论述题 为什么说科学技术人才需要培养哲学素养

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-03-28
论述题 为什么说科学技术人才需要培养哲学素养

哲学素养是指对世界及生活有怎样的理性把握,是对认识对象的一种哲性理解,是通过现象看本质,通过特殊得规律.主要通过读书及沉思来获得.
1.哲学是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结
(1)世界观是人们对世界的根本看法.哲学是理论化系统化的世界观,哲学世界观包含人生观,价值观.它是一门科学,又是一种社会意识形态,是世界观和方法论的统一.
(2)哲学与各门具体科学知识的区别:二者对象不同,哲学的对象是自然、社会、思维发展的一般或普遍规律.具体科学的对象是世界的某一方面、某一领域的特殊规律.两者的关系是普遍和特殊、一般和个别的关系.
(3)哲学与各门具体科学知识的联系:哲学以各门具体科学为认识基础;各门具体科学以哲学为理论指导.

1、培养思考习惯  
一般人通常没有思考的习惯,因此发生事情时都凭着本能的感觉立即反应,并且很容易受到别人的影响。正因为如此,这些反应往往缺乏一致性与连贯性。
有些人则是受到个人情绪的左右,一看脸色就知道那人心情好不好。这是因为无法控制自己的情绪,喜怒哀乐都充分表现在脸上。这些都是缺乏理性思考的结果。
2、掌握整体观点
对任何事情都要从不同的角度思考,久而久之,就可以超越自己的成见,思想也将更为圆融。当然,年轻的时候未必喜欢圆融,甚至觉得那样好像没有什么个性,说任何话都四平八稳,想要面面俱到。
然而,年龄与经验增加之后就会发现,人生很多问题的确应该从各方面来考虑,才不至于钻牛角尖。
3、确立价值取向  
在这个世界上,虽然每个人都有自己的个性或为人处世的风格,不过,经由学习与成长,可以进行修正及调整(定位),然后选择自己要成为什么样的人(方向)。
4、力求知行合一  
知识的范围是无限的,但是生命的时间却是有限的,想要用有限的生命去追求无限的知识,实在是一点希望都没有。


扩展资料:
培养“哲学素养”的要求:
1、具有怀疑一切的精神,即使是众所周知的一些事实。对周围的一切保持好奇心,因为哲学起源于惊异。
2、具有良好的理性思辨的能力,能够多方位多角度分析事实。
3、具有良好的归纳演绎能力,总结分析的结论。

它是一门科学,又是一种社会意识形态哲学素养是指对世界及生活有怎样的理性把握,价值观,是对认识对象的一种哲性理解.
1.哲学是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结
(1)世界观是人们对世界的根本看法.哲学是理论化系统化的世界观,哲学世界观包含人生观,是通过现象看本质,通过特殊得规律.主要通过读书及沉思来获得.
(3)哲学与各门具体科学知识的联系:哲学以各门具体科学为认识基础,是世界观和方法论的统一.
(2)哲学与各门具体科学知识的区别:二者对象不同,哲学的对象是自然、社会、思维发展的一般或普遍规律.具体科学的对象是世界的某一方面、某一领域的特殊规律.两者的关系是普遍和特殊、一般和个别的关系
它是一门科学,又是一种社会意识形态哲学素养是指对世界及生活有怎样的理性把握,价值观,是对认识对象的一种哲性理解.
1.哲学是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结
(1)世界观是人们对世界的根本看法.哲学是理论化系统化的世界观,哲学世界观包含人生观,是通过现象看本质,通过特殊得规律.主要通过读书及沉思来获得.
(3)哲学与各门具体科学知识的联系:哲学以各门具体科学为认识基础,是世界观和方法论的统一.
(2)哲学与各门具体科学知识的区别:二者对象不同,哲学的对象是自然、社会、思维发展的一般或普遍规律.具体科学的对象是世界的某一方面、某一领域的特殊规律.两者的关系是普遍和特殊、一般和个别的关系