我骄傲我是一名幼儿教师伴天使成长?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-05-07

有人说“快乐的时间过得特别快”,是啊,从事幼儿教育已经三年了。

幼儿园是一块乐土,你播种了爱,收获的不仅是爱,更多的是快乐和感动。其实幼儿园的老师很普通,没有骄傲的业绩;没有显赫的事迹,但我很庆幸我是众多幼教工作者中一员。在这个岗位上,我们平凡而伟大着、奉献而成长着、辛苦而快乐着。

在这三年多的职业生涯中,我的收获用两个字概括——"感恩",感谢那些曾经帮助过我的人。记得刚入园园长把我安排在中班,做一名配班老师 。我很庆幸,这是一次很好的学习和锻炼的机会,我感到非常的开心,不论在工作、生活上陈老师都给我大力的帮助,使我工作起来无比的自信,让我对自己充满了信心,对工作充满了激情,她把爱无私地奉献给了我们,我感到非常温暖与幸福,于是,我也默默地在心底为自己定了一个目标:我要做个孩子喜欢的老师,做个家长信任的老师。

每学期的新生,我们都会跟每一位家长说这么一句话:“请相信我,孩子交到我们手中,我将用“真心”关注每位孩子,用“真爱”爱每位孩子!这就是我们对您的承诺。”看到家长们一个个殷切的眼神和对我们信任的表情,我也深深知道自己对家长承诺话语的分量。只有经过自己的不懈努力,才能兑现自己的承诺。同时,也深感到这句话说说容易,做起来何其的难。这么多年来,我一直坚信自己当初的选择是对的,因为我现在是快乐的,幸福的。在工作中,与孩子们共同生活的日子里,曾经发生了许许多多打动我心扉的故事,这些事使我真正体会到了作为幼儿教师的人生价值,感受到了幸福与快乐。



我骄傲我是一名幼儿教师伴天使成长
老师最快乐的日子是桃李飘香的季节,最幸福的体验是自己无悔的选择,今天我演讲的题目是:《我骄傲,我是一名幼儿教师!》。

老师,是孩子心中神秘、广袤的偶像,是培养孩子写出未来金戈铁马、气吞万里英雄史诗的奠基人,如果把人的知识比作成一座大厦,那么幼儿教育便是大厦的基础,幼儿教师则是人类智慧的奠基人。

还记得初出茅庐的我,满怀着信心与期待,看到孩子们那一张张可爱的笑脸,听着那一声声稚嫩的童音,感受心与心碰撞时的那份快乐,我仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。可真正带班深入到孩子们中间,却发现一切并不如我想象中那样。孩子的哭闹、捣乱让我措手不及,幼儿生活的琐事也让我筋疲力尽。

那时我觉得从事这职业很累!很辛苦!但当我看到园里的几位老教师,她们呕心沥血,用知识的光辉启迪年幼的儿童,用满腔的热情感化幼稚的童心,她们熬白了头发,也累出了一身病,仍继续默默地耕耘着,从她们身上,我看到了老师,山一样丰富的情感,海一样坦荡的胸怀,我才真正认识到自己对社会的责任和义务,领悟到了“幼儿教师”这几个字的真正内涵。

于是,我徜徉于童心的世界,一会儿我是快乐的小鸟,一会是蹦蹦跳跳的小兔,一会是凶恶的大灰狼,一会是善良美丽的白雪公主。孩子们陶醉了、乐了。伸出胖乎乎的小手,摸摸我的脸庞,贴在我的耳朵边,轻轻地说道:“老师,你真像我的妈妈……”是啊,“妈妈”这个世界上最动人的词语, 而我却拥有这样多的幸福。虽然没有鲜花,没有掌声,没有讴歌,没有豪言壮语,虽然很清贫,很劳累,而我却乐此不疲。在这个纯净世界里,我无拘无束地享受着我的成功,实现着我的价值。

有人说幼儿教师是“高级保姆,低人一等”,他们怎知教师的辛酸与不易?幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”,还要负责他们的吃、喝、拉、撒;有多少次,不厌其烦地教导指正、循循善诱;有多少次,忍着阵阵上涌的恶心,将呕吐和大小便弄在身上的孩子换洗干净;又有多少次,为了班上的孩子而扔下了自己年幼的儿女;还有多少次,伴着星星,陪幼儿一起等待亲人,甚至接到自己家中------从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。夜晚的星光可以作证,校园的梧桐树可以作证,桌上大大小小的药瓶可以作证,那寒风中冻得瑟瑟发抖等着妈妈回家的孩子可以作证!

我骄傲我是一名幼儿教师伴天使成长
老师最快乐的日子是桃李飘香的季节,最幸福的体验是自己无悔的选择,今天我演讲的题目是:《我骄傲,我是一名幼儿教师!》。

老师,是孩子心中神秘、广袤的偶像,是培养孩子写出未来金戈铁马、气吞万里英雄史诗的奠基人,如果把人的知识比作成一座大厦,那么幼儿教育便是大厦的基础,幼儿教师则是人类智慧的奠基人。

还记得初出茅庐的我,满怀着信心与期待,看到孩子们那一张张可爱的笑脸,听着那一声声稚嫩的童音,感受心与心碰撞时的那份快乐,我仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。可真正带班深入到孩子们中间,却发现一切并不如我想象中那样。孩子的哭闹、捣乱让我措手不及,幼儿生活的琐事也让我筋疲力尽。

那时我觉得从事这职业很累!很辛苦!但当我看到园里的几位老教师,她们呕心沥血,用知识的光辉启迪年幼的儿童,用满腔的热情感化幼稚的童心,她们熬白了头发,也累出了一身病,仍继续默默地耕耘着,从她们身上,我看到了老师,山一样丰富的情感,海一样坦荡的胸怀,我才真正认识到自己对社会的责任和义务,领悟到了“幼儿教师”这几个字的真正内涵。

于是,我徜徉于童心的世界,一会儿我是快乐的小鸟,一会是蹦蹦跳跳的小兔,一会是凶恶的大灰狼,一会是善良美丽的白雪公主。孩子们陶醉了、乐了。伸出胖乎乎的小手,摸摸我的脸庞,贴在我的耳朵边,轻轻地说道:“老师,你真像我的妈妈……”是啊,“妈妈”这个世界上最动人的词语, 而我却拥有这样多的幸福。虽然没有鲜花,没有掌声,没有讴歌,没有豪言壮语,虽然很清贫,很劳累,而我却乐此不疲。在这个纯净世界里,我无拘无束地享受着我的成功,实现着我的价值。

有人说幼儿教师是“高级保姆,低人一等”,他们怎知教师的辛酸与不易?幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”,还要负责他们的吃、喝、拉、撒;有多少次,不厌其烦地教导指正、循循善诱;有多少次,忍着阵阵上涌的恶心,将呕吐和大小便弄在身上的孩子换洗干净;又有多少次,为了班上的孩子而扔下了自己年幼的儿女;还有多少次,伴着星星,陪幼儿一起等待亲人,甚至接到自己家中------从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。夜晚的星光可以作证,校园的梧桐树可以作证,桌上大大小小的药瓶可以作证,那寒风中冻得瑟瑟发抖等着妈妈回家的孩子可以作证!

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