幼儿园如何精准的进行自我评价

幼儿园如何精准的进行自我评价介绍如下：

第一篇

这学期，我可以严格遵守幼儿园的规章制度，热爱自己的工作，有很强的奉献精神、责任感和良好的教师道德。服从领导的安排，认真完成教学和研究工作。充分发挥自己的专业知识，学习甚至使用，为幼儿园创造良好的环境。为幼儿园的建设做出贡献。

在工作中，以教师道德要求自己，以身作则。由于本班幼儿年龄小，年龄差距大，各方面工作难以开展。但通过班主任的共同努力，及时做好家庭联系工作，多与家长沟通，多讨论。

通过家访、早接、离园、电话联系、家庭手册、学校通讯等方式，及时了解孩子的情况，对孩子有同样的要求。通过一个学期的学习和生活，孩子在各个方面都取得了一定的进步，得到了家长的肯定和支持。

一个学期结束了，让我深刻理解的是，无论工作的哪个方面，都要努力工作，集中精力去做。努力工作才能取得成果。要有好的收获，我们必须努力工作。幼儿教育工作应该更加如此。

第二篇

我是一名非学前专业的学生，我的专业是园林设计，在大二暑假那一年，在我母亲的影响下，我很不情愿的在渝北一所幼儿园当起了实习教师，因为我觉得幼师是很简单，是任何人都能胜任的一项职业。

但是在这几年的摸索和学习中，我明白了，要当好一名幼儿教师不是一件容易的事。幼儿园教师不仅需要专业知识、卫生保健知识、职业道德、歌舞、唱歌、绘画、观察、沟通等知识，还需要有爱、责任感、耐心平等对待每个孩子。

直到现在，我即将成为一名母亲。幼儿园的实习经历和出去学习听课的经历可以说对我终身有益。它让我明白了如何教育我的孩子，它让我明白了我在孩子的成长阶段应该做什么。我告诉自己，我已经长大了。我喜欢孩子和幼儿园教师的职业，所以在这段休息时间里，我申请了幼儿园教师资格证书。