作为教师,如何与学生家长进行有效沟通呢?
师与学生家长交往中具备的职业道德尤为重要。
一、建立平等的沟通关系
教师和家长的目标都是为了帮助学生,促进学生身心的全面发展。因此家长与教师之间应该建立的是彼此之间相互合作、不分贵贱的平等关系,只有做到平等才有进一步沟通的可能,共同达到教育好学生的目标。
二、形成良好的沟通习惯
首先,教师与家长进行沟通的方式是多种多样的,主要有家访、家长会、联系手册、电话、通信、网络等多种形式,通过一系列家校合作的科学形式,使教师与家长遇到问题随时沟通、遇到困难及时解决、遇到矛盾及时化解、遇到喜悦及时分享。能够高效合理的帮助学生全面发展。
其次,教师要树立一定的服务意识,在尊重学生家长的基础之上,向家长介绍学生的在校情况、出现的问题以及个人建议。及时沟通、耐心沟通、热情沟通,既要虚心听取家长的建议与指正;又能够提出自己的建议与看法。
再次,教师要及时地通报学生的操行状况。比如观念、成绩、生活状态,特别是出现特殊情况或突发事件时,要及时告知家长,及时商量对策,以良好的方式共同解决问题。
最后,教师要认真听取家长的建议与想法。抛去旧社会下那套专制刻板的不良习俗,经常与家长沟通,询问家长的想法,虚心听取和接受家长良好的建议。既可以帮助老师寻找到务实的教育教学方法,又能够不断提高自身的教育教学工作,一箭双雕,何乐而不为呢?
三、尊重家长的人格
教师和家长在人格上是完全平等的,没有尊卑之分。因此,教师必须尊重学生家长的人格,在与家长沟通时注意言行举止的礼貌性,要避免向家长“告状”,不能当众责备其子女以及其他侮辱人格的行为。否则很有可能造成教师与家长的矛盾与敌对,更无谈后续的交往与沟通,不利于共同促进学生的发展。
四、教育学生尊重家长
教师不仅仅要在自己面对家长时尊重对方,也要教育学生尊重自己父母。一方面这是身为教师的本质责任,另一方面,学生尊重家长也是一种良好的道德与品行,另外,教育学生尊重家长,也会获得家长对教师的认可与信赖,更有利于教师威信的养成。
作为教师,与学生家长进行有效沟通是非常重要的。以下是一些建议,有助于您与学生家长建立良好的沟通关系:
尊重家长:尊重是有效沟通的基础。教师应尊重每一位家长的观点和意见,避免使用批评或指责的语气。
明确沟通目的:在与家长沟通之前,教师应明确沟通的目的,是想了解学生在家中的表现、向家长反馈学生的学习情况,还是寻求家长的合作和支持。
选择合适的沟通方式:教师应根据具体情况选择合适的沟通方式,如面谈、电话、微信等。同时,也要考虑到家长的忙碌程度和方便程度。
倾听家长的意见和建议:教师应积极倾听家长的意见和建议,了解家长的关注点和期望。这有助于教师更好地理解学生和家长的需求。
提供具体信息:在与家长沟通时,教师应提供具体的信息,如学生的学习成绩、课堂表现、进步情况等。避免使用模糊的语言或过于笼统的描述。
肯定学生的优点:在与家长沟通时,教师应肯定学生的优点和长处。这有助于增强家长的信心,同时也有助于建立良好的师生关系。
提出建设性的建议:在与家长沟通时,教师应提出建设性的建议和方法,帮助家长更好地支持和辅导学生的学习。
保持耐心和友善:在与家长沟通时,教师应保持耐心和友善的态度。有时候家长的反馈可能会有些情绪化或过于激动,此时教师应保持冷静,避免情绪化回应。
记录沟通内容:为了确保沟通的准确性和完整性,教师应记录与家长的沟通内容。这有助于教师回顾和总结沟通结果,也有助于后续跟进。
及时反馈和跟进:在与家长沟通后,教师应及时反馈和跟进。如果家长提出了建议或问题,教师应及时回应并采取相应的措施。同时,教师也应及时向家长反馈学生的进步和表现。
遵循上述建议,您可以与学生家长建立良好的沟通关系,共同促进学生的健康成长和发展。
答:第一,如果能自己联系上的就尽量不叫学生自己回家联系,应主动联系以表明我们做老师的诚意和态度。第二,学生家长来校以后不应该当着学生家长的面训斥他的孩子,不管怎么样,听别人训斥自己的孩子肯定不好受。第三,可先把家长叫出办公室,在一个单独的环境里向学生家长说明情况,形成一致意见。另外,...
