幼儿园开展班本课程的意义

中班工作计划
答：我们将以“纲要”为指导,以教研室教学计划为依据,深入学习“纲要”精神,进一步加强政治和业务学习,学习新课程理论,加强幼儿早期教育研究,积极参与课改,统一思想,全面贯彻党的教育方针,深化幼儿教育改革,加强学前教育管理,提高保教质量,全面推进幼儿素质教育。以教研组为阵地,进行教学研究;以教师实践中的问题为抓手,进行...

第一学期幼儿园中班教学工作计划
答：4、继续开展区域和主题相结合的活动。 (1)班本课程在幼儿园教育中具有重要的作用,能促进幼儿的持续发展。班本课程内容应来源于本班的实际情况,来源于本班幼儿的兴趣点,根据孩子的兴趣,开展班本课程活动。 (2)在区域活动环境的创设方面,我们认识到区域活动必须创设能鼓励幼儿自由选择,大胆操作,大胆探索的环境,更好地...

什么是幼儿园班本课程?
答：幼儿园 #班本课程 #教育指导纲要 #儿童学习与发展指南 #课程追随儿童 #生态课程 #教育空间 #成长教师 #幼儿发展 #全面发展 #家园共育 #教育质量提高 #可持续发展

幼儿园班本课程有哪些
答：幼儿园班本课程有以下几类：一、生活实践课程 解释：生活实践课程主要围绕幼儿日常生活进行，帮助幼儿在日常生活中学习和成长。例如，教授孩子如何洗手、洗脸、整理玩具等生活技能，同时结合实际生活，让孩子了解时间管理、自我照顾等概念。此类课程旨在让孩子在实践中学习，培养良好的生活习惯和自我管理能力。二...

幼儿园生活化课程是否属于班本课程
答：幼儿园生活化课程还提供了丰富多样的艺术、音乐和体育活动。孩子们可以参与绘画、手工制作、音乐舞蹈等艺术课程，不仅可以培养他们的创造力和想象力，还可以提高他们的审美能力和艺术表达能力。体育活动也是生活化课程重要的一部分，通过运动锻炼可以增强孩子们的体质和协调能力。幼儿园生活化课程是班本课程中不...

支持性研修工具为课程“导航”-
答：为确保课程价值与实施成效,需要 探索 适合一线教师简便易用的支持性研修工具,助力教师审议班本课程、优化课程决策,促进幼儿园课程向着“以儿童为中心”的取向积极创变。 基于此,杭州市西湖区开发和 探索 了“5·1主题审议”这一研修工具,通过审议,形成创生性主题活动的内容结构与推进脉络,在不断扩展资源和动态生成...

《幼儿园班本课程》的读后感
答：本月阅读了《幼儿园班本课程》之我们心中的美丽城堡这一章，通过阅读让我对幼儿、教师、家长三个不同层面有了进一步的认识。一、幼儿方面 幼儿认为世界是相互联系的，是一个整体。他们是有差异的，我们提供相同的背景、相同的信息支持和材料的支持，教师提供相同的指导，但是孩子是不一样的。他们各自有...

幼儿园班本课程和生成课程的区别
答：班级为单位，一个以学校为单位。班本课程是以班级为单位，师生双方共同开发的富有班级特色课程。班本课程是班级文化建设中比较高端的内容。课程故事都是中小学在校本课程开发过程中发生的具有一定课程内涵的事件。一个是以班级为单位，一个以学校为单位。

托班班本课程都可以有哪些
答：我爱幼儿园——托班班本课程 幼儿园是孩子们离开家庭、接触社会的第一个场所。孩子们在这里需要适应新的环境、新的朋友和新的生活方式。为了让孩子们更好地适应幼儿园的生活，托班版本的《我爱幼儿园》课程应运而生。该课程 以“爱”为主题，通过一系列有趣的活动和游戏，帮助孩子们了解幼儿园的基本...

班本课程方案
答：一 幼儿园中班班本课程实施方案 一、适宜性——班本化课程的追求 虞永平教授说：适宜性是幼儿园课程建设过程中需要坚持的一个重要原则。追求适宜性也是幼儿园课程建设的重要价值指向。是的，只有适宜性的课程才能带给幼儿有效的发展。那么我们该如何把握班本化课程适宜性呢? 1、关注孩子的需要和学习愿望，使...

网友看法：

父夜19577601153： 通过幼儿园的课程审议,幼儿能得到什么发展 -
鄯善县邴朗：: 1.主题组织的可实施性 在幼儿园课程开发过程中,我们经常会面临这样的问题:当一个主题已经确立,主题的教育意图很清晰,但发现内容零散或者只是一些领域或学科活动的简单堆积,看不到主题的主要线索,无法有效展开.在这种情况下,...

父夜19577601153： 如何在幼儿园开展混龄教学 -
鄯善县邴朗：: 《幼儿园教育指导纲要》指出家庭、社区等教育资源要充分利用起来,尤其是孩子本身这一重要的教育资源.现在老师们都意识到开放式的环境、混龄游戏在孩子的成长过程中扮演着一个重要的角色.孩子在混龄游戏中,可以得到的活动对象更多,可以得到的活动环境更宽广,可以得到的活动内容更丰富,因此孩子的自主性也可以在其中得到更好的释放和发展. 混龄游戏在材料提供、环境创设、游戏设计以及老师指导等众多方面与班级游戏存在相当大的差异.比如混龄游戏能高效利用更多的资源,能为孩子们创设的活动环境与内容更加丰富,能为孩子们提供更多的机会去完善个性,能对于孩子社会化的形成和教师的专业化成长起到促进作用.因此,混龄游戏的价值和功能是同龄游戏不能替换的.

父夜19577601153： 幼儿园开展科学教育活动的意义是什么?幼儿园开展科学教育活动的意义
鄯善县邴朗：: 活动意义在于培养孩子的自信、合作意识更早的判断出孩子的个体差异,有利于孩子目标的确定.孩子会更早的发现自己的兴趣,从中体会到乐趣

父夜19577601153： 如何更好的开展幼儿园的教学活动 -
鄯善县邴朗：: 如何更好地开展幼儿园的教学活动?这是每一位教师都应该深入思考的话题.往往我们在进行实际教学时,缺少对活动方案的深入研究,或者忽视了实际教学活动中某一个环节,造成我们的教学活动失败或效率不高,以至于影响了幼儿的发展和...