幼儿园老师如何跟家长进行沟通
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-05-12
沟通技巧一：悉心引导
对症人群：包办代替型家长
有些家长经常说：“老师，我们家孩子不会穿鞋，请老师帮忙穿好；我的孩子吃饭慢，老师多给喂喂”……此类家长对孩子保护过度，事事包办，不肯放手培养孩子的生活自理能力。
应对措施
利用家长开放日，让家长发现自己孩子在生活自理方面存在的问题。
与家长单独沟通，让他了解此年龄段孩子应该掌握的生活技能，帮助家长树立正确的教育观。
在幼儿园给孩子提供更多锻炼的机会，并把孩子的进步及时反馈给家长。

沟通技巧二：细致执着
对症人群：放任随意型家长
有些家长认为幼儿教育是“小儿科”，把孩子送到幼儿园就应该由教师全权负责，不主动与老师交流孩子在幼儿园或在家中的情况。
应对措施
工作要做得更细致，不能因为家长不重视就放弃。
主动与家长交流孩子的情况，可通过一些活动让家长发现自己孩子和其他孩子的差距，从而引起家长对幼儿教育的关注。
宣传幼儿园丰富多彩的活动，鼓励家长积极参与到各项活动中来。

沟通技巧三：自信从容
对症人群：高傲严苛型家长
此类家长文化层次较高，对孩子的幼儿教育比较重视，在教育方面也有独到的见解。这类家长不仅对自己孩子的要求颇高，对教师的工作要求也比较严苛，经常来指手划脚一番，显示出自己很懂行。
应对措施
要有自信，相信自己作为教师的专业能力与素养，不能因为家长学历高就盲目示弱。
在交流前要做足准备，认真细致地观察孩子的表现，找寻相应的理论支持并思考指导策略，做到胸有成竹。
对于家长提出的意见要有自己的判断，阐述观点要有理有据，凭借专业素养赢得家长的认同。

沟通技巧四：晓之以理
对症人群：望子成龙型家长
有些家长一来接送孩子，就和老师长谈，还经常给老师打电话，事无巨细地询问孩子在幼儿园的种种表现。这类家长对孩子寄予厚望，“望子成龙”的心态过重，希望孩子样样都出类拔萃。
应对措施
与家长单独沟通，让家长了解此年龄段孩子应该具备的各项能力，讨论过分管束的后果，帮助家长树立正确的教育观。
教师在幼儿入园、离园时主动与家长交流幼儿在园情况，多报喜、少报忧，最好长话短说。
舒缓幼儿情绪，鼓励其认真完成每件事，只要尽自己最大的努力就可以了。

沟通技巧五：主动引导
对症人群：依赖退避型家长
有的家长即使对幼儿园或教师有意见也会藏在心里，不敢与教师沟通，因为他们担心提了意见后教师会向孩子撒气；还有部分家长则是由于时间关系或不想给教师添麻烦等原因，不愿与老师进行沟通。
应对措施
老师要主动出击，积极引导，及时将孩子在园的点点滴滴向家长汇报，让家长感到教师了解孩子，关注孩子。如，每天离园时用一两句话向家长反映情况：今天倩倩学会了自己系鞋带，今天林林吃了两碗饭等，家长会感受到孩子在教师心中占有很重要的位置，从而信任教师，愿意与教师交流。

