中班排队教案

幼儿园中班《排排队》教案
答：幼儿园中班《排排队》教案 篇1 一、活动目标：1、学习比较物体的高矮，能按高矮对物体进行排序。2、在游戏演示、操作比较中了解比高矮的前提条件。3、乐意参加数学活动，体验操作中的快乐。4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习...

中班安全自觉排队教案
答：2、让幼儿养成礼让、排队等候的好习惯。活动准备：各种排队日的宣传照片和倡议书等。基本过程：1、导入活动：通过提问引出活动的主题。教师：小朋友们，你们知道自觉排队日是哪一天吗？2、关键步骤：（1）为什么要把11日定成自觉排队日？（2）看宣传照片，读倡议书。3、集体讨论：照片上的人如果是你，...

给花宝宝排队中班教案
答：给花宝宝排队中班教案 篇1 活动目标: 1、不受排列方法的干扰,正确感知8的数量,并认识数字“8”。 2、仔细观察,大胆想象,提高思维的灵活性。 3、体验数学游戏的快乐,增强参与数学活动的自信心。 活动重难点: 不受排列方法的干扰,正确感知8的数量,并认识数字“8”。 活动准备: 雪花片每桌一份,幼儿人手一...

小动物排队中班数学教案
答：小动物排队中班数学教案1 活动目标: 1、学习将两种实物进行A—BB或AA—B的方式排序,并能讲述排列的规律。 2、初步尝试按照自己的意愿进行有规律地排序,喜欢排序活动。 活动准备: 1、蝴蝶、蜜蜂磁性教具。 2、每个幼儿一份动物图片学具。 活动过程: 1、在教师的引导下,复习A—B方式的排序规律,为动物排队。

排好队,等一等中班教案
答：1、知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队，耐心等待。2、有初步自我约束的意识，养成良好的行为习惯。3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。4、积极的参与活动，大胆的说 出自己的想法。活动过程 1、游戏——钻山洞，体验没有秩序带来的危险。分别准备三个山洞：由两名幼儿来当拱门，第...

小动物排队中班数学教案
答：小动物排队中班数学教案1 中班数学: 小动物排队(序数) 活动目标: 1、在游戏中,学习按从左到右,从下到上的方向确认物体的排列次序,并能用叙述词表示物体的排列次序。 2、喜欢参加操作活动,能积极探索。 3、有兴趣参加数学活动。 4、体验数学集体游戏的快乐。 活动准备: 教师示范:小动物图片(小鸭,小狗,小猫...

中班数学水果排排队教案
答：中班数学水果排排队教案2 一、活动目标: 1、学习比较物体的高矮,能按高矮对物体进行排序。 2、在游戏演示、操作比较中了解比高矮的前提条件。 3、乐意参加数学活动,体验操作中的快乐。 二、活动准备: 已进行过3以内的大小、长短物体的排序;小鸭小鸡、小猫图片;操作排序卡、娃娃等。 三、活动过程: (一)、...

幼儿园中班数学教案:小动物排队序数
答：1、在游戏中，学习按从左到右，从下到上的方向确认物体的排列次序，并能用叙述词表示物体的排列次序。2、喜欢参加操作活动，能积极探索。活动准备：1、教师示范：小动物图片（小鸭，小狗，小猫，小兔，小鸟），一幢5层的房子，火车图片，1——5的数字卡片。活动过程：一、给小动物排队，学习从左到右...

中班游戏蚂蚁排队走教案
答：中班游戏蚂蚁排队走教案 设计意图：本活动旨在通过有趣的游戏，促进中班幼儿动作的发展，特别是平衡能力和动作协调能力。通过模拟蚂蚁排队走的游戏，幼儿能够在协作中提高反应速度，同时学习团队合作的价值。活动设计遵循幼儿的发展规律，满足他们的发展需求。教学重点：重点在于提升幼儿的平衡能力、动作协调能力和...

网友看法：

离水13419431497： 中班数学教案按长短排队 -
萍乡市满版：: 中班数学教案按长短排队 http://jx.cnluyi.cn/bencandy.php?fid-327-id-14252-page-1.htm

离水13419431497： 中班教案安全教育入厕安全 -
萍乡市满版：: 【活动目标】 1、懂得入厕时应该排好队,学习有秩序的入厕. 2、学会轮流、等待的良好的行为习惯. 【活动准备】 一个玩具、拥挤踩踏事件的图片. 【活动过程】 一、开始部分: 故事导入:有一天,小猫买了一个新玩具,其它小动物...

离水13419431497： 小班《男生女生排排队》教案怎么写 -
萍乡市满版：: 活动目标 记住自己的学号,会按自己的学号排队. 学会按教师的口令进行排队,要安静和速度快. 活动准备 每人一张学号卡 活动过程 一、数一数 1、幼儿和老师一起来数数. 2、按班级有多少幼儿,进行数数,如30个幼儿,从1数到我们...