小班《配对》教案

幼儿园小班数学教案及反思
答：下面是由我为大家整理的“幼儿园小班数学教案及反思”,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园小班数学教案及反思【一】 一、活动目标 1、能用“xx在什么的...幼儿个别操作,练习配对 4.幼儿操作《找手套》,按颜色、图案匹配相应的手套。 5.游戏“碰一碰”,引导幼儿进行身体相关部位的配对。 玩法:在音乐《碰一碰...

幼儿园优秀教案
答：作为一位杰出的教职工,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我为大家收集的幼儿园优秀教案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园优秀教案 篇1 设计意图"变了变了"是省编教材小班主题活动"大大小小"中的一个科学活动内容。设计活动时,我根据小...

幼儿园小班数学教案
答：幼儿园小班数学教案 篇3 活动目标 1.比较大和小,根据纸盒的特征进行分类和配对。 2.体验动手操作的快乐。 3.培养观察和动手能力。 活动准备 与幼儿人数相等的鞋盒,大小各半,将大小配对的两只鞋盒用相同的包装纸包装:一只特大纸盒;大小不等、形状相同的球和雪花积木若:一大一小两只塑料筐;自制示意网两张;音乐...

小班教案
答：小班教案 篇6 活动目标: 1、观察画面,了解小动物们运用身体不同部位猜测礼物 2、愿意猜测故事情节,乐意表达自己的想法。 活动准备: 课件《老鼠阿姨的礼物》、礼物盒、礼物。 活动过程: 一、聚焦礼物,激发兴趣。 1、出示漂亮的礼物盒。 师:这是什么呀?对,这是漂亮的礼物盒,你们猜猜里面装的是什么? 2、...

幼儿园小班教案
答：幼儿园小班教案 篇2 活动目标: 体会与老师、同伴拥抱的亲切感。 能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 活动准备: 1.故事《想要抱抱的小猪》。 2.曲调温馨的录音带。 活动过程: 1.体会与老师抱一抱的亲切感。 提问:谁愿意和老师抱一抱?(如果幼儿不想抱抱,不可...

小班教案
答：那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是我为大家收集的小班教案8篇,希望能够帮助到大家。 小班教案 篇1...听音带进行歌表演《世上只有妈妈好》,激发幼儿情感兴趣。 二、学学说说 1、教师有感情的朗诵儿歌:小鸟...1、引导幼儿用配对的方法将鞋子布置成展览会。 (老师将鞋子散落一地) T:我们要开鞋子展览会了,可是...

幼儿园小班教案
答：幼儿园小班教案 篇5 歌唱《快乐的小鸡》 活动目标 1、激发幼儿喜爱小鸡的情感,感受鸡宝宝的可爱。 2、启发幼儿用自然、好听的声音演唱歌曲。 活动准备 1、课件:图片-小鸡出壳。 2、小鸡毛绒玩具一个。 活动过程 一、导入 演示课件(小鸡出壳),引出课题。 教师说:笃笃笃,咦,谁在敲门呀?(教师作倾听状)原来是...

幼儿园小班教案
答：幼儿园小班教案 篇4 花儿与蝴蝶 班级:小班 课时:二课时 活动内容:绘画、折纸 一、设计思路:《花儿与蝴蝶》是一次绘画与折纸相结合的美术活动,根据小班幼儿的年龄特点和绘画水平,主要活动方式是幼儿在教师的帮助下完成小草的绘画,再学习利用彩色纸折出花朵,粘贴于小草上,组成一幅独特的画。活动中幼儿感受绘画色彩的...

幼儿园小班教案
答：幼儿园小班教案 篇7 活动目标 (1)让幼儿认识红色,黄色,蓝色,感知几种常见的颜色。 (2)让幼儿尝试将相同颜色的物体配对,并在游戏中体验两个物体之间的关系。 (3)让幼儿初步学习自己动手收拾学具。 (4)在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 (5)喜欢帮助别人,与同伴友好相处。 教学重...

幼儿园小班教案
答：作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我帮大家整理的幼儿园小班教案10篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班教案 篇1 活动名称:数学活动《认识颜色》 活动目标: 1、认识红、绿色。 2、学习按颜色对物体进行分类。

网友看法：

温伊13950228499： 对应关系教学(小班)教案 -
西青区朱钢：: 幼儿园数学教案:一一对应 教师:屈老师 设计意图: 本次活动是幼儿非常感兴趣的较为感性的活动.一是以小动物盖房子,引出课题.引导幼儿学习一一对应,对于幼儿而言,通过对比的方法更容易发现两个物品之间的对应关系,所以在...

温伊13950228499： 小班冬天穿什么教案 -
西青区朱钢：: 幼儿园小班教案:今天穿什么 教师:屈老师 设计意图: 小班幼儿已经有了较强的独立意识,经常听家长反映:孩子穿衣服挑挑拣拣,有时天气挺冷的却一定要穿裙子……为了让幼儿了解不同天气穿不同的衣物,不同季节穿不同的衣物,不同职...

温伊13950228499： 小班数学教案《他们需要什么》反思 -
西青区朱钢：: 设计意图 数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学.对幼儿来说,学数学算是他们成长与发展过程中的一种自身需要.数学离不开生活,生活中处处有数学.现代教育观指出:数学教学,应从孩子已有的知识经验出发,让孩子亲身经历...

温伊13950228499： 谁有小班阅读课《熊大大和熊小小》的教案? - 作业帮
西青区朱钢：:[答案] 、欣赏并理解儿歌《大床和小床》、故事《熊大大和熊小小》.2、区分物体的大小、颜色,尝试根据大小和颜色进行配对.活动准备:1、幼儿用书《配一配》《熊大大和熊小小》.2、若干有明显区别的大、小物品或玩具,如大碗和...