沟通技巧六：微笑倾听
对症人群：冲动直率型家长
冲动直率的家长遇到问题往往难以抑制自己的情绪，当他们认为孩子在幼儿园受到委屈时，不会先理智分析，只会冲动地来兴师问罪。碰到气势汹汹的家长，教师如果稍作辩解，反而会使情况更为恶化。
应对措施
面对家长的指责，要克制自己，不要和家长争执，而是要诚恳地倾听，让家长觉得自己受到了尊重，情绪也会有所缓和。
等家长平静下来后再进行解释，效果会更好。
幼儿园与家庭是幼儿教育的“双臂”，两者缺一不可，在幼儿发展的过程中发挥着不可替代的作用。
1.针对家长了解幼儿在幼儿园表现时的沟通
在家长向教师了解幼儿在幼儿园情况时，教师一定要注意自己的说辞，对孩子在幼儿园表现要就事论事，切不可对家长泛泛而谈，让家长感觉作为孩子的老师，一点也不关心他的孩子，不了解他孩子的情况。也不要一味只说孩子什么都好，或说孩子什么都不好，而是要明确地告诉家长他的孩子到底好在哪里，告诉家长一些细致的事情，让家长了解到点上。在告诉家长孩子的缺点时，要注意措辞，语气要缓和，用委婉的语句与家长沟通，让他们了解孩子的不足就可以了。切忌咄咄逼人，伤到家长的自尊，更不要在其他家长的面前批评孩子。反映幼儿缺点的同时，还可以向家长提一些建设性的建议，让家长感受到教师对他孩子的真切关心。
2.针对孩子在幼儿园出现意外时的沟通
幼儿园的孩子年龄小，自我保护意识薄弱，却又是天真烂漫，正是喜欢疯玩的年纪。所以，在他们玩耍、游戏的过程中，难免会出现一些小意外。遇到这种情况时，教师无可避免地要与家长进行沟通。这时教师首先要冷静，对事情过程要了解清楚，同时要及时把受伤的孩子送到医院，联系家长共同面对，诚恳表达歉意，勇于承担责任。要把事件的详细事实告知家长，减少家长的猜测与担心。同时，教师还要说明在孩子受伤期间会进行特别照顾，如果情况严重，要主动安抚家长的情绪，理解家长的埋怨，并在后续的过程中积极关注孩子的最新健康情况。
3.给家长布置配合任务时的沟通
在幼儿园的教育活动中，经常会碰到需要家长配合的情况。要家长配合教师的教育工作，难免会影响到家长的时间、精力等。因此，在与家长的沟通上就要多下工夫。除了开家长会以外，很难把家长像幼儿园一样把教师召集起来开会布置工作，所以教师给家长布置配合任务时要注意方式方法。可以选择通过短信、微信群等方式简单明了地和家长说明需要配合的工作。如果面对的是全体家长的工作还需要在班级门口张贴相关通知。不管选择何种方式，教师都要注意语言的简练与委婉，不能让家长感觉这是教师在逼迫他们完成的任务。
幼儿园老师怎么和家长沟通20句话
答：10.很抱歉，孩子受伤了，老师也很心疼，以后我会多关注他。11.我想这件事该有XX负责，我可以帮你联系一下。12.我们非常欣赏您这样直言不讳的家长，您的建议我们会考虑的。13.您的孩子最近经常迟到，我担心他会错过许多好的活动，我们一起来帮他好吗?14.您的孩子最近没有来园，老师和小朋友都很想...
幼儿园老师与家长沟通的技巧
答：1、克服互相埋怨情绪。在面对后进生的时候，教师与家长间易互相埋怨，一方埋怨老师不会教，一方埋怨家长不会养。这样，导致双方产生对立情绪。班主任老师在与家长交流时，要具体分析问题产生的原因及其解决办法，防止只“揭短”“告状”的现象。2、避免伤害家长的感情。班主任往往对喜欢...
幼儿教师如何与家长沟通
