学前教育专业学什么？
学前教育专业主要学：学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、教育史、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法、教育统计学等课程。
关于学前教育 学前教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业主要培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
学前教育实践课程包括：教育见习、教育实训、教育实习、教育考察、教育调查等。 教育见习是学生在教师指导下，在教育机构进行的有关教育、教学、教研与管理工作的观摩和学习。教育实训是学生在教师指导下，在模拟实践中或模拟实验平台上进行的教育、教学、教研与管理的技能训练。 教育实习是学生在教师指导下，在教育机构进行的教育、教学、教研与管理实践活动。
教育考察是学生对特定教育区域或教育机构现状的实地勘察。教育调查是学生对教育、教学、教研和管理工作具体问题的实地调研。
学前教育专业学习的科目分以下三类：
1、主干学科
教育学、心理学。
2、主干课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
3、实践教学
主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。
学前教育专业需要掌握的知识和能力：
1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。
2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能。
3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力。
4．熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。
近来越来越多的在职人员报考学前教育来提升自己，但是很多报考的学员对该专业不清楚应该学什么？接下来一二五在职研究生带你们了解一下！
学前教育主要是为了探索儿童的生理、心理发展规律和行为表现，研究怎样运用生动而有效的方法，帮助儿童获得最良好的发展。主要课程包括：教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
学前教育专业学的课程主要有教育学，心理学，生理学，神经生理学，营养学，钢琴，舞蹈，绘画美工，人类学，教育学，教育学概论，幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理，教师口语等。
学前教育主干课程有：学前教育学、中外学前教育史、幼儿园课程论、学前儿童心理学、比较学前教育学、学前教育评价、幼儿学习心理学、学前教育研究方法等科目。学前教育专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
学前教育专业主干课程有：学前儿童卫生学、幼儿心理学、学前教育原理、学前儿童家庭教育、幼儿园健康教育活动及设计、幼儿园语言教育活动及设计、当代外国学前教育、幼儿园科学教育活动及设计、幼儿园社会教育活动及设计、幼儿园艺术教育活动及设计等科目。
学前教育专业就业方向
幼儿教师：在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导; 研究人员：在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究; 其他：从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
学前教育专业可以报考的院校有：东北师范大学、北京师范大学、福建师范大学、西南大学、广东开放大学等。
“学前教育主要是为了探索儿童的生理、心理发展规律和行为表现，研究怎样运用生动而有效的方法，帮助儿童获得最良好的发展。主要课程包括：教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。”
学前教育是幼师利用各种方法，有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是针对0^ 6岁学前儿童的一种教育，在大学里，这个专业主要分设在教育学院。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对36周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。

学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开始，因此国家和父母都非常重视儿童们的学前教育。如今很多院校都开设了学前教育这门课程，学前教育的主要学科是教育学和心理学。学前教育主干学科：心理学。学前教育主要课程：心理学、卫生学，生理学，神经生理学，营养学，钢琴，舞蹈，绘画美工，人类学，社会学。

学前教育是具有先导性，是幼儿教育的开始，适当、科学的学前教育对儿童大脑发育以及日后的发展起着非常基础的作用，是新生代教育的重要组成部分。学前教育专业主要掌握教育学、儿童心理学、理论与实践、幼儿游戏与课程等方面的理论与知识，熟悉相应法规政策和幼儿教育方针等。就业方向主要面向学前教育机构、幼教机构、托幼机构、儿童慈善机构，从事与幼儿教育、服务、管理与教学的工作。
学前教育专业是研究教育规律的。
科学，是教育科学的一个分支，要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力，培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
答：专业简介 学前教育主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方面的基本知识和技能，观察、分析3-6岁幼儿的身心活动，在幼儿园、托儿所等学前教育学校和机构进行学龄前儿童的教育教学、品行培养、智力开发等。开设课程 普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美...
答：学前教育专业主要学学前儿童卫生与保健、学前儿童心理发展、学前教育概论、教师口语、数字化教育技术应用、幼儿园教师 艺术 技能、教师职业道德与教育政策法规、幼儿游戏与指导、幼儿园课程概论、幼儿园教育活动设计与实施等课程，以下是相关介绍，供大家参考。 1、专业课程 专业基础课程：学前儿童卫生与保健...
答：学前教育专业主要学：学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、教育史、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法、教育统计学等课程。学前教育实践课程包括：教育见习、教育实训、教育实习、教育考察、教育...
答：一、学前教育都有什么课程学前教育专业的课程主要分为文化课、才艺课和专业课三大方面。1、文化课的主要课程为语文、高数、英语和政治等。2、才艺的主要课程为手工、声乐、美术、钢琴、舞蹈等。3、专业课的主干课程主要为学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展...
答：学前幼儿舞蹈、学前幼儿音乐、学前幼儿绘画、学前教育心理学、学前游戏论、幼儿营养保健、学前卫生学、幼儿园课程论、学前发展心理学、儿童文学、幼儿园组织与管理、学前儿童数学教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前英语、教育学原理、中外学前教育史、幼儿园活动设计、学前教育科学研究、家庭教育学...
答：学前教育专业毕业生主要培养的技能：1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规...
答：1、学前教育专业是培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才的专业。2、学前教育专业是一个非常重要的专业 我国学前教育是基础教育的组成部分，是终身教育的奠基阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下...
答：学前教育专业的就业方向 1、儿童教育工作者：能从事与儿童教育事业有关的工作。能胜任儿童教育教学、研究和管理工作。2、儿童教育产业经营者：能从事儿童教育产业的开发、组织和运作的工作，如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童...
答：儿童文学和学前教育原理学前教育专业的专业课程包括《儿童文学名著导读》、《学前教育原理》、《学前教育心理学》、《学前游戏论》、《学前比较教育》、《学前教育史》等。这些课程涵盖了学前教育的各个方面,共计42个学分。学前教育实践学前教育专业还包括《学前儿童家庭教育》、《学前...
答：本专业旨在培养具有现代教育理念,具备学前教育的基本理论知识、基本教学和艺术技能,适应各类早期教育、培训、保健、少儿活动中心以及早期教育读物出版机构从事教育教学、培训、研究和管理的复合型人才。主要课程教育学原理、普通心理学、幼儿教育心理学、学前教育学、儿童发展、中外学前教育史、学前卫生学、学前教育科学研...
