公开课自评不足与改进
上完公开课如何自评
答：2、自学指导不具体，教师包办代替。有些时候，还会出现自学指导不够具体，自学时间不够充分，不敢不能放手让学生自学的情景，教师不自觉地讲的又多了，很多本该有学生完成的任务由教师包办代替了。在这次公开课中，我感受到这对我自我是一种磨炼与提升，经过认真备课和研究教学方法，有利于促进自我教学水...
学校课程实施水平自查报告
答：根据《山东省普通中小学课程实施水平评价方案》的要求,我校成立了以校长为组长的自评领导小组,根据学校自评工作计划积极开展自查自评工作,自评小组对照标准逐项进行自查自评,并根据学校实际情况撰写了自评总结,并对学校工作中存在的问题和不足提出了整改意见。
教师个人总结及自评范文
答：5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用、通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,从而更促进了化学教学。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处...
幼儿园公开课活动教师总结
答：在本次教学公开课中,也有些不尽人意之处,需要我们教师在今后的教学工作中加以改进,如在活动教学环节上安排得不够合理,所占用的时间分配上还需要进行改进;衷心地希望各位教师能够在今后的活动教学中扎扎实实、努力钻研,上好每一节活动,不断提高自身的.业务能力,成为幼儿园教学的带头人。 幼儿园公开课活动教师总结...
数学公开课活动总结
答：习题要有层次、有坡度,适合不同层面学生的需要。 3、课堂教学中教师必须用激情唤起互动没有激情和互动课堂只能是死水一潭。作为一名教师,上课时应该是最兴奋的时候,上公开课应该比平时更富有激情,这种兴奋和激情会传染给学生,在激情中师生思维才能碰撞出火花,这样的课堂才能成为令人愉悦、乐于倾听和感受的场所。 4、...
小学数学公开课工作总结
答：每学期一轮的教学公开课给教师创造了一种相互学习、相互交流、相互借鉴的机会,我们能感受到教师对本学科知识领域、课改新理念的理解和运用的程度正在逐步深化,尤其是青年教师的进步更是巨大的。 三、存在问题 在看到我们优势的同时,也要看到我们有的课,有的教学环节还不尽人意,还存有差距,有待于提高。 问题一...
小学教师个人自评总结
答：总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。 小学教师个人自评总结2 本学期我担任一年级二班的语文课教学,一学期的教学工作转眼落下了帷幕,回...
教师培训总结及个人自评(优选5篇)
答：今年的10月,在区教研室的安排下,我在九级小学成功出示了一节数学公开课,并受到领导和老师们的一致好评。在11月分,在马尚镇素质教育展演中,我和刘剑老师辅导的男女团体毽球比赛分获二等奖,由于种种原因,我们与第一失之交臂,但我和我们的队员绝不气馁,我们会找出原因和不足,信心百倍迎接下一次比赛。在今年的庆...
2021教师个人年度自评总结(通用5篇)
答：在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。 六、狠抓学风 我所教的两个班,一年5班我是班主任,学生比较重视该科,上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真...
如何上好公开课
答：4）重视多元评价，重视自评：形成性评价是促进发展与提高的过程，更注重学生在学业、兴趣、情感和人等方面的成长过程。3．同伴合作 同伴合作是公开课成功的保障。教学比赛或公开课离不开学校的支持。学校领导重视支持教师的个人业务发展，安排教师调课、组织教研组集体备课等对教师的进步起着相当大的作用；...
网友看法：
端钓13894429820：
怎么写听课意见或建议 -
忠县项力：: 1、课堂是学习的主阵地,要学会高效听课. ①课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;②参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者...
端钓13894429820：
地理课如何自评 -
忠县项力：: 一、评教学目标 二、评教学内容 三、评教学环节设计 四、评教师仪表 五、提出几点改进建议
端钓13894429820：
想飞的小象公开课优点和不足 -
忠县项力：: 《想飞的小象》小象一开始总是羡慕别人(不足),后来小象知道自己的本领后变得看的起自己,而且感到很幸福(优点). 总结: 1、不足:小象总羡慕别人,看不到自己的优点; 2、优点:小象及时的了解了自己的本领,勇于发现自己的问题,并且能及时改正.
