简述创造性的培养措施。

【答案】：创造性的培养需要开放的环境和对学生的鼓励与激发，具体包括： (1) 创设一个民主、开放的学与教的环境。 (2) 培养好奇心、激发求知欲。 (3) 鼓励青少年的独创。 (4) 训练学生的发散性思维。 (5) 积极开展创造性活动。 (6) 培养创造性的个性。 (7) 鼓励在实践中解放思想。 (具体阐述略）

结合实际论述如何培养学前儿童的创造力
答：其次,要注意培养幼儿创造性思维的策略,要将创造力教育渗透到幼儿的日常活动中去,抓住每一个机会,应用适宜的教育手段,培养发展幼儿的创造力。怎样在领域活动中培养幼儿的创造力呢?在领域活动中培养幼儿的创造力。在语言活动中...

简述培养学生创造力的方法。
答：研究表明，在现有知识和经验的基础上训练活跃的联想能力，能够促进创造力的发展。⑤展开新思维训练：以材料、功能、形态、结构、组合、方法、因果、关系等方面为展开点，进行具有集中性的灵活、新颖的展开训练，培养创造性思维的...

谈谈如何培养小学儿童的创造性
答：2 尊重孩子，尊重孩子提出的问题 孩子只有保持内在的心理自由，自由地体验，自由地思考，自由地表达自己，才能够主动提问，大胆质疑，表现出独特的创造性。因此，父母首先要尊重儿童，尊重他们的兴趣、爱好、意愿和志向，尊重儿童...

如何培养学生的创造性
答：通过培养学生，塑造个性，让学生敢想敢问，同时通过榜样和环境潜移默化的影响学生。3.开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练，包括：(1)发散思维训练(2)推测与假设训练(3)自我设计训练(4)头脑风暴训练。学生的能力需要...

怎么开发创造性思维 如何进行创造性思维的培养
答：怎么开发创造性思维 创造性思维是极具活力的带有挑战特性的原创性思维，是兼具理论开拓性和实践导向性的思维形式。创造性思维以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合性、探索性和求新性为主要特征，需要人们付出...

如何培养创造力
答：1.运用适合创造性培养的教学模式进行教学 ①戈登的集体研究制，②帕尼斯的创造性问题解决的教学模式 2.尽可能超越给定信息，创造力的核心就是超越给定信息或已知信息。3.发挥直觉在教学中的作用。4.帮助学生形成建构主义的...

如何在教学中培养学生的创造性
答：可能有的教师告诉孩子：“别再胡闹了”；也可能有的教师会很高兴：“真是个聪明的孩子”。孩子创造的积极性更应该细心加以保护，以便给孩子一种“心理安全”和“心理自由”的勇气，让他们充分发展自己的创造性。如何培养学生...

简述学前儿童创造力的培养方法
答：3. **培养想象力和联想力**：通过故事、音乐、绘画等艺术形式，激发他们的想象力和联想力。4. **提供自由发挥空间**：鼓励他们表达自己的想法和感受，提供自由发挥的空间，让他们自由创作。5. **培养创造性的思维方式**...

艺术教学中创造性培养的策略有哪些
答：艺术教学中创造性培养的策略有哪些如下：（一）创设有利于创造性产生的适宜环境 1、创设宽松的心理环境教师应给学生创造一个能支持或容忍标新立异者或偏离常规思维者的环境，让学生感受到“心理安全”和“心理自由”，即给...