二年级小课题研究范例大全

来源:kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-01

个人课题研究工作计划五篇
答:2、对本学期的研究进行总结。个人课题研究工作计划(三) 《农村小学现代远程教育教学方法的研究》模式三课题的研究 姓名:__x 职务:教师 任教学科:语文 任教年级:二年级 研究的课题:农村现代过程远程教育教学方法的研究 个人子课题:农村现代远程教育模式三教学方法的研究 研究时间:20__年2月~20__年7月 研究目的与...

课题研究总结报告范文大全
答:知道小有建树答主 回答量:135 采纳率:100% 帮助的人:33.3万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 课题研究总结报告范文大全 工作总结 是做好各项工作的重要环节。通过工作总结,可以明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益。下面就让我带你去看看课题研究总结报告怎么写范文3篇,希望能帮...

如何提高二年级学生数学作业质量的研究课题结题报告
答:(二)课题研究的目标1、通过调查,了解当前我校学生课外作业的现状,结合现状,深入分析原因,并制定合理的教学策略,为课题的实施与展开提供科学的依据。2、通过实践,在课外作业优化设计、多样化设计等方面有所突破,既适合于学生的作业形式与内容,又体现教育教学目标的要求,为广大一线教师将课改新理念落实于教学实践,提供...

小学暑期实践活动总结
答:3、一、二年级实践研究题 读儿童书籍,听广播或家人讲故事,看电视节目等,写下十个故事以上的题目,熟记五个有趣的故事。 (三)活动要求: 1、“玩具”制作要亲自动手,材料可充分利用废弃物,要多想象,重在创意,有特色。 2、小课题要在查阅资料、调查研究、积极实践的基础上完成,课题研究的调查报告或小论文要用方格...

如何激发低年级学生写话兴趣的课题研究计划
答:我趁热打铁让他们进行小练笔《假如我有一支马良的神笔》,学生迫不及待写下自己的心声,很快就完成了,真可谓下笔如有神。二、结合生活实际,激发学生写话兴趣 要想让生活在孩子们的笔端流淌,教师只能想方设法帮助他们睁开眼睛凝视万物,竖起耳朵倾听万籁,敞开心灵关怀、感悟生活。低年级学生对生活的...

如何培养小学生音乐情感研究方案
答:二、研究目标音乐教学是培养少年儿童成为德、智、体、劳全面发展的新人所不可缺少的美育教育。不抓美育教育就不是完全的教育,不向学生实施艺术熏陶就不能促进学生全面和谐地发展。本课题的研究,志在探索小学现有各种条件中(包括硬件和软件)、让学生对音乐课产生真正意义上的兴趣:也就是让学生主动参与到音乐课的学习...

怎样做好农村小学写字微型课题研究经验交流
答:(3)拟题要注重一个“明”字,问题清晰,研究点要明确。这不仅仅是拟题的问题,而牵涉到研究方向是否明确的问题。下面列举教师微型课题拟题,从形式和内容上进行正误分辨。《如何做好后进生的思想转化工作》(X)(评:不能以问句的形式存在)培养二年级学生数学作业习惯研究 (X)(评:习惯有好习惯和差...

我想要一份小学数学课题研究的计划以及研究资料等。 邮箱:fgyxdk@163...
答:②本月的课题研讨课 四年级和三年级 6月份:①各年段老师认真完成本月课堂研讨记录、教科研日记,并由各年段课题主要负责人收集整理 ②本月的课题研讨课 一年级和二年级 ③各课题组成员认真完成本学期的个人研究总结,课题组完成本学期课题阶段性总结。

如何培养低段学生看图写话能力课题计划
答:在课题研 究中我与自己所教学科有效的相结合,并且根据二年级学生的特点和实际情况 制定了《小学低年级语文看图写话兴趣的培养》这一子课题的计划。希望在教 学中能通过计划的实施与实践,使二年级的小学生能够自然地用自己的笔说自 己的话,培养他们写话的兴趣。 二、课题研究理论依据 1、 《新课标...

如何培养小学生写作能力课题研究总结
答:二、研究内容 针对以上情况,我结合工作室提出的“关注读写,读写结合,提高学生语文能力”这一研修项目,以低中年级的学生为研究对象,进行研究、试验。 三、研究目标 以读促写,提高学生的习作兴趣,让学生能不拘形式原汁原味地写出自己的所见所闻所思所感,在习作中有话说,说真话,发真情,做真人,有创意地表达自己的...

网友看法:

满爬18965121978: 小学生研究报告有哪些我们生活中常见的课题啊? -
自流井区艾阀:: 问题的提出 据调查我国现有盲人500多万,低视力近千万人,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高.全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%.更令人震惊的是,有份调...

满爬18965121978: 如何培养小学低年级学生的数学语言表达能力》课题研究报告 详细 -
自流井区艾阀:: 原发布者:龙源期刊网 一、问题的提出 在常人眼中,语言表达能力是语文课教学的事,与数学无关.但语言表达能力真的与数学课无关吗?答案当然是否定的.从平时的随堂听课中注意到,数学课堂教学中教师讲得多、学生议论少的现象较普...

满爬18965121978: 小学数学课堂研究课题有哪些 -
自流井区艾阀:: 小学数学主题及活动的研究