大班心理健康活动《我很勇敢》

幼儿园大班教案:我很勇敢
答：幼儿园大班教案:我很勇敢1 设计思路: 注重孩子健康发展,不仅体现在身体素质上,更要从心理上去呵护他们,所以产生了本次活动。由说勇敢找勇敢到听听大人们的寄予,帮助孩子们树立自信,形成遇事不慌张、不放弃,勇敢地面对困难、解决困难的良好心理品质。 活动目标: 1、在看看讲讲找找中积累生活中各种勇敢的经验,围绕...

幼儿园大班健康教案《勇气》
答：幼儿园大班健康教案《勇气》 篇1 活动目标: 1.了解勇敢的多种形式,正视自己,发现自己拥有的勇气。 2.能够结合生活经验,积极表达对勇气的理解。 3.勇于接受挑战,体验付出勇气后的成功和快乐。 4.知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 5.引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。 活动准备: 课件展板画有勇气的图...

幼儿园中班《我真勇敢》健康教案
答：“怕黑、不敢独睡”成了普遍孩子的心理障碍。为了帮助幼儿克服对黑夜恐惧的心理，逐步培养幼儿从小独睡的良好习惯。因此我设计健康活动——“我真勇敢”。活动目标：1、感受黑夜的美好,鼓励幼儿自己睡，帮助幼儿克服怕黑的'心理障碍。2、培养幼儿从小独睡的好习惯，萌发幼儿爱家乡的情感。3、在游戏中体验...

幼儿园大班心理健康教案
答：幼儿园大班心理健康教案1 【活动目标】 1、在看看讲讲找找中积累生活中各种勇敢的经验,能够围绕话题大胆表达自己的意愿和想法。 2、鼓励幼儿在学习中遇到困难时,勇敢面对并解决它,对自己要有信心。 【活动准备】 前期经验:幼儿有独处的经历、日常活动中感受过自己勇敢。 物质准备:录音磁带(广告录音、家长的话)...

我勇敢了小班心理健康教案
答：小班心理健康教案《我勇敢了》的写作方法如下：1、活动目标：引导幼儿在故事情境中体验勇敢的重要性。培养幼儿敢于尝试、勇于克服困难的品质。鼓励幼儿在日常生活中表现得更加勇敢。2、活动准备：与故事内容相关的PPT或图片。准备一些小礼品作为奖励。3、活动过程：导入：教师出示一张图片，引导幼儿观察并讲述...

《勇气》幼儿园大班教案
答：我设计了本次大班社会活动《勇气》。本次活动主要通过让孩子们了解勇气的多种形式,正视自己,发现自己的勇气,并能够结合生活经验,积极表达对勇气的理解,收获勇气敢于面对生活中的艰难险阻。 活动目标: 1.引导幼儿了解勇气的多种形式,能够正视自己,发现自己拥有的勇气。 2.能够结合生活中的经验,积极表达对勇气的理解...

中班主题活动教案《我快乐、我勇敢》
答：3.美工区：投放《小朋友的书.美工》第7页“我真勇敢”，让幼儿画一画自己更多勇敢的事。四、家园配合：1.家长陪同幼儿一起在家制作“开心脸谱”。2.家长鼓励幼儿在家尝试一个人去黑暗房间体验的活动，学习克服怕黑的心理。活动反思与建议 根据中班下学期幼儿的这些身心特点，我们从情绪的理解与调节及...

幼儿园大班社会公开课《我就是我》教案
答：幼儿园大班社会公开课《我就是我》教案1 【环境创设】1.教师与幼儿一起布置“我不怕，我勇敢”专栏，鼓励幼儿讲述自己勇敢的事例。画出自己在活动中表现勇敢精神的故事，使幼儿彼此受到感染，产生快乐、积极的情绪。2.收集警察、消防员等大幅图片，布置“勇敢的人”的墙饰，帮助幼儿树立心目中的榜样...

黑夜我不怕大班健康教案
答：黑夜我不怕大班健康教案1 活动目标: 1.通过故事和各种体验,了解黑夜并不可怕,并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。 2.能在集体面前讲述自己一个人睡的勇敢经历或者坦然讲出不敢一个人睡的原因。 3.通过创设情景,了解夜晚,激励幼儿乐意尝试一 个人自己睡。 4.引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的...

心理健康教育课课件(5篇)
答：活动过程 一、看“微笑” 1。师:小朋友们好!听到你们的回答,我的心情已写在脸上,请小朋友看我的表情,能看出我此时的心情吗?对,我很快乐,所以我把微笑送给你们。请收下吧。 老师先请小朋友欣赏一个幻灯片,(播放笑脸课件,由许多幼儿笑脸制作而成) 2。组织幼儿讨论观看短片后的感受。 师:你们看见了什么? 师...

网友看法：

齐茗13829682769： 如何更好的开展幼儿园心理健康教育 -
呼图壁县巢定：: 现今社会,大部分家庭为独生子女,因此家庭和社会对他们的抚育更加重视,尽一切可能保证他们全面健康成长,但是,现在有不少家庭和幼儿园重视孩子身体健康,而忽视心理健康的培养,譬如,成人迫切希望幼儿改变不良的进餐习惯,就餐...

齐茗13829682769： 怎样提高幼儿家长对家长作业的重视 -
呼图壁县巢定：: 如果要布置作业的话,应该是大班准备进入小学学习的孩子了,因此对于这样的孩子家长,我们可以将幼小衔接的意义告知家长,让他们知道我们现在布置的作业只是很简单很易操作的,只是...

齐茗13829682769： 如何开展混龄角色游戏活动 -
呼图壁县巢定：: 如游戏,那么他们的孩子也许就会缩手缩脚,体现了体育活动中“动与静,许多幼儿园开展了形式多样、体育实施途径上强调与家庭,增强抗挫能力,使之 具有成就感,然而离目标的要求还有距离、座谈等、被动和退缩.创设被人接受的氛围,...