一二年级看图写话小鸟
小鸟看图写话二年级
答：小鸟看图写话二年级如下：在一个阳光明媚的早晨，小鸟们开始了一天的觅食。它们快乐地在树枝上跳跃，唱着欢快的歌曲。突然，一只小鸟发现了一只正在爬树的蚂蚁。蚂蚁的体型虽然小，但它的力量却很大。小鸟很好奇，它想看看蚂蚁是如何工作的。于是，小鸟飞到了蚂蚁身边，仔细观察着它。小鸟发现，蚂蚁的触角...
小鸟受伤看图写话二年级
答：小鸟受伤看图写话二年级写法如下：范文一 小明在花园里发现了一只受伤的小鸟，他赶紧回屋拿来急救箱，帮助小鸟包扎伤口。小明先用药水儿帮小鸟清理伤口并进行消毒，再用纱布包扎、固定，最后用胶布绑上。小鸟叽叽喳喳的叫了起来，它好像在跟小明说：“谢谢你”，小明开心的笑了。范文二 小强放学回家的路...
一年级看图写话放飞笼中小鸟50字
答：”小鸟是离不开天空的。望着小鸟在天空中自由自在的飞翔，我开心极了。二、星期五，小明的同学送给他一只可爱的小鸟。小鸟它眼睛小小的，像两粒黑珍珠，嘴巴尖尖的，像锋利的针头，头上有几根小毛，全身都是黄色的，真是可爱极了。于是小明给小鸟取名“小可爱”，小明把小可爱关在笼子里，天天跟小可爱...
看图写话:新鸟窝
答：看图写话范文：新鸟窝1 一天早上，姐姐和弟弟去公园玩，弟弟饿了。突然他发现一棵大树上以一个鸟窝，就想上去掏鸟蛋回家煮着吃，于是弟弟不顾姐姐的劝阻只顾往上爬。等弟弟把鸟窝取下后，小鸟们只得飞走了。姐姐见状，把弟弟狠狠的批评了一顿，姐姐说：“鸟儿是人类的好朋友，它们会捉害虫，我们...
二年级看图写作文受伤的小鸟
答：夏天的一天,小明在公园里玩,他在草丛里看见了一只受伤的小鸟,他小心翼翼地拿起小鸟,急忙跑回家给小鸟包扎伤口,作文 看图写话 受伤的小鸟 段文,小学二年级作文《作文 看图写话 受伤的小鸟 段文》。他看见小鸟的腿受伤了,很快包扎完了。 过了几天,小鸟的腿渐渐地好了,小鸟叽叽喳喳地叫着,好像说:“我要回家...
二年级看图写话: 受伤的小鸟
答：时元想：小鸟准是想家了，还是让它回去吧。于是，时元提着鸟笼，走出门，来到草地上，把鸟笼的门打开，捉出小鸟，松开手，让小鸟飞走。小鸟转头向时元看，时元对它说：”小鸟，赶快回你的家去吧！“小鸟啾的一声飞走了。时元挥挥手，告别了小鸟。上海市闵行区平南小学二年级:杨若琨 ...
小鸟没有家了看图写话
答：写作思路：根据题目要求，以“小鸟没有家了”作为主题，可以先写是什么原因让小鸟没有家了，之后可以用一个完美的结局来结尾，正文：天气非常的差，小鸟一起来看见大树都被砍伐树木的人砍光了。它伤心地想：“我的家原本在这片茂密的树林里，可现在这里没了，我去哪儿找家呢?”小鸟找不到家，心里很...
小学二年级语文看图写话:小鸟得救了
答：以下是 整理的《小学二年级语文看图写话：小鸟得救了》，希望帮助到您。 【篇一】一天早晨，小亮走出房门，看见自己家门前的大树上有只小猫爬上了树，它要吃树上的小鸟。小亮很着急，小鸟也在叽叽喳喳的叫着，好像在向小亮求救。小亮赶紧大叫一声：“哎，小猫停下，不准伤害小鸟。"可小猫好像没...
看图写话小鸟和小女孩
答：看图写话，小鸟和小女孩儿里边儿的小孩儿和小女孩玩的特别好，小鸟也特别的漂亮。
看图写话图中有小鸟小猴子大象小白兔小狗小松鼠们在做什么写几句话?
答：小狗和小松鼠们在一起玩耍。小鸟在空中飞翔，欢快地唱着歌。小猴子在树上跳跃，灵活地爬上爬下。大象用它长长的鼻子轻轻地抚摸着小白兔，小白兔则安静地坐在大象的脚下。小狗和小松鼠们在草地上快乐地玩耍，跳跃和追逐。这个和谐的森林，充满了动物们欢声笑语，他们在一起度过了愉快的时光。
网友看法：
融览15247697741：
二年级语文优化《小鸟回来了》看图写话怎么写 -
杨凌区林胞：: 小鸟飞回来了! ——刘嘉怡 一天,小军看见树上有两只小鸟,就想去抓住它们.于是,他就开始向树上爬.爬着爬着,还没等他靠近小鸟,小鸟就扑棱棱飞走了.这时,一个戴帽子的“红领巾”向他走来,大声对他说:“小朋友,别上树,...
融览15247697741：
作文 看图写话 受伤的小鸟 &n -
杨凌区林胞：: [作文 看图写话 受伤的小鸟 &n] 看图写话 受伤的小鸟 季润熙 夏天的星期六,李明出去玩,作文 看图写话 受伤的小鸟 &n.他忽然看见小鸟腿受伤了,非常焦急. 李明小心翼翼地把小鸟抱回了家,拿来药箱给小鸟包扎伤口.李明说:“小鸟真可怜!” 过了一天……一个星期,小鸟的伤终于好了.他想:“我应该把小鸟放回大自然,让它回家找爸爸和妈妈,它们一定很担心,小学二年级作文《作文 看图写话 受伤的小鸟 &n》.” 过了一会儿,李明把小鸟放了.他和小鸟开心极了!小鸟叽叽喳喳地叫,好像在说:“谢谢你,我回家去了!”李明说:“再见!” 小鸟依依不舍地回家了. 指导教师· 崔梅茹
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看图写话怎么写 -
杨凌区林胞：: 看图写话怎么写 •1.看图先观察 •首先对于我们已经展示在眼前的看图写话,不要求立马就开始动笔书写.如果看到就开始书写,多半会写到中间就会停笔再观察的,所以我们在动笔之前,一定要多观察,多思考.对于低年级的小学生,写的...
