幼儿园一日生活活动中教师应注意哪些
每到午睡时间，总有几个孩子，喜欢睁着眼睛，或者不盖杯子或者把脚翘的高高的，有些还喜欢自言自语，特别是我们班的范乐乐，她让我特别头痛，今天午睡前，我把爱捣乱的乐乐叫到我面前想进行提前教育，于是我对她说：“乐乐，你中午会睡着吗？”乐乐睁大着眼睛不回答我，我又再问了一次，她还是不回答，眼睛巴扎巴扎的看着我，我一急就吓唬他：“乐乐，今天你如果不睡觉就送你去小班睡觉！”于是就准备带她出去，这时她才感觉到紧张，使劲的拉住门框上边哭边求饶：“不去、不去，我会睡着的。”看着她泪眼汪汪的，我于心不忍说：“我就给你这一次机会，相信你一次，但是你中午如果不睡的话，以后我还是会送你出去了的，其他小朋友也记住了。”午睡开始了，这天中午的睡觉特别的安静，乐乐也睡着了。下午起床以后，由于时间问题，没有对乐乐进行及时的表扬，只是顺便问了一下她睡了没有，他说睡了，于是我就不了了之了，以为这件事就告一段落了。谁知，第二天早上，妈妈拉着她来到教室门口，迟迟不肯进来，还嚷着我不要进去。我马上出去迎接，并向她妈妈了解情况，她妈妈说今天不肯上幼儿园。但是我的心里突然咯噔了一下，会不会和昨天的批评有关。
为了不影响其他小朋友，我把乐乐千哄万哄拉近教室，等到她情绪平静的时候，我问她：“乐乐，你不想来幼儿园是不是不想睡觉。”她点点头。从这以后的一个多星期，我竟然发现乐乐中午睡觉的时候都很安静，睡的很香，在星期五的周末活动中我隆重的表扬了她。孩子的心灵是脆弱的，如果批评以后，要做到及时的安抚，更要进行及时的表扬。
希望对你有帮助
幼儿园一日活动各环节安全注意事项：
1、入园时忽略晨间检查，家长或让孩子单独入园，或到了班上不向老师打招呼就离开。预防措施：晨检应坚持“一看二问三摸四检查”的晨检制度。家长送孩子入园时应主动让孩子接受保健人员的晨间检查，尤其应主动报告身体已经存在的不适。同时家长送孩子入园应和老师打招呼，得到确认后方可离园。
2、晨间活动人均面积太小，活动器械的选择或各年龄段的场地安排不当。预防措施：晨间活动的场地安排要尽量协调好，做到小、中、大班的孩子既能按年龄特征分场地进行活动，也能分时间段进行活动。活动器械也要科学地配发，避免因器械造成的不安全。
3、活动时座位排列不合理。预防措施：室内活动应根据活动的内容，选择座位的排列形式。如动态的活动尽量采用圆形，讲述活动尽量采用半圆形，操作活动桌子则采用U字形排列较好。
4、课间孩子在室内追打嬉戏。预防措施：课间总有一些孩子会忘记喝水、解小便而在室内追打嬉戏，桌角、门缝、玩具柜、饮水机等都会成为发生事故的隐患。为此，教师应和孩子一起制定班级常规及标志性的图案，使孩子了解规则并努力去维护自己制定的规则。
5、上厕所、洗手时管理松懈。预防措施：上厕所、洗手时弄湿衣服，掉落便池，滑倒在地，磕破头皮都是易发之事。和孩子一起制定规则、张贴标志图案，加强卫生间的巡视并及时帮助与提醒孩子，都是切实可行的好办法。
6、点心、进餐时组织不当。预防措施：吃点心或进餐时，首先要避免因食物烫、刺、不卫生造成的危险，其次是避免餐具造成的划、戳伤害，再次是避免要求不合理造成的伤害（如催促孩子进餐，一律不准剩饭等）。
7、餐后管理交接不当。预防措施：上、下午班教师的交接工作应该制度化。幼儿园可以根据实际情况制定表格进行交接，表格中可以包括人数、服药情况、特殊说明等。
8、药品管理不严密。预防措施：每班都应该有一张幼儿服药登记表，每天早晨由需服药的家长亲自填写并签名，然后再把药袋放在规定的、幼儿碰不到的地方。
9、午睡时监管不当、预防措施：首先要排除环境中存在的危险。如蚊香不能点在易燃、孩子易接触到的地方。其次，要排除孩子携带异物上床。再次，要加强午睡过程中的巡视，避免孩子因突发疾病而无人巡视造成的抢救、治疗上的不及时。
10、起床时情况混乱。预防措施：起床之后的整理活动，教师和孩子都较忙。有序、分步骤是保证孩子安全的重要措施，如可以指导孩子先穿衣服，再穿裤子，最后穿鞋子，然后再解小便、喝水。
11、户外游戏时组织不当。预防措施：首先要排除活动场地的安全隐患，以防场地造成的意外伤害。其次，是做好活动前的准备运动，以防突然剧烈运动造成的拉伤、扭伤。再次，是控制好活动中的动静交替，以防活动过量。