答：01轻声慢语，聆听为先轻声慢语，让家长首先感受到安定与舒适，更有利于谈话的开展。最了解孩子的，往往是家长。在与家长的谈话中，老师多多聆听，一是可以全面掌握孩子的情况，并结合自身的专业判断，提出具有指导性的意见；二是展现礼貌、专注的职业素养。02耐心理解，想好再说老师与家长对孩子的初衷都...
幼儿很调皮老师如何跟家长沟通
答：老师跟家长沟通的方法一、要尊重家长。我们要以平等的态度来对待家长，尊重他们的人格与观点，要耐心、虚心、诚心的听取家长的一些合理有益的建议，努力营造和谐、轻松、愉快的交流环境，这样家园才能保持协调一致。老师跟家长沟通的方法二、 要肯定孩子。教师一句微不足道的称赞，都会让家长感到高兴，直至...
幼儿园老师应该怎么样和家长沟通?
答：可以尝试以下问法：1、老师，你好！我家晓晓最近在班级里没有给老师们添麻烦吧？2、张老师，早上好！我家贝贝刚入园，表现得还好吗?有什么需要我们家长配合的吗？3、李老师好！李小贝最近在班级里的有听话吗？上课和吃饭睡觉等表现如何呀？4、王老师，你好！我是小安的妈妈，小安刚上幼儿园，在园情绪...
如何与家长进行有效沟通幼儿园
答：幼儿园应当规划有序的沟通渠道，为家长提供多种形式的沟通途径。例如，可以组织家长会、班级微信群等，定期召开家长座谈会，以及设置家长意见箱等，方便家长随时与教师和园方进行沟通和交流。3.及时回应家长关切 对于家长的问题和关切，幼儿园应该及时回应并解答。教师和园方要耐心倾听家长的意见和建议，认真...
幼儿教师与家长沟通的注意事项
答：幼儿教师与家长沟通的注意事项如下：1、导入尊重感。在与家长交往的过程中，班主任应做到文明礼貌，尊重对方。2、流露真诚感。用真诚的语言或行动去与对方沟通，使其感动的方法。3、与家长沟通时要注意态度和语气。4、要多途径与家长交流。5、多征求家长的愿望、需求、意见。6、可以经常更换信息栏。7、...
幼儿园如何做好家园沟通
答：幼儿园做好家园沟通的方法之如何搞好家园联系?一、要以一颗真诚的心与家长进行交流 二、要以自己的爱心去感化孩子，走进孩子的心灵上，从而感化家长 三、在与家长进行交流时说话要有艺术性 四、及时将孩子在园的情况如实的反映给家长并及时收取家长反馈的合理化意见及建议，进行调整 五、定期举行家长会或...
幼师如何与家长有效沟通
答：幼师与家长有效沟通方法如下：1、一句话沟通法：这种办法是针对那些孩子本身在各个领域的各项目标发展中不存在明显的问题而家长也很少过问的。这样的孩子和家长是最让老师省心的，如果我们对自己稍微放松一些，就可以不去和这样的家长沟通。2、引起注意法：这种方法是针对那些孩子本身在某一领域的某一方面或...
幼儿园老师怎样和家长沟通?
答：希望我们可以一起合作给孩子一个好的教育环境，也可以给孩子好的学习氛围，让我们一起加油！范文5：你们好，家长们！我是孩子们新的老师，我会尽自己的可能，给孩子一个好的学习方向和氛围，当然也希望孩子们能积极配合幼儿园的工作，有事情的话，也可以及时和我沟通，给孩子好的学习氛围！
对症人群：包办代替型家长
有些家长经常说：“老师，我们家孩子不会穿鞋，请老师帮忙穿好；我的孩子吃饭慢，老师多给喂喂”……此类家长对孩子保护过度，事事包办，不肯放手培养孩子的生活自理能力。
应对措施
利用家长开放日，让家长发现自己孩子在生活自理方面存在的问题。
与家长单独沟通，让他了解此年龄段孩子应该掌握的生活技能，帮助家长树立正确的教育观。
在幼儿园给孩子提供更多锻炼的机会，并把孩子的进步及时反馈给家长。

