幼小衔接有必要上吗？
这个要看孩子的情况。我家孩子就没有上幼小衔接，小学过渡得挺好，但是有些孩子还是应该上一下的，不然过渡期压力太大。
1、听课习惯和作业习惯。
我觉得这是幼小衔接最需要掌握的能力。上小学后，一节课40分钟，孩子要认真听课坚持下来，其实难度挺大的。所以，一定要让孩子习惯安静做好听课40分钟，这样才能把老师上课的重点都掌握下来。然后，要养成课后做作业的习惯。
2、知识基础。
其实，上小学一下子的知识教授进度，还是很快的：一个月掌握数字的含义和写法，两个月掌握拼音……对孩子的要求其实挺大的。
所以，建议在上小学前，能够让孩子对拼音有个基础了解，会拼读最佳；数学的话，建议孩子能掌握10以内的加减法，这样到学校学20以内的会相对容易一些；如果一年级还要学英语的话，建议能先掌握26个字母的大小写。
3、自主阅读。
还有一个我每次都要说的事情，就是自主阅读。如果孩子在小学前，就能够具备自己阅读书籍的能力，上小学后能够过渡得非常顺畅。阅读，对于孩子学习课本、课外阅读、考试阅卷都有帮助。
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没必要，幼儿园孩子背一首诗可能要2小时，小学生背首诗只要5分钟，初中生可能只要1分钟，所以让幼儿园孩子背诵古诗，牺牲了他的游戏时间，孩子不开心，会对学习失去兴趣，厌倦学习。
幼小衔接问题是长期被教育工作者和家长所关注却一直没有得到很好解决的难题。孩子入学后产生厌学情绪、注意力不集中、做事拖沓、粗心大意等问题，多是由于幼小衔接不当所致。
有两方面的问题导致幼小衔接难以得到解决。
1、幼儿园为了迎合家长只重视知识上的片面衔接，不注重幼儿思维方式、学习习惯、社会技能等方面衔接。
2、家长与幼儿园之间的配合没有沟通好。
家长盲目要求
有些家长认为会读、写、算的孩子就是聪明的孩子，于是要求幼儿园要教会孩子汉语拼音、20以内的加减法等等，家长当然都不想自己的孩子落在别人后面，于是随波逐流。
3——6岁的孩子以形象记忆为主，数学的符号以及汉字对孩子来说比较抽象，难理解。造成孩子厌学，不愿意去幼儿园，甚至把学习当做任务。人的一生学习的时间占1/4，如果把学习当做是一项任务来完成，那么孩子们将不堪重负。
原因一：有效的幼小衔接可以帮助幼儿更好更快地适应小学生活，能够使幼儿入学后，在身心、情感、社会性适应和学习适应等方面都有良好的发展，从而顺利地实现由幼儿园向小学的过渡。
原因二：幼小衔接是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要以正规课业和静态知识学习为主的教育，两者教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应，由于教育条件和生活环境的改变，必然要面临许多新的问题，幼儿要努力适应新的环境，建立一套新的行为方式，以满足适应性情况的需要。
原因三：教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》），要求全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡，为幼儿园与小学做好衔接工作指明了方向。
综上所述，幼小衔接是非常有必要的，这几个误区一定要避开。
（1）严禁超前超前学习小学课程，教育相关法规政策已经明确规定：严禁小学举办任何形式的入学选拔考试，严禁小学一年级以任何理由压缩课程或加快课程进度。
（2）其次，针对幼儿园孩子直接教授小学低年级的内容，只是让孩子在幼儿园把小学一、二年级的部分内容学完了。看似孩子比其他小孩子掌握更多知识，其实是违背了孩子学习发展规律，上学以后孩子会感觉到，小学学习很容易，不用很用心，也不用很努力，让孩子形成不良的学习习惯和态度。
（3）单纯让孩子学习与小学主科相对应的内容，如加大数学、语文读写、英语的学习比重，幼儿的室内外游戏和体育活动、社会性交往与交流活动、艺术创造活动相应减少。这种不当的幼小衔接会令孩子产生厌学情绪，孩子在幼儿园就累坏了，吓怕了，也对学习厌倦了，这对小学及后继阶段的学习十分不利。
（4）幼小衔接不等于幼小衔接班
很多家长认为幼小衔接就是一段时间的突击训练，到了孩子快上小学了，才匆匆忙忙跟风给孩子“集训”，短短几天就要孩子掌握拼音，学会算术。这样做的后果，就是会导致孩子“消化不良”，甚至于会厌恶学习，造成逆反心理。尤其是在数学幼小衔接，更重要是培养孩子对数学的兴趣，感受到数学之乐趣，在玩乐中学习。
因此，家长一定科学做好幼小衔接很重要，它直接关乎幼儿能否实现幼儿园向小学的顺利过渡，关乎幼儿的身心健康和终身发展。
幼小衔接，本来就是培训机构发明的，为了赚钱。因为他们把一年级老师看成了机器人，只会上课。只有培训机构才会关注人。其实小学老师才比培训机构更专业。所以不需要学。但是也有一些鸡血学校拔苗助长，不管学生死活，进度飞快。要警惕。
望采纳，谢谢
1.
