公开课听课评价与建议

听课记录评语及建议怎么写
答：听课记录评语及建议简短具体如下几点：1、习题设计难易合理有序。整堂课围绕找古诗赏析这个关键，设计了多种题型，并通过老师讲解、学生探索、学生口答、学生模拟练习、学生板演等多种形式，使学生基本上能解决问题，但课堂气氛略显沉闷。2、老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多...

听公开课的评价与建议
答：听公开课的评价与建议如下：1、教师语音标准，能给学生起示范作用。英语基本功扎实，教态亲切自然。2、巧妙地运用了语言描述及提问等方式创设了一个情境，让学生入景动情，使其受到感染，并以积极的态度投入到学习中。知识拓展：1)知识点详尽，内容丰富，条理清晰，听课评课意见和建议。并能适当补充相关知...

通用听课评语
答：16、创设丰富多彩的情境,为学生对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。 17、教学环节紧凑,合理把握重点,突破教学难点。 18、老师的课语言精练,教学环节过渡自然,过程由浅入深,方法灵活多样。 19、本节课,教师创设了学生爱好的猜谜活动,学生们非常感兴趣。兴趣是最好的老师,只有感兴趣,才会全神...

公开课听课意见反馈
答：(八)提炼经验。伊春区二中有一批经验丰富、具有教学特色和个人魅力的教师，且经过多年高三教学，成绩很好，可以将这些教师的教学方法或经验总结提炼，也可以通过互相听课交流的方式，尤其是青年教师多听这样的老师上课，根据学科特点和学情，发挥自己的教学优势，形成自己的教学风格。;

教师公开课评语怎么写?
答：公开课评语优缺点可以从以下四方面进行评价：1、可以从学生们的听课效率来写，在听公开课的时候，要注意看一下学生的听课效率，从学生的听课效率是可以看出来老师的备课水准和选课标准的。2、老师讲课的整体思路是否清晰，这也是非常重要的，这能够看出来老师对这堂课的重视程度等。3、教案的完整程度，一...

听课评价怎么写
答：问题一:听课评价及建议怎么写 课堂听课评价 课堂听课评价以定性描述为主。从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失,既要有观点,又要有依据,要体现这节课的“质”,为了突出重点,一般不作面面俱到的评价,而是选择比较有意义的、有典型性的方面作点评。评价...

听课指导教师意见评语
答：公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。,下面是听课指导教师意见评语,欢迎参考阅读! 1、教学基本功尚可,能利用对话,播放录音,观看录像片断、图片等训练学生的基本技能(听、说、读、写); 2、能利用网络培养学生搜集资料、分析信息的能力,以及分享成果,获得成功喜悦的情感、...

公开课点评不足与建议是什么?
答：公开课点评不足与建议主要就是以课上的一个状态去进行编写的，在课上的不足主要就是学生不能够很好的跟着老师的节奏去进行听讲这样子的一个过程，而且学生在跟老师配合这样子的一个过程也不能够做到很好的一个状态。就是不能够做到学习知识的一个吸收的效果。还有就是老师在讲解知识的时候节奏是稍微有...

听公开课后怎么评课
答：听公开课后评课的方法如下：1、明确评课目的。评课是为了促进教师专业发展，提高课堂教学质量，因此，必须明确评课的目的。首先，要关注教学目标是否明确，教学重难点是否突破；其次，要关注教学方法是否得当，学生是否易于接受；再次，要关注教学过程是否流畅，学生是否有收获；最后，要关注教师素质是否得到提升...

教学公开课评价怎么写
答：评价公开课要有切磋教艺、推动教研、推动教改的真诚态度,不敷衍应付。评课要全面更不失重点,在赞扬其优点指出其缺点的同时,抓住特色、新颖的地方进行点评。许多有经验的评课人都注意评出特色评出创新。评课时抓住了特色、优点,既可绕开老生常谈,还可唤起其他听课教师对创新课堂的重视,产生学习效仿的欲望。 小学数学公...

网友看法：

巩录18648573262： 如何评价一堂语文公开课 -
岗巴县寇惠：: 公开课的核心价值 叶澜教授在回答“什么样的课是一堂好课”时,概括了五个“实”:一是有意义的课,即扎实的课——学生学到了知识,锻炼了能力,在教学过程中产生了积极的情感体验,并激发了进一步学习的强烈需求.二是有效率的课,...

巩录18648573262： 一分钟评课用语优缺点及建议 -
岗巴县寇惠：: 优点:强调读书姿势等学习习惯,授课内容准备充分,讲课耐心细致,循循善诱.建议:有些问题可以针对差生重点检查,及时得到反馈.优点:通过观察图片导入新课,在授课过程中与学生互动,能抓住教学重难点.建议:本节课最适合小组合作学习,互相检查,学习效果会更好,另外授课时要关注学生听讲状态.优点:准备充分,教学思路清晰,有很好的互动,有讲有练.听讲纪律较好.建议:课堂较平淡,可以尝试大胆放开学生,给学生更多的空间.优点:充分利用小组的学习优势,把问题抛给学生,通过查字典、小组讨论等形式,达成学习目标.课文分析透彻,并因势利导.建议:多提问一些后进生,或者采用练习的方法巩固所学内容.

巩录18648573262： 如何评价一堂好的公开课 -
岗巴县寇惠：: 就公开课而言,我认为不能提前一到三天把课题告知老师,如果那样的话,各校参赛老师就在班里把某篇课题一遍又一遍的上,学生被折腾的把内容和答案几乎背下来了,这样的公开课是好课吗?不!它只是花拳绣腿,是在给学生给听课老师演...

巩录18648573262： 小学语文评课具体怎么评 - 作业帮
岗巴县寇惠：:[答案] 评课是同伴互助的重要形式,也是教学反思的重要途径,还是专家引领的重要阵地.评课既要反对只讲好话,相互奉承,也要反对只说缺点,相互诋毁.评课要实事求是,客观公正,既要看到成绩,也要指出不足,更重要的要提出建设性的建议,与授...