大班科学《指纹的秘密》
大班科学神奇的指纹幼儿园教案
答：我们班的幼儿年龄偏小,我在平时的教学中发现,他们对事物的观察不够专心和仔细,也不太爱提问题,因此我设计了这个活动,旨在引导幼儿通过仔细的观察和比较发现指纹的秘密,并培养幼儿热爱科学、探索科学的精神。 活动目标: 1.通过观察和比较发现指纹的秘密,了解指纹的基本特征; 2.从各个方面了解指纹的作用,树立科学的...
大班科学活动神奇的指纹教案
答：通过观察发现,很多幼儿对食物的观察不够专心和仔细,因此我设计了这个活动,旨在引导幼儿通过仔细的观察和比较发现指纹的秘密,并培养幼儿热爱科学、探索科学的精神。 《纲要》中提出:"教育内容的选择既要适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性;既要符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感...
大班科学有趣的指纹教案
答：大班科学有趣的指纹教案1 【设计意图】 “指纹”作为幼儿生活中熟悉的生理现象,却又常常被忽视着,教师也不曾引导幼儿去有目的的观察、探索过,因此,幼儿对“指纹”还没有形成清晰的认识。在一次课间活动看过动画片《黑猫警长》后,孩子们对指纹产生了极大的兴趣。所以针对这一情况,我设计了“指纹的秘密”这一科学...
大班科学神奇的指纹幼儿园教案
答：“警察”：这些指纹，就这样是看不见的，但我们有精密的仪器可以看见并取下来。小朋友用手摸到的桌子、椅子、钢琴，都会留下指纹。教师：指纹真神奇，关于指纹的秘密还有很多呢，小朋友回去还可以问问爸爸妈妈，还可以上网，找找资料，去发现更多的秘密。
幼儿园《有趣的指纹》教案
答：作为一位杰出的老师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢?以下是我收集整理的幼儿园《有趣的指纹》教案,欢迎阅读与收藏。 幼儿园《有趣的指纹》教案1 【活动目标】 1、善于观察,发现指纹的秘密。 2、积极思考,能够根据日常经验,对指纹的作用大胆发表建议。 3、...
指纹的秘密告诉我们什么
答：指纹的秘密告诉我们世界上绝对找不到两个指纹完全相同的人,所以“指纹”就被当作犯罪侦查上的重要线索之一。
指纹秘密用的是什么叙述方式?
答：逻辑训练 《指纹的秘密》故 事 简 介 指纹，也叫手印，是手指表皮上突起的纹线。指纹人人都有，却各不相同。由于指纹重复率极小，大约150亿分之一，故其称为"人体身份证"。今天的故事，就和警察依照指纹来办案有关哦！除了这个，还会告诉你一个关于指纹的小秘密~快点来听故事吧！知识 & 拓展 1 ...
幼儿园中班科学《有趣的指纹》教案4篇
答：【篇一】幼儿园中班科学《有趣的指纹》教案 活动目标】 1、善于观察,发现指纹的秘密。 2、积极思考,能够根据日常经验,对指纹的作用大胆发表建议。 3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 4、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 【活动重点】 了解指纹的不同,以及指纹于每个人的意义。 【活动难点】 培养善...
指纹的秘密好词佳句
答：看上去像水中旋涡的 秘密,指纹,佳句 人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。A.___人的遗传特性，B.___指纹人人皆有，C.___各不相同。伸出你的手仔细观察，就可以发现指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中旋涡的 ...
中班科学《有趣的指纹》
答：一、课题:中班科学《有趣的指纹》二、教材见解:在活动的选材上,选择了“指纹”为整个活动的探索对象,这一活动对象对于幼儿来说,既熟悉又带有一定的陌生感,让幼儿从发现自身的奥秘开始,激发幼儿探索操作的欲望。三、目标预设:1、 初步了解指纹的类型、特性以及指纹技术简单的应用。2、 在活动中探索拓印指纹的方法。
网友看法：
宰莫18643271043：
幼儿园大班数学活动《哪个宽哪个窄》 -
越秀区狐艺：: 数学活动:《哪个宽,哪个窄》 活动目标:1、尝试利用各种物品进行自然测量,并能用自然测量的方法比较物体的宽窄.2、发展幼儿对自然测量及宽窄比较的学习兴趣. 活动准备:1、将两条一样宽,但花纹分别是横条和竖条的毛巾固定在...
宰莫18643271043：
幼儿园有趣的水教案
越秀区狐艺：: 一、活动背景水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西,我就抓住这一教育... 瞧,今天我给大家请来了好朋友——水.它的秘密可多啦,现在就让我们一起去探索...
宰莫18643271043：
《指纹的奥秘》阅读答案 -
越秀区狐艺：: 公安人员之所以能利用指纹来破案,是因为指纹具有(唯一性)的特点
宰莫18643271043：
大班不乱花钱教案 -
越秀区狐艺：: 教学形式:团体或小组教学 活动目标: 1、学习储蓄零用钱 2、学会勤俭节约 3、乐意帮助别人,有同情心 活动准备: 1、歌曲《我在马路边捡到分钱》 2、硬币 3、存钱罐一个 4、汶川大地震的录像短片 基本过程: 一、导入过程 从幼儿欣赏歌曲《我在...
