幼儿园大带小活动记录

大带小大班教案
答：1、幼儿带着弟弟妹妹去各个活动区域活动,介绍活动区域的内容。 2、提醒幼儿要主动帮助、教弟弟妹妹完成活动,要告诉他们我们在干什么?教他们方法,提醒幼儿带好自己的弟弟妹妹,教弟弟妹妹学本领。 四、结束活动。 1、请孩子说说今天你带弟弟妹妹玩了什么,心里感觉怎么样? 2、送弟弟妹妹回教室。 大带小大班教案2 活...

幼儿园大班表演游戏《大带小游戏》教案
答：1、引导幼儿用多种方法跃过，钻过拉绳。2、学习跟大孩子，小孩子交往合作游戏。3、体验游戏中愉快的情绪。4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动过程：一、引导幼儿互相问好。二、老师讲解游戏名称，方法：今天咱们一起玩绳游戏，每两个大班小朋友一组面...

幼儿园托班游戏教案:以大带小
答：1、柔软的方场地。2、幼儿会玩找朋友、木头人两种游戏。教学过程：（一）幼儿相互打招呼。1、托三班、托四班幼儿分别坐在场地周围。2、托一班、托二班幼儿分别由教师带领排成长队走到托三班、托四班幼儿跟前问好：3、幼儿坐成一个小方形。教师小结：“刚才我们认识新朋友了，有托一班的小朋友、...

开展幼儿园户外活动的总结
答：这种“大带小”的幼儿园混龄活动，能让年长的孩子享受到当哥哥、姐姐的乐趣与责任，让年幼的孩子能感受到做弟弟、妹妹所获得的照顾、关怀和帮助，同时还能让大家相互学习，掌握一定的动作、技能。这些孩子们在扮演不同“角色”时都很成功。当年龄较小的孩子操作活动材料、进行体育活动时，大一些的孩子...

幼儿园大带小活动的意义
答：大带小活动的好处：1、引发家长认识幼儿人际交往的重要性。如今80后的独生子女成为了幼儿园新一代家长的主体，由于从小家庭环境的影响，他们对幼儿人际交往的认识存在着一些偏颇，如生怕自己的孩子在交往中被欺负，总是步步紧跟，处处维护；嫌别人孩子脏，不愿意让自己的孩子出去跟他们玩，禁锢孩子的脚步。

幼儿园托班观察记录与分析【三篇】
答：(二)混龄活动大带小,培养社会交往能力。 《指南》中指出:“培养幼儿乐意与人交往、学习互助、合作和分享,有同情心。”幼儿需要的满足、兴趣的培养、情绪和能力的发展都离不开交往。在平常的教学活动中,幼儿的交往只限于同班教师、幼儿之间,这种做法抑制了幼儿活动的积极性、主动性,不利于幼儿的和谐发展,特别是不利...

幼儿园大班我长大了教案含反思
答：3、“大带小活动” 谈话:师:你们是幼儿园大班的哥哥姐姐了,你们应该怎么帮助弟弟妹妹呢?为幼儿的谈话记录: 三、结束部分 主题小结:幼儿知道自己已经长大了,会自己做许多事情,并愿意为成人或其他小朋友做一些力所能及的事。 延伸活动 家园共育 致家长的一封信:尊敬的家长::您好! 我们现在进行“我长大了”的主...

幼儿园班级特色的活动总结
答：写活动总结可马虎不得哦,以下是我为大家整理的幼儿园班级特色的活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园班级特色的活动总结1 班级管理对于我来说是一个挑战,由于小朋友从小班升入中班是一个跨度,老师也有变动,使老师与孩子、老师与家长之间都产生了陌生感,相互之间不熟悉、不了解,面对这样的情况,...

网友看法：

杭琴18646745210： 幼儿园秋季亲子一日游的活动记录 -
柳北区霍侍：: 金秋十月,秋风送爽,气候宜人,正是一个外出游玩的好时节!2015年10月10日,XX幼儿园的小朋友在老师的组织和爸爸妈妈的陪同下,一起外出游玩咯! 本次的活动,根据幼儿的年龄特点和活动需要,我们小班的弟弟妹妹来到了月圆园公园...

杭琴18646745210： 浅谈如何组织好幼儿园一日活动的过渡环节 -
柳北区霍侍：: 过渡环节作为一种独特的教育资源,隐含着丰富的教育价值. 【关键词】一日活动;过渡;等待 新《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:尽量减少不必要的集体行动与过渡环节,减少和消除消极等待的现象.我认为至少从三个方面来...

杭琴18646745210： 如何让孩子学会健康的愤怒 -
柳北区霍侍：: 心理健康现在已经成为健康这一概念的重要组成部分.随着社会的不断发展,教育观念的不断更新,人们在理念上产生一种共识:在未来社会里,不仅仅需要与众不同的智力水平、一技之长,更需要有良好的个性品质、道德行为等.幼儿阶段年...