沟通技巧二：细致执着
对症人群：放任随意型家长
有些家长认为幼儿教育是“小儿科”，把孩子送到幼儿园就应该由教师全权负责，不主动与老师交流孩子在幼儿园或在家中的情况。
应对措施
工作要做得更细致，不能因为家长不重视就放弃。
主动与家长交流孩子的情况，可通过一些活动让家长发现自己孩子和其他孩子的差距，从而引起家长对幼儿教育的关注。
宣传幼儿园丰富多彩的活动，鼓励家长积极参与到各项活动中来。

沟通技巧三：自信从容
对症人群：高傲严苛型家长
此类家长文化层次较高，对孩子的幼儿教育比较重视，在教育方面也有独到的见解。这类家长不仅对自己孩子的要求颇高，对教师的工作要求也比较严苛，经常来指手划脚一番，显示出自己很懂行。
应对措施
要有自信，相信自己作为教师的专业能力与素养，不能因为家长学历高就盲目示弱。
在交流前要做足准备，认真细致地观察孩子的表现，找寻相应的理论支持并思考指导策略，做到胸有成竹。
对于家长提出的意见要有自己的判断，阐述观点要有理有据，凭借专业素养赢得家长的认同。

沟通技巧四：晓之以理
对症人群：望子成龙型家长
有些家长一来接送孩子，就和老师长谈，还经常给老师打电话，事无巨细地询问孩子在幼儿园的种种表现。这类家长对孩子寄予厚望，“望子成龙”的心态过重，希望孩子样样都出类拔萃。
应对措施
与家长单独沟通，让家长了解此年龄段孩子应该具备的各项能力，讨论过分管束的后果，帮助家长树立正确的教育观。
教师在幼儿入园、离园时主动与家长交流幼儿在园情况，多报喜、少报忧，最好长话短说。
舒缓幼儿情绪，鼓励其认真完成每件事，只要尽自己最大的努力就可以了。

沟通技巧五：主动引导
对症人群：依赖退避型家长
有的家长即使对幼儿园或教师有意见也会藏在心里，不敢与教师沟通，因为他们担心提了意见后教师会向孩子撒气；还有部分家长则是由于时间关系或不想给教师添麻烦等原因，不愿与老师进行沟通。
应对措施
老师要主动出击，积极引导，及时将孩子在园的点点滴滴向家长汇报，让家长感到教师了解孩子，关注孩子。如，每天离园时用一两句话向家长反映情况：今天倩倩学会了自己系鞋带，今天林林吃了两碗饭等，家长会感受到孩子在教师心中占有很重要的位置，从而信任教师，愿意与教师交流。

