小学语文教学100个问题

作为小学语文老师怎么能把语文课上好?
答：作为小学语文老师怎么能把语文课上好?怎样上好一节课?其实,这里包含有两个方面的内容,一是怎样的课才算是一堂好课;二是怎么样教才算上好了一节课。怎样的课才能算一堂好课呢?实际上,这是教学评价的问题。我认

小学语文易错成语100个,先收藏,以后
答：1 曾几何时：表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。2 不学无术：指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。3 不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。4 不以为然：指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在...

新课标下的小学语文教学设计
答：基础教育改革的实施,使我们教师的教学生活发生了根本变化,其中一个重要变化就是课前教学设计。下面我就新课标理念下的小学语文教学设计谈几点浅见。一、教学设计应具备新的教学观念1.要树立让学生乐学的观念。乐学的效果是非常明显的。有人说乐学可以常使精神力量有余,有人创造的“乐学法”可提高学习效率5倍。乐学靠...

浅谈在小学语文阅读教学中如何引导学生理解课文内容
答：总之,在小学语文阅读教学中,要有效地引导学生全面正确科学地理解课文内容、体会文章的思想感情。教师在整个阅读活动中不仅是学生阅读活动的引导者、组织者,而且也是他们的欣赏者。在以学生为主体,教师为主导的课堂教学中,制定教学方案,组织学生的学习过程,营造良好的学习氛围和问题情境,激活学生的思维,评价他们的学习行为...

小学一年级语文课教学计划
答：新课标在第一学段的阶段目标中对识字有这样一个要求:喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。结合区重点“聚焦有效课堂,品味细节精彩 ”,深入开展小学语文教学策略的研究,我将在以下几方面下功夫: (一)、调动学生主动识字的兴趣: 1、在丰富多彩的游戏中识字,激发兴趣。一年级学生都喜欢游戏,引导学生在丰富多彩的游戏中识字...

小学语文教师的教学工作计划
答：教学计划,是小学语文教育中的一个重要环节,它将老师的目标变得更清晰、更明确,让老师们开展班级工作的时候有据可依,有前进方向。下面是我准备的小学语文教师的教学工作计划,欢迎阅读。 小学语文教师的教学工作计划(一) 新的学期悄然而至,为保障新学期教学工作井然有序,更好的教书育人,特制定本学期个人小学语文教师...

人教版语文小学六年级下册第20课《真理诞生于100个问号之后》小练笔30...
答：今天，我们学了《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文。有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。这篇文章主要举了三个例子：洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼睛的转动……这些例子都有真理。洗澡水的漩涡：美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授敏锐地注意到...

人教版小学语文一年级下册第一～八单元教材分析及教学建议
答：这也是巩固识字成果的一个重要途径。(五)关于课后练习和语文园地课后练习和语文园地中的题目,主要应由学生独立完成,有些题目要倡导合作和互相交流。在学生做练习的过程中,教师要注意个别辅导,发现带有共性的问题,要有的放矢地进行指导。在进行课后练习和语文园地的教学时,教师应鼓励独立思考,引导发现,举一反三,形成...

小学六年级语文试卷分析范文精选
答：小学语文教学工作面临的困难和问题很多,任务很重。我们期望广大语文教师凭借简明的教学目标、简约的教学内容、简化的教学环节、简便的教学方法,达到真、实、活的教学境界,努力实现“简简单单教语文,完完全全为学生,扎扎实实求发展”的教学理想。 愿我们大家振奋精神,脚踏实地,开拓创新,锐意进取,积极推进我县小学语文...

小学语文高效课堂反思
答：经过广大小学语文教育工作者的努力,我们的小学语文课堂教学在提高实效性上有了很大的改观。但是,在新的课程改革中,由于我们对许多理论、理念的把握还不到位,因此,实践上再次出现了语文教学低效的问题。 一般来说,有效课堂效益评价主要标准是:一看学生在课堂上参与的人数,是100%参与,还是少于100%。二看学生参与的质量...

网友看法：

西慧19413099993： 小学二年级语文教学中应注意的问题 -
邵阳县咎岩：: 小学二年级是属于低年级阶段,教学中应注意以下几个方面:1、把教学重点放在字、词教学上,还应注意渗透句、段的训练.2、应不断复习运用汉语拼音,新旧知识紧密相连.3、听、说、写的训练也应在一年级基础上有所加强.特别要加强写话的训练,注意做好到三年级作文的过渡.4、注意加强默读训练.5、指导书写也是重中之重.(采纳我吧)

西慧19413099993： 小学语文低年级教学中要注意的问题?
邵阳县咎岩：: 1,讲好一口流利的普通话 2.不要再学生面前书写草书 3.对孩子要亲切,以树立孩子心中的榜样 4.赏罚分明,不要对孩子太多的庇护 5.耐心讲解,低年级的孩子对知识较为茫然,一定以耐心为主 6.童言无忌,不要把孩子一些不好的话放在心上 望楼主采纳!

西慧19413099993： 小学语文教学中应该注意些什么问题 -
邵阳县咎岩：: 按照我们学校的“愉快课堂”倡议,倒是有几点可供您借鉴的: 1、是否符合情景教学:小学生特别是中低年段的学生,因为思维及想象空间还处于发展阶段,太抽象的导入他们理解起来会费力些,得符合他们的年龄特点进行生动有趣的情景导...