答:3. 主动交流:教师应该主动与家长进行交流,不仅仅是在特定的时刻或问题出现时。通过与家长建立良好的沟通关系,教师可以更好地了解学生在家庭环境中的情况,更全面地了解学生的需求和问题。以主动的姿态与家长交流,可以更好地解决问题和建立互信关系。4. 提供有效反馈和解决方案:当家长提出问题时,教师...
答:教师不要动辄就向家长“告状”,不要当众责备他们的子女。作为教师,更不能训斥、指责家长,不说侮辱学生家长人格的话,不做侮辱学生家长人格的事。否则会造成教师与家长之间的隔阂甚至对立,还可能引起学生对家长或教师的不满,损害教师的形象,降低教育效度。尊重别人是自尊的表现,也是得到别人尊重的前提...
答:妈妈真高兴。而这种奖赏性的行为和语言在一定程度上强化了孩子继续努力的心理。同时这种肯定也能使家长轻松、自信、愉快地面对教师,主动向教师提出孩子目前存在的一些不足,期望得到教师的指点与帮助。这样,交流的主题就会得到延伸,就能有效促进家园互动。最后,是要充分发挥语言艺术的魅力。在家园交流中,...
答:论述小学教师必须要处理好的五种人际关系如下:1、教师与学生的关系 师生关系是教师各类人际关系中最基本、最重要的关系。素质教育观下构建良好的师生关系应当从热爱学生、尊重学生、了解学生、公平公正地对待学生、严格要求学生五个具体的方面展开。2、教师与学生家长的关系 家长作为孩子的第一任教师,对...
答:班主任如何与家长进行有效沟通 一、尊重、信任家长,共商育人良策。 家长是与我们教师共同教育学生的合作者、参与者,不能仅仅把他们孤立看成家长。在工作中,我们要尊重家长的情感,对家长做到温和有礼,以商量谈心的方式来交流孩子的优点和缺点、教育孩子的得与失。当学生出现问题时应与家长及时取得联系,但要理解家长的...
答:一、做好家访工作 到学生家里,我们不能忽视家长的存在,我们应当让他们有一种被认同感,对于孩子的情况,我们应当多说优点,少说缺点,这样他们会觉得不好意思,同时也会自己说出孩子的一些缺点,便于我们了解,如果我们直接说出来,反而会导致有些家长的不满,认为你是告学生的状来的。二、利用短信...
答:如果有专业的培训机构,把家长的培训纳入行政管理,学生家长便会接受更为科学的教育方法,就能对孩子进行更为有效的教育和指导。 第四,我们作为教师要提高自身修养,科学治班,以理服人。作为教育工作者,要想对方之所想。推己及人,多换位思考。 2.如何与不同类型的家长沟通,怎样一种家园合作方式比较好? 第一,...
答:在 教育 教学过程中,学校教育与 家庭教育 在教育目标、内容和 方法 上表现是否一致,直接影响教育质量和效率的提高,关系到学生的健康成长,共同的愿望和一致的社会责任,要求教师与学生家长之间必须合作和交流,建立一种和谐的友情关系,教师与家长怎样才能达到有效的沟通呢?下面我整理了与家长...
答:与家长沟通,让家校合作更有效的方式如下:一、“尊重”是教师与家长沟通的前提。尽管在教师与家长关系中,教师起主导作用,但双方在人格上是完全平等的,不存在尊卑、高低之别。因此,教师必须尊重学生家长的人格,特别是要尊重所谓“后进生”和“不听话”孩子家长的人格。家长也要尊重老师,真正践行尊...