大班数学有趣的排序

有趣的排序大班教案
答：有趣的排序大班教案1 活动目标: 1、认知目标:通过观察、比较,发现物体的不同特征及简单的排列规律。 2、技能目标:能运用操作材料进行按规律排序,并尝试创造新的排列规律。 3、情感目标:结合情景游戏,通过实物操作,体验按不同规律排序的乐趣。 活动准备: 1、幼儿经验准备:已经有按物体某一特征规律进行排序的经验...

幼儿园大班下学期数学教案《有趣的排序》含反思
答：大班幼儿对排序（即序列）处于探索的状态，他们在游戏的时候，常常会很有兴趣地或按颜色或按形状有规律地用间隔排列的方法穿木珠，玩积木，拼搭玩具等。为了引导幼儿将这些经验加以统合整理，使幼儿对物体按规律排列的认识提升到一个新的层次，形成初步的逻辑思维，我们根据大班幼儿的发展水平，提供多元的...

大班数学活动《有趣的排序》教案
答：大班数学活动《有趣的排序》教案1 活动目标：1、认知目标：通过观察、比较，发现物体的不同特征及简单的排列规律。2、技能目标：能运用操作材料进行按规律排序，并尝试创造新的排列规律。3、情感目标：结合情景游戏，通过实物操作，体验按不同规律排序的乐趣。活动准备：1、幼儿经验准备：已经有按物体某...

有趣的排列教案
答：有趣的排列教案1 教材分析： 规律排序是数学教材中常见的教学内容，也是深受孩子喜欢的教学内容之一。“看看排排”这节活动，突破了以往规律活动教学模式，不再以“穿项链”“贴地砖”等传统情景为手段，而是回归生活，选择和利用生活中常见的材料，如剪刀、铅笔、雪花片等物品，甚至孩子们的身体动作、...

幼儿园大班科学优秀教案《有趣的排序》含反思
答：让幼儿感受数学与生活的联系，感受规律排序在生活中的作用。活动反思：数学来源与现实，存在于现实，并且应用与现实，数学过程应该是帮助幼儿把现实问题转化为数学问题的过程。教育活动的内容选择应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野。

幼儿园大班排序教案
答：如:吃饭的碗和盘子周边的漂亮的花边;裙子袖口和裙边的花边;卫生间瓷砖排列的图案……而我们教师正是孩子发现、运用和创造这种有规律的美的引导者。 幼儿学习排序可以为幼儿建立初浅的数学概念做好准备。幼儿学习排序,可以按物体量的差异排序,也可以按物体的某一特征或者规律排列顺序。大班幼儿已经积累和建立了有关物体...

幼儿园大班排序教案
答：幼儿园大班排序教案 篇1 一、活动目标: 1、感知生活中有规律的序列,产生学习数学的兴趣 2、辨认图形排列的规则,并按照其序列延伸该图形。 3、发展观察、分析的能力。 二、活动准备: 1、课前在活动室布置四个活动区域:“超市”、“书店”、“展示大舞台”、“数学角”。 2、在“超市”里摆满五颜六色的...

幼儿园大班数学教案排序
答：幼儿园大班数学教案排序1 设计背景 幼儿对于一些事物,不懂得是有规律的。特设此课,使幼儿进一步了解事物的规律。 活动目标 1、引导幼儿学会按物品的颜色,大小,形状等特点进行有规律的排序。 2、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培...

幼儿园大班排序教案
答：幼儿园大班排序教案 篇2 活动目标:1.通过数的比较游戏,训练幼儿的观察力和思维能力。2.幼儿能够以量为基础感知不同数的大小,会按从小到大、从大到小给10以内的数排序。3.通过动手操作,幼儿喜欢参与数学活动。 活动准备: 1.演示板一套。 2.思维学具每人一套。 活动过程: 教师播放律动音乐,幼儿有序取思维...

幼儿园大班数学优秀教案《排序》含反思
答：幼儿园大班数学优秀教案《排序》含反思1 设计背景 幼儿对于一些事物，不懂得是有规律的。特设此课，使幼儿进一步了解事物的规律。活动目标 1、引导幼儿学会按物品的颜色，大小，形状等特点进行有规律的排序。2、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、喜欢数学活动...

网友看法：

蒙劳18969444641： 大班数学教案《寻找小熊》学习序数的 -
宕昌县杨皆：: 【活动设计】 新《纲要》中曾明确指出:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者.因此,我们应注重让孩子成为学习的主体,教师指导和引导孩子去主动学习.在此基础上,我们发现进入大班后的孩子们对于数学活动非常的感兴...

蒙劳18969444641： 幼儿园小班数学树叶排队的设计思路怎么写
宕昌县杨皆：: 活动目标 1、能够按大小顺序将3以内的物体进行排序. 2、对排序活动感兴趣. 活动准备 幼儿每人3片大小不同的树叶. 活动过程 一、出示3片树叶,引导幼儿观察并比...

蒙劳18969444641： 趣味数学,怎么排列?
宕昌县杨皆：: 按相差3分成三组:1,4,7 2,5,8 3,6,9 则 7 8 9 4 5 6 1 2 3

蒙劳18969444641： 幼儿园科学课程,排序怎么上 -
宕昌县杨皆：: 幼儿园教育内容一般划分为五大领域:健康、语言、社会、科学、艺术