扩展资料：
园外集体活动时组织工作不细致。预防措施：在组织园外集体散步、参观、郊游等活动时，必须要做到以下三点：
1、了解沿途路线，尽可能选择最安全的线路。
2、事先请孩子做好外出时的一切准备工作，并提出安全方面的说明。
3、行进过程中要保证前、中、后的孩子都在教师的视线范围内。
4、要控制好接孩子的时间，使教师有足够的时间精力去接待家长。
5、严格确认接孩子的家长，如果临时有陌生人来接，必须进行电话或其他可信方式的相关确认。再次，特殊孩子的交接。
首先，教师应当注意时刻观察孩子的精神状态，是否生病;
其次，最应该注意户外活动时的安全问题;
另外，还要注意天气的冷热，注意加减衣服，注意喝水和他同同伴的相处关系
在安排活动的时候，要注意动静结合，选择适合本班幼儿年龄特点的活动。同时，两个老师也要协调好，各个方面都需要注意。
幼儿园一日活动的细节很多，如:入园时观察幼儿，包括幼儿有无携带危险的物品(细小的，尖的)入园，观察幼儿是否生病，在晨间的锻炼中要注意幼儿的运动量，出汗后及时为幼儿擦汗，而且也要照顾体弱儿童。在活动中要关注集体教育与个别教育，注意幼儿的个体差异。幼儿园的细节有很多，建议可以看一看《幼儿园指导纲要》中第三部分组织与实施，很多内容都与这些有关!
1、 幼儿在园一日内的所有活动都是教育活动，教师对一日活动的安排、组织应紧密围绕一日活动的目标，使一个目标能在一日的多项活动中实现，一项活动也可能实现的不止一个目标。
2、 注重因材施教、因人施教。
3、教育活动要符合幼儿年龄特点和身心发展水平。
4、以游戏为基本活动。
5、安排活动还要注意动静交替，一张一弛，使幼儿能精神饱满地参加各种活动。
6、力争活动多样化，使幼儿获得尽可能多的体验。
答：1. 穿着整洁：幼儿园教师需要在工作时穿着整洁，保持衣服清洁，不要穿着暴露或过于花哨的衣物。还需要注意穿着适合工作的鞋子，以确保工作安全。2. 言行得体：幼儿园教师需要保持良好的言行举止，不要在幼儿面前说粗话或使用...
答：一、明确安全管理内容 1、饮食安全 确保食品新鲜、无毒，餐具消毒彻底。制定科学合理的食谱，满足幼儿生长发育的需要。2、活动安全 合理规划幼儿的活动空间，避免危险区域，对玩具和教具进行定期检查和维修，确保其安全性。3、卫...
答：餐前半小时不组织剧烈活动。 组织幼儿开展安静游戏活动。 组织盥洗（饭到洗手），保持地面清洁，指导幼儿掌握正确盥洗和使用毛巾的方法。 做好餐前教育，为幼儿创设安静、愉快的进餐气氛。6、午餐 11:00-11:40 指导幼儿正...
答：1、要把幼儿园一日活动列入教育计划。2、要制定一日生活常规。3、要把集体教育活动和个体教育活动结合起来。4、处理好自由和纪律的关系。5、要面向全体幼儿。6、要注意保教结合，教养并重。幼儿园一日活动组织中存在的问题...
答：既应改变一日生活中，教师安排组织时间过长，幼儿的自主时间太少的现状，幼儿自发自主活动与教师安排组织的活动要基本平衡。五.动静结合 即幼儿一日生活安排，动静结合，劳逸结合，室内外交替活动形式多样化，集中活动小组活动，...
答：幼儿园班级一日生活常规管理的内容如下：一、晨检接待 教师指导幼儿做到：1、衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师小朋友打招呼。2、有礼貌的和家长告别。3、学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。4、积极投入晨间活动。...
答：幼儿在园的一日生活是一个教育整体，一日生活中各类活动的安排与组织， 应充分发挥活动之间的互补作用，应 让幼儿在生活中学习、在游戏中学习。建立科学、合理的生活规定与常规，并相对稳定地执行作息制度， 尽可能减少环节...
答：一、举止文雅 1．举止温文得体，不失教师风度，一举一动，一言一行堪为幼儿表率；2．遵守社会公德，遵纪守法，遵守幼儿园各项规章制度；3．在幼儿、家长和客人面前不嬉戏，不开过头玩笑，不讲牢骚话；4．在园内外遇到各种...
