大班的数学作业布置

大班数学《4的分解》幼儿园教案
答：指导策略:1、对于有困难的幼儿提供雪花片,让幼儿操作填写2、完成快的幼儿,教师准备另一张6的加减法作业纸供幼儿练习。 活动延伸:在日常生活中,接着进行复习巩固,并利用扑克牌开展游戏,根据6的分解组成学习6的加减法。 大班数学《4的分解》幼儿园教案2 一、活动目标 1、幼儿通过自主探索动手操作,感知6的分解...

幼儿园大班数学教案《正方形二等分》含反思
答：4、小结:展示幼儿作业单，谁来说一说你用了什么方法进行了等分，你是怎样指导它们是一样大的。请幼儿将有创新的分法介绍给其他的幼儿，并展示不同检验相等的方法。让幼儿能够有交流展示的机会，并且结合大班幼儿集体学习的特点，鼓励幼儿创新。活动反思：在活动中通过操作、探索、观察、比较，掌握二等分...

幼儿园大班数学教案《5的组成》
答：幼儿园大班数学教案《5的组成》2 活动目标: 1、学习探索5的分合,知道5分成不同的2份有哪几种。 2、运用分合经验进行分合并用数字符号进行记录。 3、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动准备: 数的组成卡双色圆片若干作业纸和记录纸活动重难点: 重点: 学习探索...

大班7的减法教案6篇
答：这种趣味性教学活动的有效进行,相信会让小朋友们对于数学课这门课程以及计算的效率上都得到加强。 大班7的减法教案篇2 活动目标: 1.初步理解剪发的含义...由于课前我教具学具准备的充分,因此一堂课下来很是顺利,孩子们听得认真,学的就好,当然作业也就完成情况好咯。活动流程是这样的,结合双节的到来,我出示了...

幼儿园大班数学教案《6的组成》
答：下面是我收集整理的幼儿园大班数学教案《6的组成》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班数学教案《6的组成》1 活动设计 数的组成是数概念教育内容中的一个重要组成部分。本学期大班的孩子们已经学过了《5以内各数组成》,对于数的组成他们也已经有了一定经验。在日常教学中发现,平时执教这样...

幼儿园大班数学教案《好朋友》
答：1.教师简单介绍作业。2.指导幼儿做练习。3.带幼儿检查作业。活动反思：第三周的星期五，我组织幼儿进行了数学活动《来了几个好朋友》。目标是1、复习4以内数的组成，初步学习4以内数的加减。2、认识“+”“—”“=”符号，理解其意思。大班幼儿已经有一定的数学经验，活动开始，进行了4以内数的组成...

幼儿园大班每天都该有家庭作业吗? 孩子每天都有家庭作业,昨天写的是...
答：作业什么的，现在孩子还小，是玩的年龄，不要太强迫。但是也不能让他天天看电视玩游戏什么的，现在这个年龄的孩子最好是培养他的兴趣爱好，在玩耍中学习。每个父母都是望子成龙，你可以让他学一门东西，从小坚持，等长大了必有成就，但是不要剥夺他的童年。字面上看似矛盾的观点，但是实际上是不矛盾的...

怎样进行小学数学实践性作业的设计思路
答：四、实践性作业的组织与指导1、组织指导学生在具体的行动中经历实践活动的过程。数学实践性作业应关注学生已有的知识和经验,综合应用数学思想、思维方法和知识技能去解决问题。教师要让学生知道为什么做,应该怎么做,怎样做得更好,让学生在具体的行动中经历实践活动的过程。例如:教学“数据的收集和整理”,课前可布置...

网友看法：

习蚁18587641518： 大班数学作业,上下两个数相减等于5,3减几等于5 ,几减8等于5 -
岱山县隗砖：: 大班数学作业,上下两个数相减等于5:7-2=58减几等于5 :8-3=5几减8等于5:13-8=5

习蚁18587641518： 对于大班5岁多的宝宝,老师这样布置作业合理吗? -
岱山县隗砖：: 可能老师是按照幼小衔接的量来布置的作业,主要还是看你们今年要不要读小学,如果不上学的话就去跟老师沟通下.家长跟孩子都觉得量多了,或者提前放暑假,或者跟老师商量减少作业量,或者让孩子自己去承受.家长应该有能力去决定结果的

习蚁18587641518： 新课标数学该如何布置作业?
岱山县隗砖：: 数学要的是适当的练习不应该布置太多,不然对学生没有任何好处. 数学要布置的题最好是按照练习册,最好能够选做. 比如基础题做几道中等题做几道难题一天一道或者两道为宜. 老师应该在上完本堂课后立马翻阅练习册,选择适当的题,不要出一些本堂课没有涉及到的题目,练习册要买准,不要花学生冤枉钱,毕竟有些练习册和书上的东西是不完全符合的,教师应该自己去观察留意. 不过现在大多数的书都有配套的练习册这个不需要老师太多担心. 说了这么多,无非是要准,少. 准可以让同学巩固,少可以让同学不会觉得数学枯燥,乏味,也不会耽误其他学科的学习.