如图示转基因超级鼠的培育过程．通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面，结果使出生的
（1）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术；该研究过程中，将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核中，是利用了转基因技术．（2）图中B显示，将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入小鼠的输卵管中去，该受精卵在小鼠的子宫内发育成新个体．（3）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，因此该项研究中被研究的性状是鼠的大小．生长激素基因控制的性状是鼠的大小．4）超级鼠体量增大（体量大小是一种性状）是大鼠生长激素基因作用的结果，由此得出基因控制性状的结论．故答案为：（1）转基因 （2）输卵管；子宫 （3）鼠的大小；生长激素基因 （4）基因控制性状
（1）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体基因组中的生物，培育出的就是转基因生物，在这个实验中导入的是大鼠生长激素基因，最后得到了超级鼠，超级鼠的体型大（体型大小是一种性状）是大鼠生长激素基因作用的结果，由此证明基因控制生物的性状．（2）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，因此该项研究中被研究的性状是鼠的个体大小．控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因．（3）由导入大鼠生长激素基因的受精卵发育成的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2～3倍，体积大1倍．该研究成果说明，基因和性状的关系是基因控制性状．（4）注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠，而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠，通过对比可知鼠的个体的大小（性状）是有生长激素基因控制的．该研究成果说明，性状是由基因控制的．在生物传种接代的过程中，遗传下去的是控制生物性状的基因．故答案为：（1）转基因技术；基因；基因组；转基因；基因；（2）鼠的个体大小；大鼠生长激素基因；（3）基因控制性状；（4）控制生物性状的基因．
（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，通过超级鼠产生的过程可知，被研究的性状是鼠个体的大小．一胎所生的超级鼠的体型大，而普通鼠的体型小，这是同种生物同一性状的不同表现形式，因此这是一对相对性状．一对注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠，而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠，通过对比可知鼠的个体的大小（性状）是由大鼠生长激素基因控制的．（2）鼠的个体的大小是由大鼠的生长激素基因控制的，由此可知基因控制着生物的性状．
（3）研究者将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因注入小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子的细胞核中，将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入雌小鼠的输卵管中去，该受精卵在小鼠的子宫内发育成新个体，D正确．
故答案为：（1）鼠的个体大小；相对性状；大鼠生长激素基因；
（2）基因控制性状；
（3）D．
答：（1）根据图示：转基因技术培养的老鼠的过程是：把从大鼠中分离出来的大鼠生长素基因，通过显微注射的方法注入普通鼠的受精卵内（如图所示），结果普通鼠生出几只带有大鼠生长素基因的幼鼠．这些鼠的生长速度非常快，大小是同窝其它幼鼠的1.8倍，成为转基因超级鼠．故正确顺序排列为C-B-A-D（2）生物...
答：通过对比可知鼠的个体的大小（性状）是有生长激素基因控制的．（3）转基因超级鼠的获得，说明鼠的个体的大小是由大鼠的生长激素基因控制的，由此可以基因控制着生物的性状．（4）转基因超级鼠的获得，说明在生物传种接代的过程中，传给后代的是基因，而不是性状．故答案为：（1）个体大小（2）大鼠生长...
答：（1）注入大鼠生长激素基因后，生出的小白鼠幼鼠可发育成转基因超级大鼠，该实验说明，生物的性状是由基因控制的．（2）通过学习转基因超级鼠实验操作过程，这项技术可以在动物饲养如转基因牛和医药生产方面应用方面应用．故答案为：（1）基因控制性状．（2）动物饲养和医药生产方面应用．
答：（3）通过学习转基因超级鼠实验操作过程，这项技术可以在动物饲养如转基因牛和医药生产方面应用方面应用．故答案为：（1）因为一经受精卵中的两核融合，细胞就会分裂，这时再注入大鼠生长激素不仅达不到目的，可能还要出现怪胎．（2）基因控制性状．（3）动物饲养和医药生产方面应用．
答：1982年，美国科学家培育出“超级鼠”这项技术，是利用改变鼠基因的方法，把目的基因转入到另一种生物的基因组中，让鼠的性状发生变异，培育出的转基因生物这项技术就叫转基因技术．故选：D．
答：如图是转基因超级鼠的实验过程图：在这个实验中导入的是大鼠生长激素基因，最后得到了超级鼠，超级鼠的体型大（体型大小是一种性状）是大鼠生长激素基因作用的结果，由此证明基因控制生物的性状，在生物传种接代的过程中，传下去的是控制生物性状的基因． 故答案为：基因控制生物的性状 ...
答：通过对比可知鼠的个体的大小（性状）是有生长激素基因控制的。（3）转基因超级鼠的获得，说明鼠的个体的大小是由大鼠的生长激素基因控制的，由此可以基因控制着生物的性状。（4）转基因超级鼠的获得，说明在生物传种接代的过程中，传给后代的是基因，而不是性状。
答：（1）转基因超级鼠的获得过程是这样的：在雌雄小鼠交配后，要从输卵管中取出核尚未融合的受精卵（精子进入卵细胞后，在精子核与卵细胞核尚未融合前，这种受精卵适宜转入大鼠生长激素基因）；将事先备好的大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因，注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵...
答：（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，通过超级鼠产生的过程可知，被研究的性状是老鼠体型，控制这个形状的基因是大鼠生长激素基因，注射这种基因使用的工具是显微注射器．（2）将注射过大鼠生长激素基因的受精卵注入到输卵管中，发育成转基因超级鼠，而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成...
