儿童的基本情绪哪四个

婴幼儿时期常有的情绪,家长知道哪些呢?
答：婴儿基本上依靠哭泣向父母诉说他们的问题和不满。环境问题的答案，一旦你发现婴儿渴望见到父母，通常指的是当愿望无法实现或某些行为受到限制时产生的不愉快情绪。从心理学角度讲，当孩子发脾气时，是安慰你感觉无力或无力的母亲。从两个月到七个月，婴儿的心情不同，对不同的人有不同的反应。四个月后...

9.下列不属于儿童的基本情绪的是()。 A.痛苦 B.恐惧 C.内疚 D.快乐...
答：应该是（C：内疚）。因为儿童的思维还没有发育到这个状态。所以说：“内疚”不属于儿童基本的情绪。

儿童的情绪有哪些特点
答：三、情绪波动大：儿童的情绪稳定性不如成年人，他们的情绪容易大起大落。例如，面对一点成就就可能过于得意，遇到挫折又可能轻易放弃。四、自控力不足：儿童在两三岁时开始表现出最初的自我控制能力，他们能够为了达到某个较远的目标而有意抑制和延迟自己的行为。例如，他们可能为了得到零食而听从父母的话...

人的六种基本情绪
答：人类有六种基本情绪即快乐、悲伤、恐惧、惊讶、愤怒、嫉妒 这六种情绪可以相互组合，并派生出其余各种各样的复合情绪，如忧郁、紧张、焦虑等。快是人类的六种基本情绪之一。表现的形式主要有乐观的态度、微笑等等。快乐会使人分泌“快乐激素”，这种激素可以抵抗忧郁，有助于抵消消极情绪给人带来的影响。

儿童心理健康的5个主要标志
答：以下是我为大家整理的儿童心理健康的5个主要标志，希望能够帮助到大家。1、情绪基本上是愉快、稳定的。不经常发怒，不无故摔打玩具与其他什物；生活起居正常，能按时入睡，睡眠安稳，少梦魇，无吮吸手指或咬物入睡的习惯；基本上能听从成人的合理嘱咐，不过分的挑食、拣穿，不经常无理取闹。2、求知欲较...

小学儿童情绪情感发展的特点是哪四个方面
答：不稳定性、发展性、渐进性和易觉察性。小学生以学习为其主导活动，因而其大量情绪情感内容与学习活动和学校生活相联系。学习的成败、在班集体的地位、同伴间的关系，都使小学生产生各种各样的情绪体验。小学生社会性情感的比重逐渐增加，义务感、责任感、集体主义情感和友谊感逐步形成。小学生的理智感也...

如何正确理解孩子的情绪?
答：儿童进入学校以后，在集体生活和独自学习活动的锻炼和影响下，控制、调节自己情绪的能力开始发展起来。虽然小学生的情绪仍然具有很大的冲动性，但他们的情绪已开始逐渐内化，小学高年级学生的情绪稳定性和平衡性日益增强，冲动性和易变形巧梁友逐渐消失。而且小学生尚未面临繁重的学习压力，因而其基本情绪状态是...

儿童的情绪有哪些特点
答：二、喜欢模仿，模仿是儿童的本性，通过模仿学习一些知识，对他的成长有非常重要的意义。三、情绪不稳，儿童的情绪波动是比较大，远远不及成年人稳定，得一点成绩就得意忘形，受点挫折就灰心放弃，也是非常常见。四、抑制力差，儿童在两三岁时出现了抑制的最初的表现，能够在某个较远的目的，而有意抑制...

情绪包括哪几个方面
答：问题二:幼儿情绪的发展可以大致分为哪几个方面 幼儿情绪的发展趋势主要有三个方面:社会化、丰富和深刻化、自我调节化。 (一) 情绪和情感的社会化 幼儿最初的情绪和情感是与生理需要相联系的,随着幼儿的成长,情绪情感逐渐与社会性需要相联系,因此,情绪的社会化过程就是情感的发展过程。社会化是情绪和情感发展的...

小学生常见的几种情绪及处理方式
答：保持适度的焦虑对于提高学习效率，保证学习的质量是非常必要的。但过度焦虑将直接导致任务质量下降，难以胜任工作，甚至产生心身疾病。因此，处理焦虑的核心不是不要焦虑，而是降低过度焦虑的水平，使之保持在一个恰当的程度上。（三）小学儿童情绪障碍的处理建议 对于过度焦虑、恐怖症的处理多采用系统脱敏技术...

网友看法：

裴包15246765091： 儿童情绪的发展有什么特点?
临洮县许亨：: 儿童情绪的发展具备如下几个特点:1. 所有的情绪发展都跟随着认知的发展.儿童的智慧越成熟,情绪的发展也越深化和复杂.2. 同理,儿童的情绪发展越成熟,智力也越发达.3 .儿童的情绪和成人不一样.在成人看来,儿童对事物的情绪反应往往令人不可理喻.4.儿童的情绪不是一成不变的,而是会随着成长而变化.儿童的思维具有片面性和单一性,对于幼儿来说,他们不能理解两种感情可以并存,因此,当父母的意见与他们的心愿相左时,他们会认为父母不爱他们了.因为他们不能理解“我爱你,但是我不喜欢你刚才做的事情”

裴包15246765091： 情感是情绪的外在表现 - 儿童情绪和情感发展的规律有哪些?
临洮县许亨：: 情绪和情感是指人们对某种事或某类事所持的态度和体验.说的更具体一点,情绪是人们从事某项活动时所产生的一种兴奋的心理状态.而情感则是人们的需要得以满足或...

裴包15246765091： 3 - 6岁幼儿言语、思维、情绪、记忆、个性心理特征有哪些 -
临洮县许亨：: 言语简单、思维跳跃、情绪多变、记忆生成中、个性要塑造.

裴包15246765091： 皮亚杰提出的儿童心理发展具有哪四个基本要素? -
临洮县许亨：: 皮亚杰对制约发展的各种因素进行了具体分析,他认为,支配心理发展的因素主要有四个:成熟、物理因素、社会环境、平衡.(1)成熟,即指机体的成长,特别是神经系统和内分泌系统的成熟.(2)物理因素,即练习和习得的经验,指个体对物体施加动作过程中练习和习得的经验(不同于社会性经验)的作用,包括物体经验(来自外物)和数理逻辑经验(来自动作)两种.(3)社会环境,即社会环境中人与人的相互作用和社会文化的传递.(4)平衡(或自我调节的平衡过程),即心理发展中最重要的因素,起决定作用.平衡,是不断成熟的内部组织和外部环境的相互作用,是动态的平衡,具有自我调节的作用.

裴包15246765091： 儿童恐惧症分为哪几类?
临洮县许亨：: 儿童恐惧症分三类:①儿童环境恐惧症:是指 儿童不同发育阶段的特定的异常恐惧情绪.表现为对曰 常生活中的一般客观事物和情境产生过分的恐惧情绪, 出现回避、退...