对于农村学校体育教学现状探微有什么看法？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-10
体育已经越来越成为国民关注度较高的一个项目，但是体育的普及度的确有待提高，在很多农村学校，因为教育资金的限制加上人才的稀缺，体育课程的开展存在一系列困难，导致体育课并没有预想中那么好地在农村课堂中展现，而与其他文化课程想比，体育课程的开展就更是难上加难了。
- 缺乏专业性人才担任体育老师
尽管每年有无数的人才从高校培养出来，但是却很少有人会回到乡村进行教学，即使有少数人会不嫌弃乡村的贫困回乡教学，也大多是文化课专业的老师，所以对于体育教学也是门外汉的存在，这就使得农村学校的体育教学没有那么专业，很多老师都是在带文化课之余进行体育教学，而大多数这样的体育课上，学生进行的体育运动都是捉迷藏、跳皮筋等一系列游戏活动，更甚者因为没有专业老师，有的农村学校会直接取消体育课。
- 体育设施落后
城市学校的体育教学设施是非常先进的，有专门的篮球场、足球场，有准备好的羽毛球、排球等，还有广阔的操场供学生进行体育锻炼，而农村因为经费的不足以及地域的限制，体育设施相当落后，校园的院子就是学生进行体育运动的场所，甚至没有各种球类等，学生能够进行的运动就是跑步、跳皮筋等，可以说就只是一些下课后的打闹罢了。
要想从根本上改善农村的体育教学，政府还是应该适当地为农村学校发放资金以供购买适当的体育设施，另外出台相关政策，朝体育专业人才回乡教学倾斜，以此来鼓励有为的体育专业人才回乡发展，双管齐下这样才能提高农村学校体育教学的水平，让农村的体育教学跟得上我国体育运动的普及速度。
我觉得很不错，现在农村的学校也有着相应的体育教学，这样才会让孩子们有着一个非常好的课外活动。而且我感觉应该在出行一些相关的规定和规则，这样才会更加完善。还有就是应该解决一些现实遇到的问题，其实就是应该开展活动，还有就是应该培养相关的知识和观念，缺乏体育的锻炼意识。应该有着好的场地和器材。
我的看法是，农村的学校提教学是非常匮乏的，基本上没有体育课，一定要大力的改进，去分发很多的资源，来改善教育水平，这样农村的孩子们也可以享受到更好的环境。
觉得农村的教育是缺乏教育方法的，同时农村教育的体质并不是完善的，而且也会影响到孩子的教育方式，同时也隐藏着各种问题，而且教育方法是比较不好的。
个人觉得农村现在的体育教学是非常不合规范的，而且也没有什么设施，所有的孩子只不过是瞎玩而已，并没有起到应有的锻炼效果，所以如果想要改善这种状态，那么一定要去注重这一方面，能够起到很好的效果。
答：一、监督学校的体育课安排在之前体育课在学校里的关注度都不是非常的高，有的农村学校甚至都没有体育课，所以那些孩子的体质看起来也非常的弱，甚至一些孩子脸色都发白，并且对一些运动都不是非常的了解。而通过农村学校体育教学现状探微，能够监督这些学校的体育课安排了，如果有学校没有安排体育课的话，...
答：目前，农村中学受客观因素影响，加之个别学校对体育教学安全工作仍然存在不重视现象，才造成诸多隐性安全隐患，对学生的身心健康造成不必要的伤害。部分学校医务室不健全，每年不能对学生健康进行跟踪检查。尤其部分偏远地区的乡村中学受经费缺乏的困扰，大部分体育课在水泥地上进行，对学生身体健康危害和伤害后...
答：第一，农村学校的师资力量不够。农村的条件很艰苦。很多的老师都不愿意待在农村里工作。他们只要一有就会就去考入大城市里的学校。农村学校机会没有什么专业的体育老师。很多老师都是既上文化课又上体育课。他们也没有什么专业的体育知识。他们只是带着学生在一起玩。他们最大的责任就是负责学生的安全。
答：这非常值得我们去讨论，我们现在有一个比较普遍的现象，就是寒门难出贵子，我们农村能够考出来几个高等学府的人实在是太少太少了。那么这个问题是值得我们全社会去关注的一个事情，这不仅仅是体育教学的一种探讨，更应该是整个教学体系的探讨。那么回到我们所说的农村学校的体育教学，我们更应该去引入专业...
答：一、农村体育教学存在的问题 1．上级部门与学校领导的重视不够。特别是在农村，无论是家长还是领导，都认为学习是重要的，体育课是教学中的附属品可有可无，既使上了也是让学生玩，有时候还被别的学科给占去。更有可能的是，每周的体育课时不全，达不以国家规定的课时数。虽然国家对农村教育的投入...
答：一、我县农村学校体育现状 (一)农村学校体育设施现状。 1、体育场地不足。调查显示,有70%的学校体育场地未达到1994年省教委制定的《城镇普通中小学建校标准》,甚至有少数学校基本上就没有运动场或者活动场所,有些学校即使有,也只是些简易的运动场所,导致很多学校开设的体育课教学质量不高,开课时数不足,或者只在...
答：一.农村小学体育教育现实状况分析 从教师的主要教育方式来看，农村小学的体育教育往往比城市的单调。有些体育教师把体育课活动和学生的自由活动课混淆了，一到体育课就要求学生自由活动。从这种方式明显不利于学生体育核心素养培养的学校对体育教育的重视程度来看，大部分农村小学都想快速提高自己的教育水平，...
答：一、农村体育教学的现状分析 体育教学的环境是影响农村中学生体育兴趣的主要因素，现在的农村体育教学还存在着许多问题，由于教育资金的缺乏以及现代社会高考制度的压力和体育场地、器材的不足，造成农村大部分体育教学不能很好的开展，体育课被视为可有可无，体育课任意的被挪用为劳动课，班会课等等，这些...
答：2安徽省农村学校体育的现状 2.1体育课开课率不足 根据我国宪法、教育法、义务教育法和体育法,学校体育是教育的重要组成部分,学生必须德、智、体全面发展。农村中小学校也必须开设体育课,开展体育活动。然而根据调查目前我省广大的农村学校中有众多的学校体育课开设的很不规范,有些学校开设的课时不够,有...
答：如在练习中引入竞争性游戏，不同形式的分组轮换教学方法，不仅提高了学生的学习兴趣，又解决了农村学校场地、器材不足的问题。这样教师便可以迅速而有秩序地进行教学，又避免了因场地器材不足的问题而产生顾此失彼的现象。 三、开发课程资源，设计体育器材 课程资源是新一轮课改所提出的一个重要概念，...
