一年级快乐的小鸟教案

一年级上册语文教案
答：25快乐的节日 小鸟花儿祖国老师 快乐的节日 关于一年级上册语文教案3 教学目标 1、引导学生发现“加一加,减一减“的识字方法,区别形近字。 2、认读5个生字,培养认字的多种途径。 3、在读词语、背诗歌的过程中积累词语。 4、正确、流利、有感情地朗读、背诵儿歌,感受祖国的领土辽阔,培养良好语感。 5、能以...

小学一年级语文《语文园地三》教案
答：1、(课件出示:102班的小朋友当导游引领大家欣赏美景。一棵树上有小鸟在欢唱。)小朋友,你们真能干,看小鸟都在为你们唱赞歌呢! 2、(课件出示:导游小朋友的诗《小鸟》)他请大家帮忙跟小鸟说说。学生自由读。 3、小组内交流一下,“我”为什么要小鸟轻轻地跳。 4、指名分节朗读。同桌一个读一个配上动作。 5、...

小学一年级看图写话教案及教学反思
答：2、贺卡可有用了,在我们日常生活,我们可以把贺卡送给爸爸妈妈,老师,同学,朋友,把我们真诚的祝福,由衷的赞美,诚挚的鼓励带给身边的每一个人,那么我们会生活得更加快乐美好的。回家以后,你可以把自己刚才写的话写在课本上。让我们和小动物们说再见。 【篇二】小学一年级看图写话教案 教学目标: 1、培养、扶植,引...

一年级语文入学教育教案
答：一年级语文入学教育教案5 教材简析: 本课由四幅图画组成,分别以“欢迎新同学”、“学习语文很快乐”、“良好的读写习惯”为主题,教师通过观察、说话、参观、演练等方法,让学生感到上学真好,学习语文真好,同时培养良好的学习习惯。 教学目标: 1、 观察图画内容,初步了解学校的生活,感受教师的亲切,同学的友爱,共同...

一年级人教新课标语文《语文园地三》教案
答：教师的任务不是硬性要学生怎么写，而是引导、启发，让学生在选材、构思的过程中产生不同的感受，自由抒发。下面是我分享的一年级人教新课标语文《语文园地三》教案，欢迎大家参考!教材分析：《语文园地三》包括四项内容 一是读音节，巩固声母、整体认读音节。二是读音节词语，选出自己秋游时想带的物品的...

一年级数学上册有几只小鸟的说课评语怎么写
答：一年级数学上册《有几只小鸟》教案及板书设计 有几只小鸟 总第 课时 第一课时 教学目标：1．使同学能够根据一幅图写出加法算式， 并算出得数。2．掌握6和7的加法的计算方法。3．使同学能够提高计算能力。教学内容 第45～46页内容和“做一做”，练习七的第4～8题。教学准备 ：课件 一、复...

小学一年级班会课教案设计集锦
答：所谓主题班会,是指在班主任的指导下,由班委会组织领导开展的一种自我 教育 自学成才的班级活动,以下是我精心收集整理的一年级主题班会方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 一年级主题班会方案1 活动目的: 1、坚持每天自己的事自己做,培养自理意识,不会做的学着做。如:自己穿衣、吃饭等。 2、通过活动教育学...

一年级数学上册有几只小鸟 教学设计及反思
答：新北师大版一年级上册数学《有几只小鸟》教案教学反思ppt课件板书设计 有几只小鸟 教学内容：有几只小鸟。 教学目标： 1、知识与技能：能正确计算20以内数的进位加法。 2、过程与方法：结合具体的操作活动，进一步探索7,6,5加几的进位加法的计算方法。 3、能运用进位加法解决生活中的简单的实际问题，...

一年级美术课堂教案
答：一年级美术课堂教案2 一、教学情况分析: 一年级小朋友第一次接触正规化的美术课,对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的,而且新生入学前所受的教育各不相同,心理因素也不一样,在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性,但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化,给美术课的课堂带...

小学一年级语文《小小的希望》教案及教学反思
答：通过本课的学习，同学们能把课文读得很好，并能在读中体会文中小朋友的希望和情感。你们可真了不起。老师相信同学们今后既能不去伤害小鸟，同时又能保护我们的朋友___小鸟。3.小学一年级语文《小小的希望》教学反思 快乐读书屋中有一篇文章《小小的希望》，学习这篇短文时间不多，学生也没说出什么，...

网友看法：

皇哪19713005919： 幼儿创意教案一只小小鸟 -
原阳县杨昭：: 《我是一只小小鸟》教案 一、教材分析: 本课教学内容是在《鸟和家禽》、《鸟的纹样》、《水墨画鸟》、《我做的鸟和家禽》基础上的一堂“综合、探索”课.前面学生对各种小鸟已经有了一定的认识,像一只小鸟在天空中自由翱翔,是每...

皇哪19713005919： 春雨到底是什么颜色的?——《春雨的色彩》案例简析求解 - 作业帮
原阳县杨昭：:[答案] 《春雨的色彩》是人教版实验教科书一年级下册第一单元的第2课,课文以一群小鸟在争论“春雨到底是什么颜色的?”为引子,讲了在小燕子眼中春雨是绿色的,在麻雀眼中春雨是红色的,在小黄莺眼中春雨是黄色的.课文意在引领学生感受春天来...

皇哪19713005919： 一年级语文为什么说树很快乐,喜鹊也很快乐 -
原阳县杨昭：: 原文:这里有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊. 树很孤单孤单,喜鹊也很孤单. 后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊. 树有了邻居,喜鹊也有了邻居. 每天,天亮了、 树快乐,喜鹊也很快乐.是一种拟人的手法,以树和喜鹊从孤单到快乐的变化,寓意着朋友和亲情的重要性.让我们理解到有朋友才有快乐,有亲情才有幸福.