幼儿园保育和教育的目标是什么
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-05-17
幼儿园的保育与教育目标是什么？

扩展资料
体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合。
遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施策，引导幼儿个性健康发展。
面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。

合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。
创造一个适合教育的好环境，为幼儿提供发挥能力的机会和条件。
以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。
(一）促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
(二）发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手探究能力。
(三）萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服闲难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
(四）培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。
简述我国幼儿园教育的目标。
答：【答案要点】幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园教育阶段的具体化，是国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求，是全国各类型幼儿教育机构统一的指导思想。我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展”。幼儿园的目标具体表现为：(1)促进幼儿身体正常发育和...
明确规定了幼儿园的保教目标任务及教育形式和方法的是
答：《幼儿园工作规程》里提出我国幼儿园的教育目标是，实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体，智，德，美，劳全方面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园（英文/德文:kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。它是进行学前教育的学校。根据《幼儿园工作规程...
幼儿园教育的总目标
答：这一目标是确定幼儿园教育任务、评估幼儿园教育质量的根本依据。幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件，即担负保育教育儿童及为方便家长服务的双重任务。幼儿园教育的一般原则：尊重儿童...
什么是家长和幼教工作者坚持不懈要实现的教育目标
答：这一目标是确定幼儿园教育任务、评估幼儿园教育质量的根本依据。幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件，即担负保育教育儿童及为方便家长服务的双重任务。幼儿园教育的一般原则：尊重儿童...
幼儿园工作规程中幼儿保育与教育目标不包含哪个方面
答：《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括：培养幼儿的想象创造力。幼儿保育与教育目标包括：1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。2、发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境...
小班、中班、大班的保教工作目标有何不同点?
答：3、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一月一大扫，并做好各项消毒工作。大班：1、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力,有初步的安全保护意识创设 “自理”的条件和环境,在日常生活环节中渗透教教育,例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题,我们将根据日常生活环节反复地对幼儿...
幼儿园健康教育有哪些目标和任务?
答：保护与锻炼并重。第三，注重健康行为的形成。探讨幼儿健康行为建立、改变和巩固的―般规律是幼儿健康教育研究的重点，虽然提高幼儿的健康认识、改善幼儿的健康态度、培养幼儿的健康行为都是幼儿健康教育的目标，但幼儿健康行为的形成是幼儿健康教育的核心目标。鉴于幼儿园体育的实施特点和规律与幼儿园健康教育的...
幼儿园教育的目标
答：从教师和幼儿的角度出发,探讨幼儿园教育的目标,帮助家长更好地了解幼儿园教育的意义。教师的角度从教师的角度表述,指明教师应该做的工作或应该努力达到的教育效果。例如,使幼儿体验到在幼儿园生活的乐趣以及靠自己的能力行动的充实感;帮助幼儿同周围的人们主动交往,培养对他人的友爱之情和信赖感;萌发幼儿感...
不清楚哎~

扩展资料
体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合。
遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施策，引导幼儿个性健康发展。
面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。

合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。
创造一个适合教育的好环境，为幼儿提供发挥能力的机会和条件。
以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。
(一）促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
(二）发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手探究能力。
(三）萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服闲难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
(四）培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。
答：【答案要点】幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园教育阶段的具体化，是国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求，是全国各类型幼儿教育机构统一的指导思想。我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展”。幼儿园的目标具体表现为：(1)促进幼儿身体正常发育和...
答：《幼儿园工作规程》里提出我国幼儿园的教育目标是，实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体，智，德，美，劳全方面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园（英文/德文:kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。它是进行学前教育的学校。根据《幼儿园工作规程...
答：这一目标是确定幼儿园教育任务、评估幼儿园教育质量的根本依据。幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件，即担负保育教育儿童及为方便家长服务的双重任务。幼儿园教育的一般原则：尊重儿童...
答：这一目标是确定幼儿园教育任务、评估幼儿园教育质量的根本依据。幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件，即担负保育教育儿童及为方便家长服务的双重任务。幼儿园教育的一般原则：尊重儿童...
答：《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括：培养幼儿的想象创造力。幼儿保育与教育目标包括：1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。2、发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境...
答：3、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一月一大扫，并做好各项消毒工作。大班：1、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力,有初步的安全保护意识创设 “自理”的条件和环境,在日常生活环节中渗透教教育,例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题,我们将根据日常生活环节反复地对幼儿...
答：保护与锻炼并重。第三，注重健康行为的形成。探讨幼儿健康行为建立、改变和巩固的―般规律是幼儿健康教育研究的重点，虽然提高幼儿的健康认识、改善幼儿的健康态度、培养幼儿的健康行为都是幼儿健康教育的目标，但幼儿健康行为的形成是幼儿健康教育的核心目标。鉴于幼儿园体育的实施特点和规律与幼儿园健康教育的...
答：从教师和幼儿的角度出发,探讨幼儿园教育的目标,帮助家长更好地了解幼儿园教育的意义。教师的角度从教师的角度表述,指明教师应该做的工作或应该努力达到的教育效果。例如,使幼儿体验到在幼儿园生活的乐趣以及靠自己的能力行动的充实感;帮助幼儿同周围的人们主动交往,培养对他人的友爱之情和信赖感;萌发幼儿感...
