幼儿园管理的原则有哪些
《幼儿园管理条例》规定：第一条 为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展，制定本条例。第二条 本条例适用于招收三周岁以上学龄前幼儿，对其进行保育和教育的幼儿园。第三条 幼儿园的保育和教育工作应当促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展。第四条 地方各级人民政府应当根据本地区社会经济发展状况，制订幼儿园的发展规划。幼儿园的设置应当与当地居民人口相适应。乡、镇、市辖区和不设区的市的幼儿园的发展规划，应当包括幼儿园设置的布局方案。第五条 地方各级人民政府可以依据本条例举办幼儿园，并鼓励和支持企业事业单位、社会团体、居民委员会、村民委员会和公民举办幼儿园或捐资助园。第六条 幼儿园的管理实行地方负责、分级管理和各有关部门分工负责的原则。国家教育委员会主管全国的幼儿园管理工作;地方各级人民政府的教育行政部门，主管本行政辖区内的幼儿园管理工作。第七条 举办幼儿园必须将幼儿园设置在安全区域内。严禁在污染区和危险区内设置幼儿园。第八条 举办幼儿园必须具有与保育、教育的要求相适应的园舍和设施。幼儿园的园舍和设施必须符合国家的卫生标准和安全标准。第九条 举办幼儿园应当具有符合下列条件的保育、幼儿教育、医务和其他工作人员：(一)幼儿园园长、教师应当具有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业程度，或者经教育行政部门考核合格。(二)医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士应当具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可。(三)保健员应当具有高中毕业程度，并受过幼儿保健培训。
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幼儿园管理运营教案
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方向性原则指的是幼儿园管理工作必须坚持正确的方向,即坚持党的领导和社会主义办教育方向的原则。举办幼儿园要以社会效益为根本,以满足社会需要为根本出发点。这条原则也就是办教育的政治思想觉性原则。
二、整体性原则
幼儿园是社会系统的一个组成部分。幼儿园本身也是一个整体,园所是由各个部门、各项工作、各方面人员所组成的。幼儿园管理工作就是要把这些部分合理加以组合。
三、民主管理原则
民主管理原则是指在幼儿园管理中,要处理好完成工作任务和关心人的关系,同时要处理好管理者、领导者与管理对象即广大教职工的关系,调动全国各类人员的积极性,发挥管理的激励机制,以较好地实现幼儿园的任务目标。调动积极性的民主管理原则也是全员参与管理的组织原则。
四、有效性原则
管理的根本目的在于提高效率,要以最小的投入创造出更多更好的经济效益和社会效益,为社会做出有价值的贡献,充分发挥管理的生产力职能。
五、社会协调性原则
幼儿园作为教育机构不是一个孤立的什会组织,而是整个社会系统的一个组成部分,与社会密切联系。随着时代的发展,园所与社会的联系日益密切,其生存与发展受到社会外界各方面因素的制约。幼儿园管理活动是在同社会各个方面的交往中进行的。特别是在当前改革开放、市场经济逐步确立的新形势下,幼儿园必须面向社会,开拓发展,否则,管理工作囿于封闭体系,孤立进行,必然没有出路。
应遵循安全、效率的原则。结合专门的管理系统一起管理会事半功倍，例如学 童乐这个就能涉及到幼儿园工作范围，尽所能简化达到效率，也做到维护与家长联系，保障到孩子的安全。
答：幼儿园班级管理的原则如下：1、幼儿入园时，要认真检查幼儿是否带有危险品，如有发现要立即收管。2、幼儿需要服药的，教师要请家长亲自登记有关事项（姓名、药名、剂量、次数等）， 并按时准确地为幼儿服药。3、幼儿进餐前教师对幼儿进行安全卫生教育，防止意外事故的发生，如：烫伤、噎食等。4、教师组织...
答：1、制定规章制度的基本原则：政策性原则，科学性原则，教育性原则，严肃性原则，稳定性原则，适应性原则，民主性原则，简明性原则。2、贯彻规章制度的注意事项：宣传教育，反复训练，在执行中调动教职工的自觉性，领导成员必须带头遵守，必须严格要求，加强督促、检查、评比。二、幼儿园保育工作管理：1、生活...
答：幼儿园班级管理原则要求孩子能够自我照顾，这是培养孩子独立性的第一步。孩子在幼儿园中应该逐渐学会自己穿衣、吃饭、喝水、上厕所等基本生活技能。同时，老师也应该在班级管理中加强对孩子自我照顾能力的培养。二、幼儿园班级管理原则要求孩子自我管理 幼儿园班级管理原则要求孩子能够自我管理，这是培养孩子独立...
答：充分挖掘潜力，讲究经营，高质量、高效益地实现培养目标，完成幼儿园双重任务。幼儿园管理的社会协调性原则是指，幼儿园是社会的一个组成部分，园所管理要注重与社会的联系，通过内外协调，充分利用有利条件，尽力排除不利因素，在幼儿园内外相互作用与影响下，不断提高保教工作质量和管理水平。
答：总之，要把这些意识和行为要求摆在首位，并渗透于幼儿园管理活动过程中。2．教养并举、保教结合的原则 “教养并举”指促进幼儿身心同步发展的工作内容与要求，“保教结合”指教中有保、保中有教的工作方向和实施途径。二者统一为一条原则，既反映了幼儿教育的特点、幼儿身心发展的需求和幼儿园工作的规律，...
答：幼儿园管理的基本原则如下：幼儿园教育是对幼儿的身心发展全面奠基的教育。幼儿园的保育和教育是密不可分的，是相互渗透、相互融合、相互影响的，是保证幼儿身心健康发展的基础。因此，幼儿园管理要遵循幼儿身心发展的规律和特点，有目的、有计划地组织开展各项保育和教育活动，全面关注幼儿的身心发展。主体性...
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答：第五条 地方各级人民政府可以依据本条例举办幼儿园，并鼓励和支持企业事业单位、社会团体、居民委员会、村民委员会和公民举办幼儿园或捐资助园。第六条 幼儿园的管理实行地方负责、分级管理和各有关部门分工负责的原则。国家教育委员会主管全国的幼儿园管理工作;地方各级人民政府的教育行政部门，主管本行政...
答：方向性原则幼儿园管理工作必须坚持正确的方向,即坚持党的领导和社会主义办教育方向的原则。整体性原则幼儿园管理工作就是要把各个部门、各项工作、各方面人员合理加以组合,实现整体性原则。️民主管理原则在幼儿园管理中,要处理好完成工作任务和关心人的关系,调动全员积极性,实现全员参与管理的民主管理原则...
答：幼儿园管理的基本原则：1、一切为了孩子的原则。孩子，象征着美好的未来，在他们身上寄托着国家、民族的希望。2、教养并举、保教结合的原则。“教养并举”指促进幼儿身心同步发展的工作内容与要求，“保教结合”指教中有保、保中有教的工作方向和实施途径。3、实事求是、从实际出发的原则。管理是有针对性...
