小班幼儿阅读指导要点

如何指导小班幼儿自主阅读绘本?
答：分析：《好饿的小蛇》这一绘本已经是班里孩子最熟悉的绘本了，而且百看不厌。天天也比较喜欢这一绘本，好几次都拉着我陪她一起阅读。今天又选择了这一绘本，她对绘本的内容已经比较熟悉了，基本都能说出绘本内容。但是天天的依赖性比较强，还是需要在老师的引导下才能进行阅读。措施：对于小班幼儿来说...

指导小班幼儿的早期阅读活动,该如何开展?
答：阅读区中的书可以是幼儿自己从家中带来的，因为，小班幼儿以“自我”为主，对自己的物品会比较关注。每位幼儿都 有自己带来的书，一方面使他们产生亲切感，另一方面让幼儿在读书中学会与同伴交流，不仅保证了图书的数量和质量，实现了资源共享，也让家长了解幼儿读物适宜性的要求。老师要声情并茂地朗读，要...

如何培养小班阅读兴趣
答：二、阅读的图书要充足，保证幼儿有书可读，过一段时间要有新的图书补进来。第 三、家长言传身教。家长爱读书，也能对孩子起到潜移默化的作用，家庭那种读书氛围可使孩子们从小养成热爱书籍，自觉读书的好习惯。三、指导小班幼儿正确阅读。小班幼儿年龄小、刚开始他们不会翻书，因此，在指导他们阅读图书...

如何培养小班幼儿良好的阅读习惯
答：…这样的情况比比皆是。作为教师，应当如何帮助他们养成良好的阅读习惯呢？经过具体实践，我们课题组的教师总结出了以下几点做法：1.创设良好的阅读环境，激起幼儿阅读的热情；2.制定合理的阅读规则，培养幼儿良好的阅读习惯；3.教师指导，帮助幼儿掌握基本的阅读方法。阅读已成为人们生活的一部分，阅读在人的...

如何开展小班早期阅读
答：最后，要为幼儿构建特色化的班级环境。我们充分利用班级的各个活动空间，积极创设蕴含较多阅读信息的教育环境，营造有趣味性的阅读情境，努力构建特色化的班级阅读环境。二、选择丰富有趣的阅读材料，让幼儿爱上阅读 对于小班幼儿来说，我们要提供一些内容生动有趣、形象突出、图大字小、色彩鲜艳的图书，让...

教育教学论文 浅谈如何指导小班幼儿进行早期阅读
答：但是小班幼儿思维的跳跃性，注意的不随意性，有关自然、社会方面经验的贫乏性，使得他们在刚入园进行早期阅读时易呈现出一种无序的状态。阅读，不能让孩子停留在重复简单的翻看上，要让他们有意识地思考图文中的内容，要让他们对阅读产生兴趣和养成好的习惯。因此，有效地指导小班幼儿阅读是至关重要的。

浅谈如何培养小班幼儿绘本阅读
答：我在实践中努力为幼儿创设一个宽松互动的阅读绘本氛围。在阅读的过程中，给幼儿提供适当的支持和指导，保证幼儿阅读绘本的兴趣和热情，培养幼儿阅读绘本策略和良好的阅读绘本习惯。我以积极的态度对待幼儿的阅读绘本行为，对幼儿进行关注、直接指导和赞赏，以积极的态度参与幼儿的绘本活动，和幼儿共同阅读幼儿感...

浅析如何指导小班幼儿进行绘本阅读
答：”用幼儿发自内心的学习积极性来鼓励他们开展阅读活动，通过培养幼儿良好的阅读兴趣和习惯，将会让幼儿体会到阅读的乐趣，从而终身受益。绘本作为早期阅读的一种读物，被国际教育界公认为：“是最适合幼儿阅读的图书”。因为，优秀的绘本能给孩子带来美的享受和体验，让孩子从中体会阅读的乐趣。从小班幼儿的...

浅淡如何培养小班幼儿的阅读能力
答：如何提高小班幼儿自主阅读能力近年来，早期阅读逐步受到国内外的广泛重视，《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，也首次明确的提出了早期阅读教育的观念。但早期阅读不等同于早期识字。那么，如果不是识字，早期阅读读什么？早期阅读的内容、任务又是什么？在思索的过程中，我们开始关注到一个新的概念—自主阅读...

如何对小班幼儿进行阅读兴趣的培养总结
答：如何对小班幼儿进行阅读兴趣的培养总结 随着幼教界对早期阅读的关注.早期阅读已成为世界性的潮流,20世纪80年代开始,一些发达国家已经把儿童智力发展的重点转移到阅读能力的培养上.当前,幼儿潜能开发与早期教育已成为世界性的热点,它主要是围绕着21世纪的可持续发展而进行的人才竞争而展开的.幼儿园教育指导纲要...

网友看法：

童龚18711791014： 教育教学论文 浅谈如何指导小班幼儿进行早期阅读 -
林州市福种：: 前沿:什么是早期阅读?我认为对于年幼的儿童来说,只要是与阅读活动有关的行为,都可以算作阅读.如用拇指和食指一页一页地翻书;会看画面,能从中发现事物的变化,将之串联起来理解故事情节,读懂图书;会用口语讲述画面内容,或...

童龚18711791014： 教师怎样指导幼儿进行早期阅读教育 -
林州市福种：: 幼儿早期阅读以兴趣为主,先让他们看一些少儿图书,看到漂亮的图片,他们有好奇心,一定会问图片的内容是什么,再引导他们自己说出来,培养语言能力,顺便教他们认一些简单的字.幼儿阅读,切不可急于求成,别想让他们一次记几个字,几次记一个字也没有问题,从幼儿到小学,有小班,中班,大班,学前班,三四年时间,一千多天,每几天认一个字,到小学都有几百个字,就很厉害了.关键是要培养兴趣,还有口头表达能力和想象力等.

童龚18711791014： 浅谈如何培养小班幼儿良好的阅读习惯 -
林州市福种：: 可很多的时候,我们都以为亲子阅读应该是三岁之后,那时的孩子到了语言发展的快速期,都想着是三岁之后再给她诵读,三岁之前陪着她玩就好,讲了她们也听不懂.其实这是一个认识误区,我觉得一切应该以孩子的喜好为中心,...