幼儿《看图识字》教案

识字教案
答：师总结:这节课我们通过看图认识了许多汉字,同学们可以用这种看图识字的方法,在生活中认识更多的字。 1.观察人体识汉字 人的五件宝:mù kǒu ěr shǒu zú rén 目口耳手足人 识字教案 篇3 一、游戏引入,初识象形字 1.组织游戏:(出示课文插图) (1)仔细观察,图上画了些什么? (2)小组同学一起合作,把你...

识字教案
答：课外阅读有关成语故事的书,如《成语故事精萃》、《成语故事漫画》等,或进入“小学语文www.pep.com.cn...(2)指导看图:“瞧,已经有一些小朋友在观察、采集昆虫了,谁能把这两个词语贴在图中相应的位置上?”...识字教案 篇6 活动目标 学习字“江”,初步培养幼儿对汉字的认读兴趣。 体验游戏的快乐。 活动准备...

识字教案
答：识字教案 篇4 活动目标 学习新字虫,培养幼儿学习汉字的兴趣。 体验游戏的.快乐。 材料准备 大字卡一张、小字卡若干 活动过程 1、导入 小朋友你们还记得昨天咱们学习的儿歌吗?《小鸡》,咱们来背一遍儿歌吧!那小朋友你们知道小鸡都爱吃什么吗?(小虫,米等)今天老师啊就给你们带来了字宝宝虫,小朋友跟“虫”...

识字教案
答：教师发给幼儿报纸后,让幼儿寻找自己认识的“字宝宝”,并给认识的“字宝宝”做一个自己最喜欢的记号——或贴上一朵小红花,或给它穿件花衣服。 识字教案 篇4 教学目标 1 .学会本课10 个生字。 2 .比较“礻、衤”、“宀、穴”两组容易混淆的偏旁。 3 .看图熟读词语,借助插图理解词语,正确流利地熟读词串构...

幼儿园大班识字笔画教案
答：4、幼儿操作 (1)出示操作材料，引导语：今天波波豚还带来了一份礼物要送给最棒、最乖的小朋友，老师要看看哪个小朋友做得最好的，就把它送给他。(2)请幼儿为“孔雀”涂上自己喜欢的颜色。三、结束部分：把画好的孔雀带到课室，装饰课室。幼儿园大班识字笔画教案篇三 看图识字 活动目...

春夏秋冬教案
答：作为一位兢兢业业的人民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗?下面是我为大家收集的春夏秋冬教案4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 春夏秋冬教案 篇1 教学目标: 1.通过看图、熟字比较等方法,认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁;会写“春、风”等7...

一年级语文出版社语文上册《手足口耳目》教案设计
答：《手足口耳目》教案设计：一、教材分析 本课的识字内容主要是看图识字。教材呈现了两幅图画：第一幅是生活场景图。图上画着三个小朋友赏花的情景，对应的是5个表示人体部位名称的词“口、耳、目、手、足”;第二幅是京剧表演场景图，呈现的是两个京剧人物表演的“站”和“坐”的标准动作，配合是“...

大班科学活动教案:有趣的汉字
答：帮助幼儿了解我国最早的文字叫“象形字”，它是从各种具体形象的图画中创造演变过来的。三、交流关于汉字的经验。你看见过这些字吗？你在什么地方见过？你们会认汉字吗？教师记录幼儿所说的汉字。认读过程中，及时纠正幼儿不正确的发音。四、尝试看图识字。请幼儿翻开活动教材，自己尝试根据图画、象形字认...

幼儿园教案
答：幼儿自找伙伴观看幼儿用的中国地图,鼓励他们说说自己曾经去过的地方,并描述那里的美丽风景。 4、游戏活动:鼓励幼儿模仿电视台的播音员,轮流播报各大城市的天气预报,比一比,谁报的好,报的准。 语言领域《看图识字、组词、学句》 目标: 1、认识汉字“云花叶虫”懂它们的意思。 2、引导幼儿正确书写这些汉字并熟悉...

幼儿园教案
答：语言领域《看图识字、组词、学句》 目标: 1、认识汉字“云花叶虫”懂它们的意思。 2、引导幼儿正确书写这些汉字并熟悉这些汉字的词组。 准备: 现代汉字“云花叶虫”的卡片 1、认读汉字 教师出示云,花的卡片。提问:这是什么?请你们描述云和花的特征,并请幼儿模仿书写。 教师出示“叶,虫”的卡片。提问:这是...

网友看法：

宦舍17791576226： 幼儿园识字教案:认识“长、短、粗、细” -
六盘水市霍费：: 教学目标: 1、比较长短差别明显的3~4个物体,按从长到短活从短到长的顺序排列. 2、愿意大胆描述自己的排列顺序. 教学准备: 幼儿每人3~4根吸管、排序板等. 教学过程: (一)引导幼儿复习比较长短引导幼儿比一比、找一找,...

宦舍17791576226： 中班识字教案:南、现在 -
六盘水市霍费：: 仅仅是认字 撑不了一节课的时间,而且幼儿园不允许小学化,所以想了个环节,可以加入其它儿歌中一起教育孩子,不然只是认字,孩子没兴趣.1 识字教学(1)教师:老师这里有几张字卡,让我们来看一看上面的图是什么.(教师依次出...

宦舍17791576226： 如何教宝宝识字 -
六盘水市霍费：: 妙招一:把握最佳识字时机——孩子兴趣正浓时当孩子对某事某物具有浓厚的兴趣和好奇心时,其记忆力、理解力都被唤醒和激活,此时辅之以知识和技能的传授往往能收到事半功倍的效果.比如,探探特别喜欢...

宦舍17791576226： 小班开心识字《月亮》教案 -
六盘水市霍费：: 设计意图: 我发现托班孩子大多不太爱吃蔬菜,经分析,原因之一是他们平时看到的蔬菜大多已煮熟,所以他们对于各种蔬菜的外形特征了解不多.因此我们设计了这一活动,试图让幼儿在与蔬菜宝宝的互动中喜欢蔬菜,从而在进餐中不排斥...