全国小学德育案例一等奖
小学德育案例一等奖例文(三篇)
答：小学德育成功教育案例一 ---信任,使师海更宽阔 信任,是一抹阳光,催开含苞的花蕾;信任,是一汪清泉,浇灌枯竭的希望;信任,是一盏明灯,照亮前进的方向。素质教育要求教育以人为本,尊重,信任,关心和理解每一个学生,使其养成终身学习的习惯。 信任教育是一种以心换心的教育,教师对学生的信任对学生的发展尤其重要。夸...
小学德育优秀教育案例
答：小学德育优秀教育案例一 泉眼无声惜细流 ——单亲家庭学生德育教育案例 新学期第一天,校领导带着校外学生公寓的管理人张大爷敲开了我的教室门。“这两个孩子是新转来的,安排在你们班了。”张大爷连忙说:“这个孩子学习不错,就是贪玩,家长挺重视的,麻烦您多加管教。另外这个,爸妈谁也不管,你给看着,别惹祸就...
德育教育故事案例精选
答：有一个学生在教育的过程中,引起了我的很大的反思,不是因为他因为犯了很大的错,而是这个学生所反映出来的问题很有一定的代表性,具有他们这个年龄阶段的特点,今天把他作为我从事多年的班主任工作中的一个案例,分析该生的具有代表性和普遍性的行为中,我是如何进行教育,教育中采取了哪些方法,取得了什么样的教育...
小学德育教育案例
答：要求学生做到的,教师首先应该做到,所以必须提高教师的政治思想素质去组织实施德育工作的宏伟蓝图,雨露滋润和苗壮,辛勤育花花更红。 “天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空广阔无比;高山收容每一片岩石,无论其大小,所以高山雄壮无比;大海收容每一朵浪花,无论其清浊,所以大海浩瀚无边;我们用真情收容每一个学生,...
德育教育故事案例
答：德育教育故事案例一 学会爱 案例背景: 独生子女的现状,造成了绝大多数家庭把几乎所有的爱和关注给予了孩子,孩子从出生开始,就由父母、爷爷奶奶、外公外婆围着他转。他所需要的一切都被大人包办代替,并且认为他得到的一切都是理所当然。父母亲无原则的爱,客观上造就了孩子的自私的习惯,不知道自己还需要去爱别人、...
德育案例及点评
答：德育案例及点评 篇一: 爱是促进后进生转化的“灵丹妙药”。那年,我接了一个后进班,应对这些学习成绩差,又不守纪律的学生,当时我不知所措,也无从下手。当初,我采取的还是以前的老办法:对违纪的学生给予严厉的批评、罚站、停课、叫家长到校等来压服学生。这些简单、粗暴的方法,虽然制服了一些学生,但班级工...
小学语文德育渗透案例精选
答：小学语文德育渗透案例篇1 《一路花香》是一篇 寓言 故事 ，对于寓言故事，孩子在之前就已接触过，而且是他们喜欢的题材。 通过让学生读课文，凭借具体的语言材料，了解挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事，来明白寓言所阐述的道理，帮助学生正确看待自己，树立正确的人生价值观。对于他们这个年龄段来...
小学生教养小故事案例
答：小学生德育教育案例 一、学生情况简单介绍 姓名:刘某 性别:男 年龄:十岁 三年级学生 二、问题及行为表现 1、学习拥有一定的主动性。能完成作业。 2、性格倔强、固执。与人相处办事,不计后果,缺乏自制力,责任感淡薄 3、处事情绪化,易冲动。遇事不冷静,特别受不了别人说它,哪怕是一点点小小的冤枉。 三、有关...
求小学德育案例
答：案例（一）与孩子一起成长 也许在你激情洋溢的课堂上也遇到过这样的情景，当你正用双眼寻找着学生的共鸣，却突然在某位学生那里瞬间冻结，他看着你，眼神却很迷茫。四年级刘XX就是这样的学生，当其他孩子们已经能用英语简单对话的时候，他还读不准26个字母，每次留学生单独辅导，一定会有他，从此他...
小学语文德育渗透案例
答：小学语文德育渗透案例(一)语文课上，我和同学们一起学习《永远的学校》。这是六年级下册第三单元的一篇阅读课文，当拿到教材的时候，我第一反应就是将课文第二单元的内容提前到开学初来学习，以更好地对学生进行尊师爱师的德育教育。学习这篇课文的时候，记忆最深刻的是课文第三小节有这么一段‚...
网友看法：
齐禄13724452036：
求小学德育案例
台江县郁亲：: http://zhidao.baidu.com/question/6296516.html?si=1 [德育案例][推荐]新昌小学“小诗人”——优秀“春诗”展 lt 04-17 [德育案例]新昌小学“春诗诵读”活动知识竞赛成绩统计表(六年级) lt 04-17 [德育案例]新昌小学“春诗诵读”活动知识竞赛...
齐禄13724452036：
有没有小学生德育事迹?我很急!请抓紧时间! -
台江县郁亲：: XXX,女,现年九岁,XX县城关小学三(1)班学生,学校少先队副大队长,班级班长.她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章.她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的名人,校园里的...
齐禄13724452036：
2009年洛阳市小学生“德育小故事” -
台江县郁亲：: 德育小故事 一个小故事,就可能表达某个人的德育程度.可能在不经意的一瞬间就会透露一个人品质的高低上下.今天,我在楼道里看见了不经意的一幕,却从中让我懂得了德育.晚上,我走在楼道里,听见有“哗哗”的扫地声,我没在意....
齐禄13724452036：
如何理解“教学有法,教无定法,贵在得法” -
台江县郁亲：: 正所谓“教学有法,教无定法,贵在得法.”,教学方法有很多也各有其特点,我们在教学中如何选择合适的教学方法,使其更好的发挥其作用,值得每一位教师细细思考.在教学中,我们不难发现,应用单一的教学方法并不能很好地完成教学...
