《幼儿园课程》案例

来源:kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-01

幼儿园大班案例分析样例
答:【篇一】幼儿园大班案例分析样例 情况描述: 午睡起床的音乐从耳边传来,这一熟悉的音乐提醒着孩子们可以起床了。大家起身穿裤又叠被的,可是瑶瑶还在熟睡中。不一会儿,午睡室中传来阵阵的哭声:“瑶瑶,你怎么了?做噩梦了吗?”老师问。几个孩子说是涛涛打了瑶瑶的头,想叫她起床了。在安慰了瑶瑶以后,我告诉涛涛...

幼儿园教育叙事案例分析与反思
答:作为幼儿教师,我们要做有心人,多贴近幼儿,解读幼儿,与他们一齐生活、一同成长,了解幼儿的特点与兴趣,以敏锐的视觉、开放的心态、灵活的方式使幼儿园课程得以及时调整、补充和更换,相信这样会让幼儿在生活化的课程中得到健康快乐的成长。 幼儿园教育叙事案例分析与反思 篇2 一个班级就如同一个大家庭一般,家里有很多...

幼儿大班教育教学案例
答:我作为语言组组长,平时课研活动中,常常根据我园的语言教研园务工作计划和本园的实际情况,认真开展米塑、绘本教学两项园本课程,每个班级按照功课表的安排进行教学,事先制定好各班的分组活动内容安排。定期召开园本课程交流会,将课程实施中出现的问题进行深入细致的探讨、研究,及时解决问题,保证课程顺利有序地开展。 ...

幼儿园教案
答:所以,在带领学生一起分析、总结他们在写教案中的困惑后,笔者就为学生列了幼儿园课程设计方面的书单,如《渗透式领域课程》《多元能力课程》《生态式艺术课程》等,要求每位学生必须小中大班的课程各读一本,分五大领域进行摘抄并分析教案每一步骤的意义,制作属于自己的教学设计集锦。这样,到了期末考试的时候每个学生都积...

幼儿园中班案例分析与措施【汇总版】
答:1.幼儿园中班案例分析与措施【汇总版】 篇一 背景描述:每个班级都会有反差很大的小朋友,爱学习不爱学习的,听话不听话的。我们班的小朋友其其在开始给我的印象就是特淘气不爱学习的小朋友。每次在我上课时他总是坐不住,叫他发言他也不会,我真的很着急。之后我与他的家长进行了沟通,最终达成了共同努力促进提...

主题《基于儿童发展的幼儿园课程实施》
答:案例分享:《画妈妈》1.地下茎课程实施被解放,教学变成师幼互动,对话,儿童有了自己的想法。2.儿童社会学主张:孩子有对着对世界的独特理解,倾听孩子的声音。案例一:某幼儿园园长觉得保卫室外墙装饰脱落,让孩子想办法装饰,让大班孩子成为主体力量,幼儿分小组,设计方案,遵循家长和园长意见,再进行调整...

幼儿园大班教案
答:(一) 教材分析: 本次活动内容选自《幼儿园适应性发展课程》大班主题活动《去旅行》。《纲要》中指出、教育活动内容的选择“既要贴近幼儿的生活”、“又要有助于拓展幼儿的经验和视野”。随着幼儿年龄的增长、跟随成人外出的机会增多、景区游览图、场馆布局图、安全逃生图、小区路线图等平面示意图在我们的生活中随处...

幼儿园大班教案
答:1、幼儿人手一本《幼儿园课程指导.数学》。 2、小黑板一块,粉笔若干。投影仪 活动过程 1、发放《幼儿园课程指导.数学》,幼儿人手一本。 2、集体活动 (1)按数拍手。 “我们来听数拍手,我报几你们就拍几下。” (2)认识序数。 老师在投影仪上出示书画面。“有几张小椅子,椅子上有几个小朋友?第几张椅子...

幼儿园课程讲述法的案例
答:一个班的小朋友排着长队,等着玩那仅有的两个秋千;全班幼儿等着老师去制止那个正在闹着玩的幼儿安静下来,再接着讲刚刚中断的故事;早就吃完饭的幼儿坐在那JL干巴巴地等着,直到每个小朋友都吃完后才能离开餐桌…

网友看法:

滑邰18391786053: 幼儿园大班认知与探究《恐龙的家》教案 -
双牌县奚哄:: 一、"恐龙"主题活动的由来: 幼儿园为每个大班提供了两只恐龙玩具.当我将两只恐龙玩具领回到班里时,孩子们立刻围拢过来,七嘴八舌地讲:"刁老师,这是给我们玩的吗?""这是马门溪龙""这是角鼻龙""对,没错.""能给我摸一...

滑邰18391786053: 幼儿园教育案例 -
双牌县奚哄:: 区域活动时,两个幼儿为了一个玩具争了起来.由于活动时间临近结束,我没有出面干涉.在讲评时,我把刚才看到的一幕告诉了全班小朋友,并组织幼儿讨论一个玩具大家都想玩怎么办?幼儿反应积极,都举起小手.然而,他们的回答大同小...

滑邰18391786053: 幼儿园教学案例中教学设计怎么写 -
双牌县奚哄:: 教案和教学设计都是事先设想的教学思路,是对准备实施的教学措施的简要说明;教学案例则是对已经发生的教学过程的反映.一个写在教之前,一个写在教之后;一个是预期,一个是结果. 案例与教学实录的体例比较接近,它们都是对教学情景的描述,但教学实录是有闻必录,而案例则是有所选择的.

滑邰18391786053: 幼儿园学前班英语培训方案
双牌县奚哄:: 1. 幼儿教育学了解现代教育、幼儿教育的bai新观念、新思想、新信息,结合我国幼... 实践:根据幼儿园课程模式的相关理论及案例开阔学生的眼界,让学生在今后的工作实...