沟通技巧六：微笑倾听
对症人群：冲动直率型家长
冲动直率的家长遇到问题往往难以抑制自己的情绪，当他们认为孩子在幼儿园受到委屈时，不会先理智分析，只会冲动地来兴师问罪。碰到气势汹汹的家长，教师如果稍作辩解，反而会使情况更为恶化。
应对措施
面对家长的指责，要克制自己，不要和家长争执，而是要诚恳地倾听，让家长觉得自己受到了尊重，情绪也会有所缓和。
等家长平静下来后再进行解释，效果会更好。
幼儿园与家庭是幼儿教育的“双臂”，两者缺一不可，在幼儿发展的过程中发挥着不可替代的作用。
1.针对家长了解幼儿在幼儿园表现时的沟通
在家长向教师了解幼儿在幼儿园情况时，教师一定要注意自己的说辞，对孩子在幼儿园表现要就事论事，切不可对家长泛泛而谈，让家长感觉作为孩子的老师，一点也不关心他的孩子，不了解他孩子的情况。也不要一味只说孩子什么都好，或说孩子什么都不好，而是要明确地告诉家长他的孩子到底好在哪里，告诉家长一些细致的事情，让家长了解到点上。在告诉家长孩子的缺点时，要注意措辞，语气要缓和，用委婉的语句与家长沟通，让他们了解孩子的不足就可以了。切忌咄咄逼人，伤到家长的自尊，更不要在其他家长的面前批评孩子。反映幼儿缺点的同时，还可以向家长提一些建设性的建议，让家长感受到教师对他孩子的真切关心。
2.针对孩子在幼儿园出现意外时的沟通
幼儿园的孩子年龄小，自我保护意识薄弱，却又是天真烂漫，正是喜欢疯玩的年纪。所以，在他们玩耍、游戏的过程中，难免会出现一些小意外。遇到这种情况时，教师无可避免地要与家长进行沟通。这时教师首先要冷静，对事情过程要了解清楚，同时要及时把受伤的孩子送到医院，联系家长共同面对，诚恳表达歉意，勇于承担责任。要把事件的详细事实告知家长，减少家长的猜测与担心。同时，教师还要说明在孩子受伤期间会进行特别照顾，如果情况严重，要主动安抚家长的情绪，理解家长的埋怨，并在后续的过程中积极关注孩子的最新健康情况。
3.给家长布置配合任务时的沟通
在幼儿园的教育活动中，经常会碰到需要家长配合的情况。要家长配合教师的教育工作，难免会影响到家长的时间、精力等。因此，在与家长的沟通上就要多下工夫。除了开家长会以外，很难把家长像幼儿园一样把教师召集起来开会布置工作，所以教师给家长布置配合任务时要注意方式方法。可以选择通过短信、微信群等方式简单明了地和家长说明需要配合的工作。如果面对的是全体家长的工作还需要在班级门口张贴相关通知。不管选择何种方式，教师都要注意语言的简练与委婉，不能让家长感觉这是教师在逼迫他们完成的任务。
答：10.很抱歉，孩子受伤了，老师也很心疼，以后我会多关注他。11.我想这件事该有XX负责，我可以帮你联系一下。12.我们非常欣赏您这样直言不讳的家长，您的建议我们会考虑的。13.您的孩子最近经常迟到，我担心他会错过许多好的活动，我们一起来帮他好吗?14.您的孩子最近没有来园，老师和小朋友都很想...
答：1、克服互相埋怨情绪。在面对后进生的时候，教师与家长间易互相埋怨，一方埋怨老师不会教，一方埋怨家长不会养。这样，导致双方产生对立情绪。班主任老师在与家长交流时，要具体分析问题产生的原因及其解决办法，防止只“揭短”“告状”的现象。2、避免伤害家长的感情。班主任往往对喜欢...
答：01轻声慢语，聆听为先轻声慢语，让家长首先感受到安定与舒适，更有利于谈话的开展。最了解孩子的，往往是家长。在与家长的谈话中，老师多多聆听，一是可以全面掌握孩子的情况，并结合自身的专业判断，提出具有指导性的意见；二是展现礼貌、专注的职业素养。02耐心理解，想好再说老师与家长对孩子的初衷都...
答：老师跟家长沟通的方法一、要尊重家长。我们要以平等的态度来对待家长，尊重他们的人格与观点，要耐心、虚心、诚心的听取家长的一些合理有益的建议，努力营造和谐、轻松、愉快的交流环境，这样家园才能保持协调一致。老师跟家长沟通的方法二、 要肯定孩子。教师一句微不足道的称赞，都会让家长感到高兴，直至...
答：可以尝试以下问法：1、老师，你好！我家晓晓最近在班级里没有给老师们添麻烦吧？2、张老师，早上好！我家贝贝刚入园，表现得还好吗?有什么需要我们家长配合的吗？3、李老师好！李小贝最近在班级里的有听话吗？上课和吃饭睡觉等表现如何呀？4、王老师，你好！我是小安的妈妈，小安刚上幼儿园，在园情绪...
答：幼儿园应当规划有序的沟通渠道，为家长提供多种形式的沟通途径。例如，可以组织家长会、班级微信群等，定期召开家长座谈会，以及设置家长意见箱等，方便家长随时与教师和园方进行沟通和交流。3.及时回应家长关切 对于家长的问题和关切，幼儿园应该及时回应并解答。教师和园方要耐心倾听家长的意见和建议，认真...
答：幼儿教师与家长沟通的注意事项如下：1、导入尊重感。在与家长交往的过程中，班主任应做到文明礼貌，尊重对方。2、流露真诚感。用真诚的语言或行动去与对方沟通，使其感动的方法。3、与家长沟通时要注意态度和语气。4、要多途径与家长交流。5、多征求家长的愿望、需求、意见。6、可以经常更换信息栏。7、...
答：幼儿园做好家园沟通的方法之如何搞好家园联系?一、要以一颗真诚的心与家长进行交流 二、要以自己的爱心去感化孩子，走进孩子的心灵上，从而感化家长 三、在与家长进行交流时说话要有艺术性 四、及时将孩子在园的情况如实的反映给家长并及时收取家长反馈的合理化意见及建议，进行调整 五、定期举行家长会或...
答：幼师与家长有效沟通方法如下：1、一句话沟通法：这种办法是针对那些孩子本身在各个领域的各项目标发展中不存在明显的问题而家长也很少过问的。这样的孩子和家长是最让老师省心的，如果我们对自己稍微放松一些，就可以不去和这样的家长沟通。2、引起注意法：这种方法是针对那些孩子本身在某一领域的某一方面或...
答：希望我们可以一起合作给孩子一个好的教育环境，也可以给孩子好的学习氛围，让我们一起加油！范文5：你们好，家长们！我是孩子们新的老师，我会尽自己的可能，给孩子一个好的学习方向和氛围，当然也希望孩子们能积极配合幼儿园的工作，有事情的话，也可以及时和我沟通，给孩子好的学习氛围！
