基础.幼儿教育作为基础教 育的开端,关系着基础教育的 ...

卓昨19365762775： 小班幼儿园一日活动指引表读后感 -
应县欧富：: 本学期我班有 40个小孩,其中男孩 30人 ,女孩 11人 ,均为本学期刚刚入园的新生.在新生调查表中我们了解到:在我班共有5个幼儿上过小小班,对园内生活有了一定的经验和知识上的准备,所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境,并...

卓昨19365762775： 如何将《指南》精神落实幼儿园的一切教育教学活动中 -
应县欧富：: 结合《指南》精神对活动进行了解读与剖析.让参与活动者对指南的理念有了更深入的了解. 在学习活动开始,园长利用《指南》领域目标圆饼图向教师们简单介绍了指南的大致框架.然后重点解读了健康领域目标与教育建议.每个子目标中都...

卓昨19365762775： 如何利用《指南观察和了解幼儿体会心?如何利用指南》观察和了解
应县欧富：: 如何利用《指南》观察和了解幼儿 心得体会 《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域.每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的...