安全教案《收拾玩具》

幼儿园教案
答：1、完成《操作册》第4册第1—2页的活动。 2、建构区活动结束后,请幼儿按新的分类特征收拾整理玩具,如按材质、属性、颜色、大小等。每周可调整一次分类的特征。 幼儿园教案 篇2 活动目标 1.观察熊猫的外形特点,了解熊猫的生活习性。 2.了解动物、兽类、野兽、熊猫的关系,学习归类,并学习用比喻、形容词来描述...

《尖利的东西》幼儿园教案
答：尖利的物品用完后要及时收拾好。特别要提醒幼儿因自己年纪还小,有一些尖利的物品还不能使用,也不要去尝试,更不能当玩具玩。 《尖利的东西》幼儿园教案3 活动目标 : 1.让幼儿知道尖利的物品会伤人,使用不当时会伤人. 2.培养幼儿初步的安全意识. 活动准备: 多媒体课件,实物:筷子,铅笔,裁刀,细铁丝,剪刀,针...

幼儿园教案
答：幼儿园教案 篇3 收拾玩具 设计意图: 在玩娃娃家时,幼儿不能有次序地收拾玩具,菜市场的菜经常很随意地放回塑料筐中。因此,这节课重点是放在让幼儿根据标记把玩具收拾回塑料筐中,并让幼儿知道要先收拾好菜市场的菜,再收拾餐具,最好把桌椅摆放整齐。 活动目的: 1、初步学会按相同标记收拾玩具。 2、愿意表达...

幼儿园小班卫生安全教育教案
答：当老师放音乐时候,小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好,放回原处。在区域中不能大声喧哗,静静的玩。 2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。 四、收拾材料,结束游戏。 小结小朋友进区观看的情况,表扬有序进区的幼儿,对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求,指出做的不够的地方。 幼儿园小班卫生安全教育教案 篇2 一、...

幼儿园安全教案
答：幼儿园安全教案 篇3 活动目标1.知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。 2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。 活动准备1.有关的图片四张。 2.请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置表演情境。 3.玩具、果冻、巧克力。 活动过程一、故事《沙沙和陌生人》 1.讲述故事《沙沙和陌生人》:变色龙沙沙独自在院...

大班教案
答：2、交代路程上的安全知识:排队秩序井然、靠右行走、不掉队、过马路走人行道等等。 二、 文明做客,开心分享 1、小主人介绍自己的家人,小客人主动向每一个主人问好。 2、小主人带领小客人参观自家的卧室、书房、厨房、浴室、客厅,并介绍主要摆设。 3、自由分享玩具和食品。 三、 整理卫生,礼貌道别 1、收拾玩具和食...

中班教案
答：5、交流小结,收拾学具。 请幼儿交流自己玩的游戏,教师简单评价幼儿学习情况。 (用歌曲《我的朋友在哪里》提醒幼儿收拾学具) 中班教案 篇3 活动目标 1.能利用废旧报纸玩多种游戏。 2.发展投掷、跳跃、躲闪跑的能力,提高动作的灵活性。 3.感受与同伴合作游戏的愉悦。 4.了解多运动对身体有好处。 5.体验游戏的...

小班教案
答：3. 提醒幼儿回家前整理好玩具,放好小椅子。 4. 提醒家长将幼儿衣服、帽子带回家。 5. 要求家长及时离园,不买小摊贩上的食物给幼儿吃,讲究饮食卫生。 6.提醒幼儿和家长不乱扔垃圾,保持幼儿园环境卫生。 7.整理活动室环境卫生,按要求做好清洁消毒工作。 8.检查水电安全,关锁好门窗,做好防盗安全。 小班教案 篇...

幼儿园小班社会教案
答：消除家长与幼儿对幼儿园的陌生感和不安全感关键在于教师的态度,本活动要求教师必须热情、耐心。 幼儿园小班社会教案 篇2 【活动目标】 1、知道自己班里有许多玩具,玩过玩具后要把它放回原处。 2、尝试根据玩具标记图,一一对应收拾摆放玩具。 3、愿意参与集体劳动。 4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

幼儿园安全教案
答：尖锐的物品用完后要及时收拾好,特别提醒幼儿,因为年纪还小,有一些尖锐的物品还不能使用,也不要去尝试,更不能当玩具玩。 幼儿园安全教案 篇6 活动目标: 1、培养合作意识和竞争意识。 2、培养幼儿遵守交通规则的习惯,提高自我保护意识。 3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。 活动准备: 各种交通标志...

网友看法：

贾急17232563020： 对幼儿园一日常规的认识教案 -
那曲县赫轻：: 一、晨间及离园活动: 1、带手帕,衣着整洁,能高兴地接受晨检和晨练. 2、积极参加户外活动,能和同伴友好、合作游戏. 3、离园时,能自觉整理好仪表,带上自己的物品主动与老师同伴道别. 4、学习做值日生的工作 二、生活活动: ...

贾急17232563020： 如何培养孩子收拾玩具的习惯? -
那曲县赫轻：: 孩子开玩具,但并非越多越好,应根据孩子的需要,主动为孩子选择玩具.在同一段时间里,如果玩具过多,会影响孩子的注意力,什么也玩不开,就导致游戏效果的差异性.因此,每次给孩子一部分玩具,剩下的收起来,玩厌了再拿新的.这样常玩常新,也有利于培养孩子的注意力.在孩子玩完后,就应该让孩子养成收拾玩具的习惯.这样可以养成孩子爱清洁的好习惯,提高孩子的审美能力和自我照料能力,为将来做事井然有序、善始善终、有责任心打下基础.但这种习惯的养成,成人不宜采取强迫的方式逼孩子去收拾.而应用游戏的方法去不厌其烦的引导孩子去收拾.如“布娃娃累了,她该睡觉了;小车该进车库休息了”习惯成自然,久而久之,孩子会很自然的自觉的收拾自己的玩具.

贾急17232563020： 小班安全教育别拿抽屉当玩具1,活动目标.2,活动准备.3,活动过程.4,活动反思 -
那曲县赫轻：: 参考小班安全教育活动:桌布不是玩具 活动目标:1.知道拖拉桌布有危险,不拿桌布当玩具.2.够不到高处物品时知道求助成人.活动过程:1.设置情景,教师表演《花桌布》第一部分.小结:不能再有桌布的桌子下玩,万一拉动了桌布,桌子...

贾急17232563020： 如何培养孩子整理玩具的能力 -
那曲县赫轻：: 究其原因,是由于幼儿在家里没有养成良好的整理玩具的习惯.父母认为孩子年龄小,能力差,样样事情都代为包办.有的家长即使提出整理的要求,但看到孩子那笨手笨脚整理的样子,也会感到不耐烦,边唠叨边替他整理.也许,有的家长认为:...

贾急17232563020： 幼儿园大班安全教案《走丢了,怎么办》 -
那曲县赫轻：: 幼儿园大班安全教案:走丢了怎么办 活动目标: 1、引导幼儿运用已有的经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法; 2、大胆的表述自己的想法,培养关心他人的情感. 重点与难点: 重点:帮助走失的朋友想出寻求帮助的最适合的办法. 难点:...