以我数年的辅导经验来说，幼小衔接还是有必要上的。这样就不会出现这样的现象：到了六年级了，连第一题看拼音写汉字的简单题目都还做不好。
2.
正如学习英语要打好基础一样，幼小衔接也是一定程度的给小学一年级学习打了一个基础。
还是很有必要的。如果幼小衔接不上的话，就是说感觉上小学了，拼音会跟不上会比较吃力。
幼小衔接有必要上，对孩子有一定的好处。
答：综上所述，幼小衔接的必要性是因具体情况而异的。家长可以观察和评估孩子在学习、社交和自理能力方面的发展，与学校和教师沟通，以确定是否需要提供额外的幼小衔接支持。如果认为有必要，可以采取一些措施，如陪同孩子参观新学校...
答：3、还会培养他们学会照顾自己，整理书包，文具，自己系鞋带，穿衣服等。4、培养孩子与人沟通的能力，让孩子分享玩具，主动和小朋友一起说话，玩耍，并且讲解自己的玩具有什么独特的地方等。幼小衔接有必要性，以下几点和大家...
答：4.过渡家庭角色：从幼儿园到小学，孩子的家庭角色也会发生变化。幼小衔接可以帮助孩子逐渐适应更多的学习责任和家庭期望，培养独立性和责任感。因此，幼小衔接对于即将上小学的孩子来说是非常有必要的，它可以为孩子顺利过渡到新...
答：一.一般来说，有必要上，以下是幼小衔接的重要性：1.培养学习兴趣：通过幼小衔接的活动，可以向孩子们介绍一些有趣的小学学习内容，激发他们对学习的兴趣，提前培养学习动力。2.适应新环境：小学生活与幼儿园生活有很大的不同...
答：即将上小学的小朋友，家长有时间，经济条件允许，上幼小衔接还是有必要的。孩子上小学，一年级最难教，想上道很难。上幼小衔接能帮助顺一下，不至于让孩子上一年级后，因知识储备不足，没有自信，对孩子一生成长都有重要...
答：幼小衔接教育是指对于即将进入小学的幼儿园毕业生进行一系列的教育活动,旨在帮助他们顺利适应小学学习生活。幼小衔接教育在现代社会中得到了越来越多的重视,有人认为它十分必要,而也有人质疑其效果和意义。下面将从培养自理能力、建立学习...
答：幼小衔接对于即将上小学的小朋友来说是有必要的。幼小衔接是指幼儿园和小学之间的过渡阶段,通过一系列的教育活动帮助孩子们更好地适应小学生活。适应新环境通过幼小衔接,孩子们可以提前适应新的学习环境,如教室、课程安排和课堂纪律等。
答：上小学前，幼儿园应要做什么准备 有一个家长说得很好，如果不上幼小衔接班，家长也一定要帮孩子养成良好的学习习惯、阅读习惯、专注力、逻辑思维能力。要不然，孩子很累，家长很痛苦。教学大纲都有进度，老师和其他孩子不能在...
答：幼小衔接对即将上小学的小朋友来说是非常有必要的。幼小衔接指的是让孩子在幼儿园和小学之间顺利过渡的过程和准备工作。以下是一些理由说明为什么幼小衔接是必要的：1. 适应新的学习环境：小学与幼儿园的学习环境和学习方式很...
答：孩子可以提前了解并适应这些变化，减少因心理压力而导致的困惑和焦虑。综上所述，幼小衔接对于孩子的学习和发展是有必要的。它可以帮助孩子顺利适应小学生活，建立起良好的学习和适应能力，为他们未来的学习奠定坚实的基础。
