小颖体验启蒙课

怎样做启蒙多彩环
答：因此可以采取以下几种措施:一、通过与同伴交往的亲身体验,感受使用文明礼貌用语,会让人受到欢迎。幼儿的认识是较漫长的过程,它需要亲身体验才能真正认识。平时我们口头传授的他们可能记了,但不容易理解。所以不易与行为联系在一起。正如前面的例子或许平时幼儿会说;“对不起、没关系。”等,但真正运用并自觉使用,实非...

网友看法：

纪鹏13519357543： 小颖家离学校1880m,其中有一段为上坡路,另一段为下坡路她跑步去学校共用16min已知小颖在上坡 -
徐闻县喻潘：: 设上坡时间为t1,下坡时间为t2,t1+t2=16,4.8*1000/60t1+12*1000/60t2=1880,8t1+20t2=188,2t1+5t2=47,2t1+5(16-t1)=47,3t1=80-47=33,t1=11,t2=5,所以小颖上坡用了11分钟,下坡用了5分钟

纪鹏13519357543： 小颖种了一株树苗,开始时树苗高为40厘米,栽种后每周树苗长高约15厘米,大约几周后树苗长高到1米 -
徐闻县喻潘：: 解:设x周后树苗长高到1米=100厘米, 根据题意得:40+15x=100, 解得:x=4. 答:4周后树苗长高到1米.

纪鹏13519357543： 数学课上,探讨角平分线的作法时,李老师用直尺和圆规作角平分线,方法如下:小颖的身边只有刻度尺,经过尝试,她发现利用刻度尺也可以作角平分线.... - 作业帮
徐闻县喻潘：:[答案] (1)SSS;(2)小聪的作法正确.理由:∵PM⊥OM,PN⊥ON∴∠OMP=∠ONP=90°,∵在Rt△OMP和Rt△ONP中,OP=OPNO=MO,∴Rt△OMP≌Rt△ONP(HL),∴∠MOP=∠NOP,∴OP平分∠AOB;(3)如图所示.步骤:①利用刻度尺...