中小学教育科研的原则

课题研究指导:中小学教师如何开展课题研究
答：5、中小学课题研究存在的问题: 缺乏研究意识; 教师普遍有畏难情绪; 不知道如何下手; 形式主义严重;研究的内容与实际工作脱离。 功利主义严重。 6、课题的类型 教育科研课题可以从多种角度进行分类。从研究的性质看,科研课题可分为理论性课题和应用性课题。教育规律的探索、方法论的研究、有关现象的特点的揭示、某些...

为什么中小学教师教育科研应以应用研究为主
答：中小学教师教育科研应以应用研究为主的原因包括以下几个方面：1、实践性强：应用研究着眼于解决实际问题，将理论知识与实践经验相结合，更加贴近中小学教育现场，更具实践性。2、目标明确：应用研究注重解决实际问题和提升教育实践效果，目标具体、明确，针对性强，能够有效地解决中小学教育实践中遇到的具体...

小学教师进行教育教学科研是怎样的
答：它是通过对所选择的课题的计划设计、借助科研的方法、有针对性的探索,最终解决问题的一种创造性的活动。说白了,课题研究就是在一定理论指导下,有计划地开展我们的日常教育、教学工作,并在工作中不断地反思,改进自己的工作方式。从而提升自己的教育理念和教学水平。二、为什么要做课题研究?首先是评聘职称的需要;其次...

学校的教科研工作室怎样展开的,谈谈具体做法和你的收获.
答：课题选得好,科研工作就有可能顺利进行,课题选得不好,科研工作就难以开展或难以进行。 中小学教育科研课题主要在两大来源:一是中小学教育实践中需要解决的问题;二是教育理论文献中提出的关于中小学教育的理论问题。中小学教师选择科研课题,要注意以下三条原则: 1.实践性原则: 应主要从自己的教育实践中寻找课题。“...

中小学教师如何开展课题研究
答：思考二:对中小学教育科研如何诠释?中小学教育科研是中小学教师在教育教学活动中,用研究的意识、研究的态度,来面对教育教学实践中的问题,朱永新:“中小学教师搞教育科研,就是应该从记录教育现象、记录自己的思考、记录自己的感受开始”,把一串串‘珍珠’串起来,那就是一根非常美丽的项链。”朱永新:《成功保险公司...

中小学教师怎样搞教科研?_
答：目前中小学教育科研中,在课题名称的表述方面存在以下问题:第一,课题需要解决的问题不明确。第二,课题名称外延太大,研究对象的表述含混不清。第三,课题名称表述中研究的范围不清楚。有的学者建议,研究者在课题名称中尽可能表明三点:研究对象,研究问题,研究方法。如“初一代数自学辅导教学的实验研究”,研究的对象是...

中小学教师如何做科研
答：曾天山进一步提到，中小学教师做科研必须要端正自己的态度。他从三个方面做出提示：首先研究是教育工作的一部分，教育工作需要决策、执行和参谋，而科研恰恰扮演了参谋这一角色，为如何更好地开展工作做好了铺垫；其次，教育研究是科学研究的一部分，既不能神秘化，也不能庸俗化，科学研究有一个很缜密和...

试阐述学前儿童发展与教育科研的作用和进行科学研究时应遵守的原则?
答：学前儿童发展与教育科学研究的基本原则如下：（一）教育性。研究过程与结果应对学前儿童的身心发展起正面的促进作用，使研究对象从中受益；（二）实用性研究课题与结果可向教育决策部门或学前儿童工作者提供丰富的信息，可为改革实践提供一定的启发和指导。其他研究者也可从中得到进一步深入探讨的和研究的启示或...

教育科研的一般程序是什么 基本步骤
答：开展研究、撰写研究报告、提交结题申请。教育科研是以教育科学理论为武器，以教育领域中发生的现象为现象，以探索教育规律为目的的创造性的认识活动。简言之，是用教育理论去研究教育现象，探索新的未知的规律，以解决新问题、新情况。教育科研的范围非常广泛，它包括所有有关教育方面的宏观和微观的问题。

中小学教师如何处理教育与科研关系
答：教学是中小学教师的根本任务，科研是提高教师素质及教学质量的手段。第一，教学与科研是“一体化”，而不是“主管” 与“ 兼营” 的关系。如果把科研当作“ 兼营”，则可有可无。持这种看法的人常常表明的态度是“教学是份内的事，科研是专家的事”。其源盖出于把教学仍看成是“传道、授业、解惑”...

网友看法：

俟肿17317535917： 课题研究指导:中小学教师如何开展课题研究 -
高台县时腾：: 一、课题研究概述 1、什么是课题研究? 课题研究是运用科学的研究方法去探索教育的客观规律的过程,也是通过认识教育规律来提升教师素质、提高教育教学质量的过程. 中小学课题研究必须坚持以校为本的原则,密切结合学校、教师和学...

俟肿17317535917： 如何做好教育科研.ppt -
高台县时腾：: https://wenku.baidu.com/search?lm=3&word=%C8%E7%BA%CE%D7%F6%BA%C3%BD%CC%D3%FD%BF%C6%D1%D0&org=0

俟肿17317535917： 教师从事教育研究的方式和策略 -
高台县时腾：: (一)提出研究问题 对于教师来说,提出一个有价值的研究问题其实并不简单.那么,究竟怎样才能提出自己的研究问题呢?一般认为,教师在教育教学中所遭遇的种种困惑是教师研究问题的直接来源之一.除了从教育教学困惑中提炼出行动研...

俟肿17317535917： 如何有效开展教研活动 -
高台县时腾：: 以校为本,是当今学校教育改革与发展的全新的教育理念.以校为本的教研,是将教学研究的重心下移到学校,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,强调理论指导下的实践性研究,既注重解决实际问题,...